A、分別加熱這兩種固體物質(zhì),并將生成的氣體通人澄清的石灰水中 |
B、分別在這兩種固體中,加入同濃度的稀鹽酸 |
C、分別在這兩種物質(zhì)的溶液中,加入CaCl2溶液 |
D、分別在這兩種物質(zhì)的溶液中,加入少量澄清的石灰水 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、原電池是將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 |
B、電鍍過程相當于金屬的“遷移”,可認為是物理變化 |
C、不能自發(fā)進行的氧化還原反應(yīng)通過電解的方法有可能實現(xiàn) |
D、從理論上說,任何一個可自發(fā)進行的氧化還原反應(yīng)都可以設(shè)計成原電池反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、甲>乙>丙 |
B、乙>甲>丙 |
C、乙>丙>甲 |
D、丙>乙>甲 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗操作 | 實驗?zāi)康?/TD> | |
A | 將SO2通入品紅溶液中 | 證明SO2具有漂白性 |
B | 用pH試紙測定NaHSO3溶液的pH | 比較HSO3-電離程度和水解程度的大小 |
C | 溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱,將得到的氣體通入KMnO4酸性溶液 | 證明反應(yīng)得到的氣體是乙烯 |
D | 向含酚酞的Na2CO3溶液中加入BaC12溶液 | 證明Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、NaOH溶液和Al2(SO4)3溶液 |
B、稀硫酸和NaHCO3溶液 |
C、CaCl2溶液和Na2CO3溶液 |
D、Ba(OH)2溶液和NaHSO4溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、CuCl2[CuSO4] |
B、NaOH[H2O] |
C、NaCl[H2O] |
D、CuSO4[Cu(OH)2] |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、HCO3-+H2O?H3O++CO32- |
B、Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+ |
C、HS-+H2O?H2S+OH- |
D、HCOOH+H2O?HCOO-+H3O+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液終點時仰視讀數(shù),氫氧化鈉濃度偏低 |
B、pH=13的溶液中:CO32-、Na+、AlO2-、NO3- 能大量共存 |
C、向500mL 1 mol/L Na2CO3溶液中,滴加600mL 1 mol/L HCl得到標況下CO2體積為11.2L |
D、用丁達爾現(xiàn)象可鑒別蛋白質(zhì)溶液、淀粉溶液和葡萄糖溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、SO42- Na+Fe3+ Cl- |
B、Ba2+ Na+Cl- SO42- |
C、HCO3-K+ SO42-OH- |
D、Ag+ Al3+ NO3-H+ |
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