在通常條件下,下列各組物質(zhì)的性質(zhì)排列不正確的是()
A. 沸點:乙烷>戊烷>2﹣甲基丁烷
B. 熔點:Al>Na>Na和K的合金
C. 密度:苯<水<1,1,2,2﹣四溴乙烷
D. 熱穩(wěn)定性:HF>HCl>H2S
考點: 晶體的類型與物質(zhì)熔點、硬度、導電性等的關(guān)系;同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系;同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系.
分析: A.烷烴中碳原子個數(shù)越多其熔沸點越高,同分異構(gòu)體中支鏈越多其熔沸點越低;
B.金屬的金屬鍵越強,其熔點越高,金屬鍵與離子半徑成反比,合金熔點高于其任一成分熔點;
C.苯的密度小于1g/mL、水的密度是1g/mL、1,1,2,2﹣四溴乙烷的密度大于1g/mL;
D.元素的非金屬性越強,其氫化物的穩(wěn)定性越強.
解答: 解:A.烷烴中碳原子個數(shù)越多其熔沸點越高,同分異構(gòu)體中支鏈越多其熔沸點越低,所以這幾種烷烴的熔沸點戊烷>2﹣甲基丁烷>乙烷,故A錯誤;
B.金屬的金屬鍵越強,其熔點越高,金屬鍵與離子半徑成反比,所以金屬鍵Na<Al,合金熔點高于其任一成分熔點,Na、K合金熔點低于Na,所以熔點Al>Na>Na和K的合金,故B正確;
C.苯的密度小于1g/mL、水的密度是1g/mL、1,1,2,2﹣四溴乙烷的密度大于1g/mL,所以密度苯<水<1,1,2,2﹣四溴乙烷,故C正確;
D.元素的非金屬性越強,其氫化物的穩(wěn)定性越強,非金屬性F>Cl>S,則氫化物的穩(wěn)定性HF>HCl>H2S,故D正確.
故選A.
點評: 本題考查較綜合,涉及烷烴物理性質(zhì)、金屬鍵、密度大小比較、元素周期律等知識點,側(cè)重考查分析判斷能力,知道金屬鍵的影響因素、非金屬性強弱與氫化物穩(wěn)定性及其最高價氧化物的水化物酸性關(guān)系,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:
原子的種類決定于原子的()
A. 原子量大小 B. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
C. 最外層電子數(shù) D. 核電荷數(shù)
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科目:高中化學 來源: 題型:
在鹵代烴R﹣CH2﹣CH2﹣X中化學鍵如圖所示,則下列說法正確的是( 。
| A. | 發(fā)生水解反應(yīng)時,被破壞的鍵是①和③ |
| B. | 發(fā)生消去反應(yīng)時,被破壞的鍵是②和③ |
| C. | 發(fā)生水解反應(yīng)時,被破壞的鍵是① |
| D. | 發(fā)生消去反應(yīng)時,被破壞的鍵是①和② |
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科目:高中化學 來源: 題型:
我國化學家侯德榜根據(jù)NaHCO3溶解度比NaCl、Na2CO3、NH4HCO3、NH4Cl都小的性質(zhì),運用CO2+NH3+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl的反應(yīng)原理制備純堿.下面是在實驗室進行模擬實驗的生產(chǎn)流程示意圖:
氣體A的飽和溶液A和食鹽的飽和溶液懸濁液晶體純堿
則下列敘述錯誤的是()
A. A氣體是CO2,B氣體是NH3
B. 第Ⅲ步得到的晶體是發(fā)酵粉的主要成分
C. 第Ⅲ步操作用到的主要玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒
D. 第Ⅳ步操作的主要過程有溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、B、C、D都是中學化學中常見物質(zhì),其中A、B、C均含有同一種元素,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分反應(yīng)中的水已略去).
(1)若A為氯堿工業(yè)的產(chǎn)品,C為廚房中的用品.
①反應(yīng)Ⅲ的離子方程式是 .
②C濃度為0.1mol/L時,pH最接近 .
A.5.6 B.7.0 C.8.4 D.13.0
③B溶液中各離子濃度由大到小順序是 ,氯堿工業(yè)中兩種產(chǎn)物可與KI溶液反應(yīng)制得一種化工原料,若消耗0.1mol KI轉(zhuǎn)移電子0.6mol,則三種物質(zhì)間反應(yīng)的離子方程式是 .
(2)若A、D均為單質(zhì),且A為氣體,D元素的一種紅棕色氧化物常用作顏料.
①檢驗?zāi)橙芤褐泻蠦的陽離子的方法是 .
②B可作凈水劑,其原理是 (用方程式表示).在使用時發(fā)現(xiàn)B不能使酸性廢水中的懸浮物沉降除去,其原因是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗室用溴和苯在FeBr3催化下制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作提純:(1)蒸餾;(2)水洗;(3)用干燥劑干燥;(4)用10%的NaOH溶液洗滌.正確的操作順序是()
A. (1)(2)(3)(4) B. (4)(2)(3)(1) C. (4)(1)(2)(3) D. (2)(4)(2)(3)(1)
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科目:高中化學 來源: 題型:
為了檢驗?zāi)充宕鸁N中的溴元素,現(xiàn)進行如下操作,其中合理的是()
A. 取溴代烴少許,加入AgNO3溶液
B. 取溴代烴少許與NaOH水溶液共熱,然后加入AgNO3溶液
C. 取溴代烴少許與NaOH乙醇溶液共熱后,加入稀硝酸酸化后,再加入AgNO3溶液
D. 取溴代烴少許與NaOH水溶液共熱后,加入稀硝酸酸化后,再加入AgNO3溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
下表中評價不合理的是 ( )。
選項 | 化學反應(yīng)及其離子方程式 | 評價 |
A | 向碳酸鎂中加入稀鹽酸:CO+2H+===CO2↑+H2O | 錯誤,碳酸鎂不應(yīng)寫成離子形式 |
B | 向硫酸銅溶液中加入氫氧化鋇溶液:Ba2++SO===BaSO4↓ | 正確 |
C | 向FeCl3溶液中加入Fe粉:Fe3++Fe===2Fe2+ | 錯誤,離子所帶電荷不守恒且電子得失不相等 |
D | 以石墨作電極電解氯化鈉溶液:2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑ | 正確 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
天然維生素P(結(jié)構(gòu)簡式如圖)存在于槐樹花蕾中,它是一種營養(yǎng)增補劑。關(guān)于維生素P的敘述錯誤的是 ( )。
A.可以和溴水反應(yīng)
B.可用有機溶劑萃取
C.分子中有三個苯環(huán)
D.1 mol維生素P可以和4 mol NaOH反應(yīng)
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