【題目】某校課外探究小組欲在實驗室條件下制取少量純凈的無水氯化鋁。查閱到以下資料:無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,常壓下在177.8 ℃升華,遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧。用于有機合成和石油工業(yè)的催化劑,以及用于處理潤滑油等。他們設計了以下裝置,請結(jié)合題意回答問題:
(1)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為:_________________________
(2)裝置B的作用是__________________________
(3)請給標記為F的實線方框選擇合適的裝置_______
(4)AlCl3遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧的原因是_________________(結(jié)合化學方程式說明)。
(5)制備反應會因鹽酸濃度下降而停止,為測定反應殘余液中鹽酸的濃度,該小組同學提出酸堿中和滴定法測定方案。方案如下:首先準確量取殘余清液稀釋一定的倍數(shù)后作為試樣,平行做了4次滴定。實驗中所用NaOH溶液濃度為0.2000 mol·L-1,以下是實驗記錄與數(shù)據(jù)處理(不考慮NaOH與殘液中其他成分的反應)。
①若本實驗需要NaOH標準溶液80mL,則配制該標準溶液需要用到玻璃儀器有玻璃棒,燒杯_______
②經(jīng)計算,該次滴定測的試樣中鹽酸濃度為_______________mol·L-1。
③在本實驗的滴定過程中,下列操作會使實驗結(jié)果偏小的是___________(填寫序號)。
A.開始滴定時滴定管尖嘴處留有氣泡,滴定結(jié)束氣泡消失
B.未用標準NaOH溶液潤洗滴定管
C.錐形瓶中加入待測鹽酸后,再加少量水
D.錐形瓶在滴定時劇烈搖動,有少量液體濺出
e.滴定前錐形瓶用待測鹽酸潤洗
f.觀察讀數(shù)時,滴定前仰視,滴定后俯視
【答案】(1)MnO2+4HCl(濃)MnCl2+2H2O+Cl2↑
(2)除去氯氣中混有的氯化氫氣體
(3)Ⅲ(4)氯化鋁易水解,發(fā)生如下反應:AlCl3+3H2OAl(OH)3+3HCl,產(chǎn)生的氯化氫氣體在空氣中形成酸霧
(5)①膠頭滴管 100mL容量瓶 ②0.2200(保留4位有效數(shù)字) ③ d f
【解析】
試題分析:(1)A裝置原來制備氯氣,其中發(fā)生反應的化學方程式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+2H2O+Cl2↑。
(2)濃鹽酸易揮發(fā),生成的氯氣中含有氯化氫氣體會干擾后續(xù)的反應,所以裝置B的作用是除去氯氣中混有的氯化氫氣體;
(3)氯氣有毒,需要尾氣處理,一般用氫氧化鈉溶液。又因為無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,常壓下在177.8℃升華,遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧,所以還必須防止空氣中的水蒸氣進入,所以需要利用濃硫酸吸收空氣中的水蒸氣,則選擇裝置Ⅲ;
(4)由于氯化鋁易水解,可發(fā)生如下反應:AlCl3+3H2OAl(OH)3+3HCl,產(chǎn)生的氯化氫氣體在空氣中形成酸霧,從而產(chǎn)生大量白霧;
(5)①本實驗需要NaOH標準溶液80mL,則配制該標準溶液需要用到玻璃儀器有玻璃棒,燒杯、膠頭滴管、100mL容量瓶;
②四次實驗中消耗氫氧化鈉溶液的體積分別是22.60ml、21.99ml、22.01ml、22.00ml,這說明第一次實驗中誤差太大,舍去,則消耗氫氧化鈉溶液體積的平均值是(21.99ml+22.01ml+22.00ml)÷3=22.00ml,因此鹽酸的濃度是(0.2000mol/L×22.00ml)÷20.00ml=0.2200mol/L。
③a.開始滴定時滴定管尖嘴處留有氣泡,滴定結(jié)束氣泡消失,則導致消耗氫氧化鈉溶液的體積增加,測定結(jié)果偏高;b.未用標準NaOH溶液潤洗滴定管,相當于稀釋,則導致消耗氫氧化鈉溶液的體積增加,測定結(jié)果偏高;c.錐形瓶中加入待測鹽酸后,再加少量水,不會影響測定結(jié)果;d.錐形瓶在滴定時劇烈搖動,有少量液體濺出,溶質(zhì)氯化氫減少,導致消耗氫氧化鈉溶液的體積減少,測定結(jié)果偏;e.滴定前錐形瓶用待測鹽酸潤洗,則導致消耗氫氧化鈉溶液的體積增加,測定結(jié)果偏高;f.觀察讀數(shù)時,滴定前仰視,讀數(shù)偏大,滴定后俯視讀數(shù)偏小,則導致消耗氫氧化鈉溶液的體積減少,測定結(jié)果偏小,答案選df。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用下列實驗或?qū)嶒炑b置進行的實驗中,能達到相應實驗目的的是( )
A.裝置甲:防止鐵釘生銹
B.測定同溫同濃度的NaCl和NaF溶液的pH,確定F、Cl兩元素的非金屬性的強弱
C.裝置乙:除去甲烷中混有的乙烯
