【題目】下列變化需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是( )

A. Cu→Cu2 B. Cl→Cl2 C. NH3→NO D. MnO→Mn2

【答案】D

【解析】

需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn),說明所給物質(zhì)作氧化劑,在反應(yīng)中得電子化合價降低。

A項(xiàng)、Cu元素的化合價升高,則需要加氧化劑實(shí)現(xiàn),故A錯誤;

B項(xiàng)、Cl元素的化合價升高,需要加氧化劑實(shí)現(xiàn),故B錯誤;

C項(xiàng)、N元素的化合價升高,需要加氧化劑實(shí)現(xiàn),故C錯誤;

D項(xiàng)、Mn元素的化合價降低,需要加還原劑實(shí)現(xiàn),故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某次實(shí)驗(yàn)需用480mL、0.5mol/L 的稀H2SO4溶液,某同學(xué)用98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)進(jìn)行配制,請回答下列問題:
(1)98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)的物質(zhì)的量濃度為
(2)將下列步驟中的空格內(nèi)所用儀器補(bǔ)充填寫完整 ①用20mL量筒量取所需的濃硫酸
②將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到mL的容量瓶中
③將濃硫酸緩緩注入盛有適量蒸餾水的燒杯中,邊加邊攪拌
④將溶液冷卻,恢復(fù)至室溫
⑤向容量瓶中加入蒸餾水,在距離刻度1~2cm時,改用加蒸餾水至刻度線
⑥蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻
⑦洗滌燒杯2~3次,洗滌液也注入容量瓶中.輕輕搖動容量瓶,使溶液混合均勻.
(3)實(shí)驗(yàn)中上述步驟的正確順序?yàn)?/span>(填序號).
(4)填寫下列各種情況對所配制溶液濃度的影響(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”). ①所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中
②量取濃硫酸所用量筒有蒸餾水
③定容時,俯視液面
(5)取用任意體積的所配0.5mol/L硫酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是(填字母)
A.溶液中H2SO4的物質(zhì)的量
B.溶液的濃度
C.溶液中SO42的數(shù)目
D.溶液的密度
(6)在容量瓶上,下列標(biāo)記不存在的是(填字母)
A.標(biāo)線
B.溫度
C.濃度
D.容量規(guī)格.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在水溶液中,下列電離方程式不正確的是(  )

A. H2SO4=2H++SO42- B. NaHSO4 = Na++ HSO4-

C. Na2CO3=2Na++CO32- D. Ba(OH)2= Ba2++2OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:


周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥIA

VIIA

0

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95


(1)請從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:
(2)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的相同.
(3)第11號元素與第17號元素組成的化合物是 , 構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(4)如圖A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.試回答下列問題:
①A、B、C中屬于同種元素的粒子是;
②A和B兩種粒子的相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠色能源是指使用不會對環(huán)境造成污染的能源。下列屬于綠色能源的是

太陽能 風(fēng)能 潮汐能 天然氣 石油

A. ①②③ B. ③④ C. ④ D. ①②⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】原子核里一定有的微粒是( )

A. 電子 B. 質(zhì)子和電子 C. 質(zhì)子和中子 D. 質(zhì)子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某恒溫密閉容器中,投入一定量的A發(fā)生可逆反應(yīng):A(s)B(g)+C(g) H=-QkJ·mol-1(Q>0)。一段時間后反應(yīng)達(dá)到平衡,然后縮小容器體積,重新達(dá)到平衡。下列分析不正確的是

A. 兩次平衡時,C(g)的濃度相等

B. 平衡時,單位時間內(nèi):n(B)生成n(C)消耗=11

C. 若開始時向容器中加入1 mol B1 mol C,則達(dá)到平衡時吸收Q kJ熱量

D. 若再向平衡體系中加入少量A,平衡不移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 用蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液時,應(yīng)墊石棉網(wǎng)

B. 使用分液漏斗前無需檢漏

C. 萃取時,分液漏斗倒轉(zhuǎn),不斷振蕩,并及時放氣

D. 分液時,上層液體等下層液放出后,再繼續(xù)放出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是(

A.碳酸鈉可用于去除餐具的油污B.漂白粉可用于生活用水的消毒

C.碳酸鋇可用于胃腸X射線造影D.氫氧化鋁可用于中和過多胃酸

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同步練習(xí)冊答案