X、Y、Z、W四種化合物均由短周期元素組成,其中X含有四種元素,X、Y、Z的焰色反應均為黃色,W為無色無味氣體.這四種化合物具有下列轉(zhuǎn)化關系(如圖1)(部分反應物、產(chǎn)物及反應條件已略去).請回答:

(1)W的電子式是
 

(2)X與Y在溶液中反應的離子方程式是
 

(3)X含有的四種元素之間(二種、三種或四種)可組成多種化合物,選用其中某些化合物,利用圖2裝置(夾持固定裝置已略去)進行實驗,裝置Ⅲ中產(chǎn)生白色沉淀,裝置V中可收集到一種無色氣體.
①裝置I中可能反應的化學方程式是
 
,裝置Ⅱ中物質(zhì)的化學式是
 

②用X含有的四種元素中的兩種組成的某化合物,在催化劑存在下制備并收集純凈干燥的裝置V中氣體,該化合物的化學式是
 

(4)向Z溶液中通入氯氣,可制得某種生產(chǎn)和生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì),同時有X生成,該反應的化學方程式是
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:X、Y、Z的焰色反應均為黃色,說明三者均為鈉元素的化合物.X含有四種元素,在加熱條件下能生成Z,可推知,X為NaHCO3,Y為NaOH,Z為Na2CO3,Z反應得到W為無色無味的氣體,應是與酸反應生成的CO2,即W為CO2,據(jù)此解答.
解答: 解:X、Y、Z的焰色反應均為黃色,說明三者均為鈉元素的化合物.X含有四種元素,在加熱條件下能生成Z,可推知,X為NaHCO3,Y為NaOH,Z為Na2CO3,Z反應得到W為無色無味的氣體,應是與酸反應生成的CO2,即W為CO2
(1)W為CO2,電子式為,故答案為:
(2)X與Y在溶液中反應的離子方程式是:HCO3-+OH-=CO32-+H2O,故答案為:HCO3-+OH-=CO32-+H2O;
 (3)NaHCO3含有的四種元素之間(二種、三種或四種)可組成多種化合物,根據(jù)裝置Ⅲ中Ba(OH)2飽和溶液產(chǎn)生白色沉淀,且圖示中裝置I、Ⅱ中的物質(zhì)均為固體,推測裝置I中的物質(zhì)為NaHCO3或Na2CO3固體,因為裝置Ⅴ中收集到一種無色氣體,說明裝置I中產(chǎn)生的CO2與裝置Ⅱ中的物質(zhì)反應生成了另一種無色氣體,進而推測出裝置Ⅱ中的物質(zhì)為Na2O2,裝置Ⅴ中收集的氣體是O2
①裝置Ⅰ中反應的化學方程式:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O或2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2↑+2H2O,裝置Ⅱ中物質(zhì)的化學式為Na2O2,
故答案為:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O或2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2↑+2H2O;Na2O2
②O2的制取也可以用2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑制備,故答案為:H2O2
(4)將Cl2通入Na2CO3溶液中,制得某種生產(chǎn)和生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì),同時有NaHCO3生成,說明部分產(chǎn)物為NaClO和NaHCO3,其余的產(chǎn)物可根據(jù)元素守恒得出,并配平反應的化學方程式為:2Na2CO3+C12+H2O=NaClO+NaCl+2NaHCO3,
故答案為:2Na2CO3+C12+H2O=NaClO+NaCl+2NaHCO3
點評:本題考查無機物推斷,涉及鈉元素化合物的相互轉(zhuǎn)化,要求學生對元素化合的知識非常熟練,在學習時要多總結(jié)、多聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

膦(PH3)又稱磷化氫,在常溫下是一種無色有大蒜臭味的有毒氣體,電石氣的雜質(zhì)中常含有磷化氫.以下關于PH3的敘述不正確的是(  )
A、PH3分子中有未成鍵的孤電子對
B、PH3是極性分子
C、它的分子構(gòu)型是三角錐形
D、磷原子采用sp2雜化方式

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、溶液和膠體本質(zhì)的區(qū)別在于膠體能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象而溶液沒有
B、根據(jù)分散劑和分散質(zhì)的狀態(tài)(固、液、氣)來劃分,分散系可分為9種
C、一元中強酸H3PO2的電離方程式為:H3PO2═3H++PO23-
D、氧化還原反應本質(zhì)是元素化合價的升降