D. 用Ca(OH)2溶液來鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于食品添加劑的敘述中不正確的是( )
A.醋可同時用作防腐劑和調(diào)味劑 B.亞硝酸鈉可生成致癌物質(zhì)
C.我國應該禁止使用味精 D.苯甲酸鈉可用作食品的防腐劑
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】綜合利用CO2、CO對構(gòu)建低碳社會有重要意義。
⑴ Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2。如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì),下列建議合理的是_______。
a.可在堿性氧化物中尋找
b.可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找
c.可在具有強氧化性的物質(zhì)中尋找
⑵ Li4SiO4可用于吸收、釋放CO2,原理是:在500℃,CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3;平衡后加熱至700℃,反應逆向進行,放出CO2,Li4SiO4再生。寫出CO2與Li4SiO4反應的化學方程式 ;該反應為_______(填“吸”或者“放”)熱反應,原因是 _____________。
⑶ CO與H2在催化劑作用下發(fā)生如下反應:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。對此反應進行如下研究:某溫度下在某2 L恒容密閉容器中分別充入1.2 mol CO和1 mol H2,達到平衡測得有0.4 mol CH3OH(g),則該反應平衡常數(shù)值為_______。
⑷ 在200℃并用鈷做催化劑的條件下,CO與H2可合成C5H12(汽油的一種成分),可減少碳排放。反應中能量變化如下圖所示,寫出該反應的熱化學方程式______________。
⑸ 如下圖所示,利用缺鐵氧化物[如Fe0.9O]可實現(xiàn)CO2的綜合利用、構(gòu)建低碳環(huán)保社會。請說明該轉(zhuǎn)化的優(yōu)點_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:150 ℃時, NO2發(fā)生分解反應2NO2(g)2NO(g)+O2(g) ΔH>0。向容積為1 L的密閉容器中通入0.05 mol NO2,在150 ℃時充分反應,達到平衡后測得c(NO)=0.04 mol/L。
(1)能說明上述反應已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是________(填字母)。
A.容器內(nèi)氣體的顏色不再變化
B.容器內(nèi)壓強不再變化
C.容器內(nèi)氣體的密度不再變化
D.容器內(nèi)氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化
E.v逆(NO2)=v正(NO)
F.相同時間內(nèi),每消耗2個NO2分子,即可生成2個NO分子
(2)150 ℃時上述反應的平衡常數(shù)K=________(填數(shù)值)。
(3)下列有關該反應的圖像中正確的是__________(填字母)。
(4)發(fā)射“神六”時用肼(N2H4)作為火箭發(fā)動機的燃料,NO2為氧化劑,反應生成N2和水蒸氣。已知: N2(g)+2O2(g)=2NO2(g) ΔH=+67.7 kJ/mol;N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g) ΔH=-534 kJ/mol。[來源則N2H4(g)和NO2反應的熱化學方程式為___________________________。
(5)若向500 mL 0.1 mol/L的CH3COONa溶液中加入250mL 0.1 mol/L的HNO3,此時溶液顯酸性,則所得混合溶液中離子濃度的大小順序為___________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】
①用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸;
②用分液漏斗分離苯和四氯化碳的混合物;
③用托盤天平稱量17.7 g氯化鈉晶體;
④向小試管中加入100ml稀鹽酸。
A. ①② B. ②③ C. ③ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某溫度下,在2L的密閉容器中,加入1molX(g)和2molY(g)發(fā)生反應:X(g)+m Y(g)3Z(g),平衡時,X、Y、Z的體積分數(shù)分別為30%、60%、10%。在此平衡體系中加入1molZ(g),再次達到平衡后,X、Y、Z的體積分數(shù)不變。下列敘述不正確的是
A.第二次平衡時,Z的濃度為0.4 mol·L -1
B.兩次平衡的平衡常數(shù)相同
C.X與Y的平衡轉(zhuǎn)化率之比為1:1
D.m=2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com