常溫下向100mL 0.01mol?L-1 HA溶液中逐滴加入0.02mol?L-1 MOH溶液,圖中所示曲線表示混合溶液的pH變化情況(體積變化忽略不計).回答下列問題:
(1)由圖中信息可知,MOH為
 
堿(填“強(qiáng)”或“弱”).
(2)常溫下,一定濃度的MA稀溶液的pH=5,用離子方程式表示其原因:
 
,此時溶液中由水電離出的c(OH-)=
 
 mol?L-1
(3)請寫出K點所對應(yīng)的溶液中離子濃度的大小關(guān)系:
 

(4)K點對應(yīng)的溶液中,c(M+)+c(MOH)
 
2c(A-)(填“>”“<”或“=”);若此時溶液中pH=10則c(M+)-c(OH-)≈
 
 mol?L-1(保留三位小數(shù)).
考點:酸堿混合時的定性判斷及有關(guān)ph的計算
專題:
分析:(1)0.01mol?L-1HA溶液的pH=2,說明HA完全電離為強(qiáng)酸,100mL 0.01mol?L-1 HA溶液中逐滴加入0.02mol?L-1 MOH溶液,當(dāng)MOH體積為51mL時,為中性,則堿過量;
(2)寫出M+離子水解的離子方程式;鹽溶液中水電離的氫氧根離子就等于溶液中的氫離子濃度;
(3)K點MOH的物質(zhì)的量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于HA的物質(zhì)的量,溶液顯示堿性,據(jù)此進(jìn)行比較離子濃度大;
(4)根據(jù)溶液中的物料守恒進(jìn)行判斷濃度關(guān)系;根據(jù)溶液中的電荷守恒和物料守恒進(jìn)行計算.
解答: 解:(1)0.01mol?L-1HA溶液的pH=2,說明HA完全電離為強(qiáng)酸,100mL 0.01mol?L-1 HA溶液中逐滴加入0.02mol?L-1 MOH溶液,當(dāng)MOH體積為51mL時,為中性,則堿過量時為中性,說明二者恰好反應(yīng)時為酸性,所以M+水解顯酸性,即MOH為弱堿;
故答案為:弱;
(2)MA屬于強(qiáng)酸弱堿鹽,水解顯示酸性,M+離子結(jié)合水電離的氫氧根離子生成了MOH,水解離子方程式為:M++H2O?MOH+H+;水電離的氫氧根離子等于溶液中氫離子的濃度,即c(OH-)=1×10-5mol?L-1,
故答案為:M++H2O?MOH+H+;1×10-5;
(3)由于在K點,MOH的物質(zhì)的量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于HA的物質(zhì)的量,溶液顯示堿性,所以溶液中濃度大小關(guān)系為:c(M+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+),
故答案為:c(M+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+);
(4)K點時,加入的MOH的物質(zhì)的量=0.02mol?L-1×0.1L=0.002mol,混合溶液的體積是0.2L,根據(jù)物料守恒知,c(M+)+c(MOH)=
0.002mol
0.2L
=0.01mol/L,
HA是強(qiáng)酸,所以反應(yīng)后的溶液中,c(A-)=
1
2
×0.01mol?L-1=0.005mol?L-1,故c(M+)+c(MOH)=2c(A-);
根據(jù)電荷守恒可得:c(H+)+c(M+)=c(A-)+c(OH-),
由c(M+)+c(MOH)=0.01mol/L,可得c(M+)=0.01mol/L-c(MOH),帶入電荷守恒公式可得:c(H+)+0.01mol/L-c(MOH)=c(A-)+c(OH-),
整理可得:c(MOH)+c(OH-)=c(H+)+0.01mol/L-c(A-)=10-10mol/L+0.01mol/L-0.005mol?L-1≈0.005mol?L-1,
故答案為:=;0.005.
點評:本題考查了弱電解質(zhì)的電離、鹽類的水解、溶液的稀釋、離子濃度的大小比較等知識點,題目難度中等,注意掌握鹽的水解原理及其應(yīng)用方法,能夠利用電荷守恒、物料守恒判斷溶液中離子濃度大。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

