下列敘述不正確的是
A．NaOH的堿性介于KOH和Mg(OH)2之間
B．Li、Na、K、Rb元素金屬性依次增強
C．Na＋、Mg2＋、Al3＋的離子半徑依次增大
D．H2SiO3、H2CO3、HClO4酸性依次增強
C

答案：C
A、正確，金屬性K>Na>Mg, NaOH的堿性介于KOH和Mg(OH)2之間；B．正確，Li、Na、K、Rb原子半徑依次增大，元素金屬性依次增強；C、不正確，核外電子層結(jié)構(gòu)相同時，核電荷數(shù)大，半徑反而小，Na＋、Mg2＋、Al3＋的離子半徑依次減小；D．正確，非金屬性Si <C<Cl,H2SiO3、H2CO3、HClO4酸性依次增強。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)元素的以下內(nèi)容，隨著原子序數(shù)的遞增，不呈現(xiàn)周期性變化的是
A．化合價B．原子半徑C．最外層電子排布D．相對原子質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

微粒R3+離子核外有23個電子，質(zhì)量數(shù)為56，則它的原子核中的中子數(shù)是
A．33B．30C．26D．20

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于55號元素R的單質(zhì)及其化合物的敘述，不正確的是
A．硫酸鹽的化學(xué)式為R2SO4，它易溶于水
B．單質(zhì)與水劇烈反應(yīng)甚至發(fā)生爆炸
C．R的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的堿性強于氫氧化鈉
D．在同族的單質(zhì)中R的單質(zhì)熔點最高

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

核反應(yīng)中會產(chǎn)生碘原子I－131，而我們生活中常見是含I－127的碘及碘的化合物，下列說法正確的是
A．1－131和I－127互為同位素
B．食鹽中含碘物質(zhì)是碘化鉀
C．分離氯化鈉和碘單質(zhì)可以用過濾的方法
D．I－131和I－127化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）已知A、B、C、D、E都是元素周期表中前四周期的元素，它們的核電荷數(shù)A＜B＜C＜D＜E。B原子的p軌道半充滿，形成的氫化物的沸點是同主族元素的氫化物中最低的。D原子得到一個電子后3p軌道全充滿。A＋比D原子形成的離子少一個電子層。C與A形成A2C型離子化合物。E的原子序數(shù)為26，E原子或離子外圍有較多能量相近的空軌道而能與一些分子或離子形成配合物。請根據(jù)以上情況，回答下列問題：（答題時，A、B、C、D、E用所對應(yīng)的元素符號表示）
（1）A、B、C、D的第一電離能由小到大的順序為___________________   _________。
（2）C的氫化物分子是                （填“極性”或“非極性”）分子。
（3）化合物BD3的分子空間構(gòu)型是                。
（4）E的一種常見配合物E(CO)5常溫下呈液態(tài)，熔點為－20.5℃，沸點為103℃，易溶于非
極性溶劑。據(jù)此可判斷E(CO)5的晶體類型為                 ；E(CO)5在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)：E (CO)5 ="=" E (s) + 5CO，反應(yīng)過程中，斷裂的化學(xué)鍵只有配位鍵，形成的化學(xué)鍵是                   。
（5）金屬E單質(zhì)的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式，晶胞如圖所示。

則: 體心立方晶胞和面心立方晶胞的棱長之比為:        。（保留比例式，不要求計算結(jié)果）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某短周期主族元素R的最高化合價與負化合價代數(shù)和為4。則下列敘述中正確的是
A．R是第ⅣA族元素B．R能形成兩種氧化物RO2和RO3
C．R的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式RH4D．R的氣態(tài)氫化物的水溶液顯強酸性

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列分子中C原子是以sp3雜化軌道與其他原子成鍵的是
A．金剛石B．石墨C．苯D．甲醛

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（18分）[探究實驗一]   某同學(xué)探究同周期主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律時，自己設(shè)計了一套實驗方案，并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象（見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系）:
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
1．將鎂條用砂紙打磨后，放入沸水中；再向溶液中滴加酚酞溶液
A．浮在水面上，熔成小球，做不定向運動，隨之消失，溶液變成紅色。
2．向新制得的Na2S溶液中滴加少量新制的氯水
B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色
3．將一小塊鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中
C．劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無色氣體。
4．將鎂條投入稀鹽酸中
D．反應(yīng)不十分劇烈，產(chǎn)生無色氣體
5．將鋁條投入稀鹽酸中
E．生成淡黃色沉淀
請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告。
（1）實驗?zāi)康模禾骄客芷谥髯逶匦再|(zhì)遞變規(guī)律。
（2）實驗用品：試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na2S溶液。儀器：①      ，②       ，③       ，試管夾，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙，酒精燈等。
（3）實驗內(nèi)容：（填寫與實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的編號和離子方程式）
實驗內(nèi)容
實驗現(xiàn)象
離子方程式
1
 
 
2
 
 
3
 
 
4
 
 
5
 
 
（4）若用最高價氧化物的水化物的堿性相對強弱來驗證Mg、Al失電子能力的強弱，請你設(shè)計實驗（實驗用品自選，不要求寫化學(xué)方程式）：
                                            
                                            ；
（5）實驗結(jié)論：                                                   ；
[探究實驗二]   一定條件下，氯化鎂與四氯化鈦的混合物可作烯烴聚合反應(yīng)
的催化劑。為了探究溫度、氯化鎂固體的含水量以及粉碎方式對該催化劑催化
效果的影響，設(shè)計如下對比實驗：
實驗
序號
氯化鎂固體中氯元素含量/%
溫度/℃
粉碎方式/
催化效果/g·g-1
1
70.97
20
滾動球磨
3.9×104
2
74.45
20
滾動球磨
5.0×104
3
74.45
20
振動球磨
5.9×104
4

100
振動球磨
 
（注：催化效果用單位時間內(nèi)每克催化劑得到產(chǎn)品的質(zhì)量來表示）
（6）表中=                   ；
（7）從實驗1、2可以得出的結(jié)論是：                                                      ；
（8）設(shè)計實驗2、3的目的是：                                                   。

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