如圖為實(shí)驗(yàn)室制氫氣的簡(jiǎn)易裝置。若在加稀硫酸時(shí),發(fā)現(xiàn)鋅粒與稀硫酸沒(méi)有接觸,而稀硫酸準(zhǔn)備的又不夠了,為使該反應(yīng)順利進(jìn)行,則可以從長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑是(  )

①食鹽水、贙NO3溶液、圻m量硫酸銅稀溶液、躈a2CO3溶液、軨Cl4 ⑥濃氨水

A.①③⑤                      B.②⑥

C.③⑤                                 D.①②④

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:原裝置是鋅粒與稀硫酸制氫氣,從長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑不能消耗硫酸,不能引發(fā)產(chǎn)生其他氣體的副反應(yīng)。Na2CO3溶液、濃氨水會(huì)消耗稀硫酸,KNO3溶液會(huì)與鋅粒、稀硫酸共同反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮?dú)怏w?梢赃x用的是食鹽水、適量硫酸銅稀溶液、CCl4,適量硫酸銅稀溶液還會(huì)加快反應(yīng)生成H2的速率,所以答案選A。

考點(diǎn):考查實(shí)驗(yàn)室制備氫氣裝置的有關(guān)判斷和應(yīng)用

點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見(jiàn)題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強(qiáng),在注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)鞏固和訓(xùn)練的同時(shí),側(cè)重對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng),有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,也有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?承德模擬)如圖為實(shí)驗(yàn)室制氫氣的簡(jiǎn)易裝置.若在加稀硫酸時(shí),發(fā)現(xiàn)鋅粒與稀硫酸沒(méi)有接觸而稀硫酸又不夠了,為使該反應(yīng)順利進(jìn)行,則可以從長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑是( 。
①食鹽水;②KNO3溶液;③適量稀硫酸銅溶液;④Na2CO3溶液;⑤CCl4;⑥濃氨水.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室制氫氣的簡(jiǎn)易裝置.若在加稀硫酸時(shí),發(fā)現(xiàn)鋅粒、酸沒(méi)有接觸而稀硫酸又不夠,為使反應(yīng)順利進(jìn)行,則可以從漏斗中加入的試劑是                               (  )

①食鹽水、贙NO3溶液、垡掖肌、躈a2CO3溶液

⑤CCl4、逎獍彼

A.①③⑤                  B.②⑥

C.③⑤                    D.①②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013年高考化學(xué)備考復(fù)習(xí)卷B1:常見(jiàn)物質(zhì)的制備(解析版) 題型:選擇題

如圖為實(shí)驗(yàn)室制氫氣的簡(jiǎn)易裝置.若在加稀硫酸時(shí),發(fā)現(xiàn)鋅粒與稀硫酸沒(méi)有接觸而稀硫酸又不夠了,為使該反應(yīng)順利進(jìn)行,則可以從長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑是( )
①食鹽水;②KNO3溶液;③適量稀硫酸銅溶液;④Na2CO3溶液;⑤CCl4;⑥濃氨水.

A.①③⑤
B.②⑥
C.③⑤
D.①②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2009年河南省信陽(yáng)市商城縣觀廟中學(xué)高考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為實(shí)驗(yàn)室制氫氣的簡(jiǎn)易裝置.若在加稀硫酸時(shí),發(fā)現(xiàn)鋅粒與稀硫酸沒(méi)有接觸而稀硫酸又不夠了,為使該反應(yīng)順利進(jìn)行,則可以從長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑是( )
①食鹽水;②KNO3溶液;③適量稀硫酸銅溶液;④Na2CO3溶液;⑤CCl4;⑥濃氨水.

A.①③⑤
B.②⑥
C.③⑤
D.①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案