美國化學(xué)家R.F.Heck因發(fā)現(xiàn)如下Heck反應(yīng)而獲得2010年諾貝爾化學(xué)獎.
X+CH2═CH-R
Pd
CH═CH-R+HX (X為鹵素原子,R為取代基)經(jīng)由Heck反應(yīng)合成M(一種防曬劑)的路線如下:

回答下列問題:
(1)C與濃H2SO4共熱生成F,F(xiàn)能使KMnO4酸性溶液褪色,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式是
 
.D在一定條件下反應(yīng)生成高分子化合物G,G的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)在A→B的反應(yīng)中,檢驗A是否反應(yīng)完全的試劑是
 

(3)E的一種同分異構(gòu)體K符合下列條件:苯環(huán)上有兩個取代基且苯環(huán)上只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫,與FeCl3溶液作用顯紫色.K與過量NaOH溶液共熱,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

危險化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志.氫氧化鈉應(yīng)選用的標(biāo)志是 ( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列液體中,滴入水中會出現(xiàn)分層現(xiàn)象,但在滴入熱的氫氧化鈉溶液中時分層現(xiàn)象會逐漸消失的是(不考慮有機(jī)物的揮發(fā))( 。
A、溴乙烷B、乙醇
C、橄欖油D、苯乙烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向一潔凈干燥的燒杯中加入44.4gAl粉與Fe粉混合物,然后加入過量的鹽酸,產(chǎn)生標(biāo)況下氣體26.88L.若將該混合物加入500mL14mol?L-1的HNO3中(不考慮發(fā)生鈍化),產(chǎn)生的氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定)如圖所示,假設(shè)HNO3的還原產(chǎn)物為NO與NO2,那么混合物中Al粉與Fe粉各多少mol?理論上生成多少升NO2后開始產(chǎn)生NO氣體?(假設(shè)濃度小于9mol/L為稀HNO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

正丁烷和異丁烷互為同分異構(gòu)體,下列關(guān)于它們的說法正確的是( 。
A、具有相似的化學(xué)性質(zhì)
B、具有相同的物理性質(zhì)
C、是不同的物質(zhì)
D、分子式相同,但分子內(nèi)碳原子的連接方式不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某些化學(xué)反應(yīng)可用下式表示A+B→C+D+H2O;請回答下列問題(反應(yīng)可以是固體之間的反應(yīng),也可以是在水溶液中進(jìn)行的反應(yīng)).
(1)若A為紫紅色金屬,D為有色氣體.則B為
 
(填化學(xué)式下同).反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)若A是非金屬氣態(tài)單質(zhì),反應(yīng)后所得溶液常用于消毒、殺菌.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若A為非金屬固態(tài)單質(zhì),C、D均為氣體且都能使澄清石灰水變渾濁.相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)若A為燒堿溶液,C是相對分子質(zhì)量為100的白色沉淀,D為正鹽.則C為
 
.反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)若A、B為固體,C的水溶液能使酚酞溶液變?yōu)榧t色.實驗室常用此反應(yīng)制備C氣體.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.測得用排空氣法收集到一燒瓶C氣體的質(zhì)量是相同狀況下相同體積的H2質(zhì)量的11倍,若用該燒瓶中C氣體做噴泉實驗,實驗完畢后,燒瓶中水約上升到燒瓶容積的
 
.(填“幾分之幾”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常用解熱鎮(zhèn)痛藥-撲熱息痛的結(jié)構(gòu)簡式為 HO-C6H4-NHCOCH3(C6H4表示苯環(huán)),對它的敘述有:①能與NaHCO3溶液反應(yīng);②能發(fā)生水解反應(yīng);③不能與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng);④遇三氯化鐵溶液顯紫色.其中正確的是(  )
A、①和②B、①和④
C、②和③D、②和④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表各選項中,通過置換反應(yīng)不能實現(xiàn)由Y到W轉(zhuǎn)化的一組化合物是( 。
 A.B.C.D.
YNa2CO3SiO2Fe2O3H2O
WNaHCO3COAl2O3NaOH
A、AB、BC、CD、D

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