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列化合物①Na2SO3②NaOH ③NaHSO3 ④NH4HSO3⑤H2SO3 回答問題:
(1)Na2SO3溶液顯堿性,用離子方程式表示
 

(2)pH=10的Na2SO3溶液中,水電離出來的c(OH-)為
 
,在pH=4的H2SO3溶液中水電離出來的c(H+)為
 

(3)已知水存在如下平衡:H2O+H2O?H3O++OH-△H>0,現(xiàn)欲使平衡向右移動,且所得溶液顯酸性,選擇方法是
 

A.向水中加入NaHSO4固體     B.向水中加Na2CO3固體       C.加熱至100℃
D.向水中加入(NH42SO4固體    E、向水中通入SO2
(4)同濃度上述五種溶液的PH由大到小的順序為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A~I分別表示中學化學中常見的一種物質(zhì),它們之間相互關系如圖所示(部分反應物、生成物沒有列出),且已知G為主族元素的固態(tài)氧化物,A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
(1)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含同一種元素在周期表中位置
 

(2)寫出C、G物質(zhì)的化學式.C
 
       G
 

(3)寫出①、④、⑥反應的化學方程式:反應①:
 
反應④:
 
反應⑥:
 

(4)B與過量鹽酸生成的C、D混合物,如何判斷所得溶液中是否含有Fe2+?
 

(5)下述反應中,若FeSO4和O2的系數(shù)比為2:1,試配平下列方程式:□FeSO4+□K2O2→□K2FeO4+□K2O+□K2SO4+□O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化

試回答:(1)寫出B的化學式
 
.D的化學式
 

(2)寫出由E轉(zhuǎn)變成F的化學方程式
 

(3)寫出用KSCN鑒別G溶液的離子方程式
 
;向G溶液加入A的有關離子反應方程式
 

(4)寫出F與鹽酸反應生成G的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是
 

A.向一支潔凈的試管中加入2mL3%硝酸銀溶液,再向試管中滴加氨水至產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止,加入乙醛溶液,水浴加熱,片刻后將在試管內(nèi)壁形成銀鏡.
B.實驗室制取乙烯時,必須將溫度計的水銀球插入反應液中.
C.取2mL4mol/LNaOH溶液于試管中,加入2mL2mol/LCuSO4溶液,再加入某種有機試劑,加熱,可根據(jù)是否產(chǎn)生紅色沉淀判斷該有機物中是否含有醛基.
D.分離苯和苯酚的混合液,可向混合物中加入適量濃溴水,過濾、分液,即可實現(xiàn).
E.用堿式滴定管量取12.00mLNaOH溶液.
F.無水乙醇與冰醋酸共熱制取乙酸乙酯.
G.做過銀鏡反應的試管用氨水洗滌,做過苯酚的試管用酒精洗滌.
H.檢驗C2H5Cl中氯元素時,將C2H5Cl和NaOH水溶液混合加熱,然后用稀硝酸酸化,再加入AgNO3溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙是分別由H、C、O、Si、Al、Cu等六種元素中的兩種或多種元素組成的化合物.已知甲、乙、丙均不含結(jié)晶水,含化合物甲的礦物是工業(yè)上電解法冶煉某種常見金屬單質(zhì)的原料,經(jīng)檢測甲是一種高熔點化合物,能溶于強酸、強堿溶液;化合物乙是光導纖維的主要成分;化合物丙為一種呈深藍色的堿式鹽,將34.6g丙隔絕空氣加熱分解生成24g黑色固體X、無色酸性氣體Y(標準狀況下,密度為1.96g/L)和水.生成的Y折合成標準狀況下的體積為4.48L.固體X難溶于水,能溶于硫酸,形成藍色溶液.請回答下列問題:
(1)寫出氣體Y的結(jié)構(gòu)式
 
,化合物丙的化學式
 

(2)乙溶于氫氟酸后生成一種極強的二元酸和水.經(jīng)分析該酸由3種元素組成,其中氟元素的原子個數(shù)為6.請寫出乙溶于氫氟酸的離子方程式
 

(3)將固體X溶于適量的硫酸,往所得溶液中滴加NaOH濃溶液時,先出現(xiàn)藍色絮狀沉淀,繼續(xù)滴加NaOH濃溶液并不斷振蕩,則沉淀消失形成藍色溶液.綜合以上信息可以說明藍色絮狀沉淀物具有
 
性(填化學性質(zhì)).

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科目:高中化學 來源: 題型:

膠體屬于介穩(wěn)體系
 
.(判斷對錯)

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