6．維生素P的結(jié)構(gòu)簡式如圖，從所含官能團看，它不具有下列哪一類化合物的性質(zhì)（　　）
A．酯B．酚C．醇D．醚

分析 由圖可知，維生素P中含有酚羥基（C6H5-OH）、羰基（C=O）、醇羥基（-OH）、醚（-O-），碳碳雙鍵（C=C），不含酯基（-COO-），據(jù)此選擇即可．

解答 解：根據(jù)維生素P的結(jié)構(gòu)簡式可知，含有的官能團有：酚羥基（C6H5-OH）、醇的官能團為羥基：-OH，醚（-O-），碳碳雙鍵（C=C），
不含酯的官能團為：-COOC-，
故選A．

點評 本題考查有機物的官能團，題目難度不大，試題側(cè)重了基礎(chǔ)知識的考查，注意明確常見有機物的分類方法，明確有機物官能團與分類方法為解答關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖1是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計制取氯氣，并以氯氣為反應(yīng)物進行特定反應(yīng)的裝置．
（1）要將C裝置接入B和D之間，正確的接法是：a→c→b→d．
（2）實驗開始時先點燃A處酒精燈，打開旋塞K，讓Cl2充滿整個裝置，再點燃D處酒
精燈．Cl2 通過C裝置后進入D，D裝置內(nèi)盛有炭粉，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成CO2和HCl（g），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl2+C+2H2O=4HCl+CO2．
（3）D處反應(yīng)完畢后，關(guān)閉旋塞K，移去兩個酒精燈，由于余熱的作用，A處仍有少量Cl2產(chǎn)生，此時B中的現(xiàn)象是瓶中液面下降，長頸漏斗內(nèi)液面上升，B的作用是貯存少量Cl2，避免Cl2對環(huán)境造成污染．
（4）用量筒量取20mL E中溶液，倒入已檢查完氣密性良好的分液漏斗中，然后再注入10mL CCl4，蓋好玻璃塞（如圖），振蕩，靜置于鐵架臺上，等分層后取上層液和下層液，呈黃綠色的是下層液
（填“上層液”或“下層液”），再裝入如圖3所示的燒杯中，能使有色布條褪色的是上層液（同上）．
（5）在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進，說明需要改進的理由D中反應(yīng)生成的HCl氣體極易溶于水，易發(fā)生倒吸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗操作合理的是（　�。�
A．可以采取分液的方法分離甘油和水
B．分離苯和硝基苯時可以采取蒸餾的方法
C．采取冷卻結(jié)晶的方法可以將食鹽水中的氯化鈉分離出來
D．重結(jié)晶是物質(zhì)分離提純過程中常用的方法，結(jié)晶次數(shù)越多，得到產(chǎn)品越純凈，所以通常操作時冷卻結(jié)晶次數(shù)越多越好

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．書寫下列物質(zhì)的電子式或結(jié)構(gòu)簡式：
（1）Na2O2（電子式）；
（2）乙烯（結(jié)構(gòu)簡式）CH2=CH2；
（3）H2S（電子式）；
（4）苯（結(jié)構(gòu)簡式）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)設(shè)計出如圖裝置成功的證明了Cu和Ag的金屬活動性順序．請你原電池原理和實驗裝置，完成下列實驗報告．
實驗?zāi)康模禾骄緾u和Ag的金屬活動性順序
（1）電極材料：正極：銀片；負極：銅片；硝酸銀溶液的作用參與氧化還原反應(yīng)和導(dǎo)電
（2）寫出電極反應(yīng)式：
正極：Ag++e-=Ag；負極：Cu-2e-=Cu2+．
（3）實驗現(xiàn)象：負極不斷溶解，正極上有白色的銀單質(zhì)析出，溶液由無色變?yōu)樗{色．
（4）實驗結(jié)論：金屬活動性Cu＞Ag．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．能夠證明甲烷構(gòu)型是正四面體的事實是（　�。�
A．甲烷的四個鍵鍵能相同B．甲烷的四個鍵鍵長相等
C．甲烷的性質(zhì)穩(wěn)定D．二氯甲烷沒有同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列措施不能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是（　�。�
A．升高溫度B．使用合適催化劑C．提高反應(yīng)物濃度D．降低溫度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列分子中所有碳原子不可能都共平面的是（　�。�
A．新戊烷B．間二甲苯C．2-甲基-2丁烯D．丙炔

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．能夠防止壞血病發(fā)生的是（　�。�
A．鐵B．碘C．維生素CD．維生素D

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同步練習(xí)冊答案