某溫度下,反應N2O4(g)═2NO2(g)(正反應為吸熱反應),在密閉容器中達到平衡,下列說法不正確的是( 。
A、加壓(體積變小),將使正逆反應速率均加快
B、保持體積不變,加入少許NO2,將使正反應速率減小
C、保持體積不變,加入少許N2O4,再達平衡時,顏色變深
D、保持體積不變,升高溫度,再達平衡時,顏色變深
考點:化學平衡的影響因素
專題:化學平衡專題
分析:由熱化學方程式可知該反應吸熱,升高溫度平衡向正反應方向移動,反應物和生成物都只有一種,二氧化氮濃度越大,混合氣體顏色越深,從平衡移動的角度分析.
解答: 解:A.加壓(體積變小),增大壓強,正逆反應速率都增大,故A正確;
B.保持體積不變,加入少許NO2,瞬時,逆反應速率增大,正反應速率不變,然后逐漸變大,故B錯誤;
C.保持體積不變,加入少許N2O4,生成物的濃度增大,顏色加深,故C正確;
D.正反應吸熱,升高溫度平衡向正反應方向移動,顏色加深,故D正確.
故選B.
點評:本題考查化學平衡的移動問題,題目難度中等,注意方程式的特征,把握影響化學平衡移動的因素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在甲、乙、丙、丁四個燒杯內(nèi)分別放入0.1molNa、Na2O、Na2O2、NaOH,然后各加入100ml水,攪拌后固體完全溶解,則甲、乙、丙、丁所得溶液的質(zhì)量分數(shù)大小順序為( 。
A、甲∠乙∠丙∠丁
B、丁∠甲∠丙=乙
C、甲=丁∠丙=乙
D、丁∠甲∠乙∠丙

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的檢驗,其結論一定正確的是( 。
A、某溶液中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,加入HNO3后,白色沉淀不溶解,也無其他現(xiàn)象,說明該溶液中一定含有SO42-
B、某溶液中加鹽酸產(chǎn)生無色氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁,說明該溶液中一定含有 CO32-或 HCO3-
C、某溶液中加鹽酸產(chǎn)生刺激性氣味的無色氣體,該氣體能使品紅溶液褪色,說明該溶液中一定含有SO32-
D、取少量久置的Na2SO3樣品于試管中加水溶解,再加入足量鹽酸有氣體產(chǎn)生,然后加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生,說明Na2SO3樣品已部分被氧化

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科目:高中化學 來源: 題型:

H+濃度均為0.01mol/L的鹽酸和醋酸各100ml分別稀釋2倍后,再分別加入足量的鋅粉,在相同條件下充分反應,有關敘述正確的是( 。
A、鹽酸和醋酸分別與鋅反應放出的氫氣一樣多
B、醋酸與鋅反應放出氫氣多
C、醋酸與鋅反應速率相等
D、鹽酸和醋分別與鋅反應的速度一樣大

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科目:高中化學 來源: 題型:

配制一定物質(zhì)的量濃度的某溶液,下列情況會使配制結果偏低的是(  )
A、未冷卻即轉移、定容
B、未洗燒杯及玻璃棒
C、定容時俯視刻度線觀察液面
D、容量瓶中原有少量蒸餾水

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科目:高中化學 來源: 題型:

將CaCO3放入密閉真空容器中,反應CaCO3(s)═CaO(s)+O2(g)達到平衡,保持溫度不變,縮小容器容積,體系重新達到平衡,下列說法不正確的是( 。
A、該反應的化學平衡常數(shù)不變
B、化學平衡向逆反應方向移動
C、容器中氣體壓強不變
D、CaO的質(zhì)量不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

“百度百科:乙醇,俗稱酒精,在常溫、常壓下是一種易燃、易揮發(fā)的無色透明液體,它的水溶液具有酒香的氣味,并略帶刺激性,微甘.易燃,能與水以任意比互溶.用途很廣,可用制造飲料、染料、燃料等.在國防工業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、有機合成、食品工業(yè)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都有廣泛的用途.”根據(jù)所學知識回答下列問題
(1)書寫乙醇催化氧化的產(chǎn)物和新制銀氨溶液反應的化學方程式:
 

(2)在120℃,101kpa條件下,取ag乙醇在氧氣中完全燃燒,將其產(chǎn)物跟足量的過氧化鈉固體完全反應,反應后固體的質(zhì)量增加了bg,則a
 
b(填“=”“>”“<”)
(3)乙醇燃料電池,KOH作電解質(zhì),書寫負極電極反應式:
 

(4)請用所學知識解釋為什么乙醇能和水以任意比互溶
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示,下列各項變化的未知物焰色反應均呈黃色,E為淡黃色粉末.回答下列問題.
(1)寫出A→B的化學方程式
 

(2)寫出C→D的離子方程式
 

(3)在B→C的變化中,所得C的溶液往往不純,其中的雜質(zhì)(不包括水)可能是
 
,主要原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定條件下,分別以KMnO4、KClO3、H2O2 為原料制取O2,已知2H2O2=2H2O+O2
當制取常溫常壓下相同體積的O2時,三個反應中轉移的電子數(shù)這比為( 。
A、1:1:1
B、2:2:1
C、2:3::1
D、4:3:2

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