【題目】已知: (1)Fe2O3(s)+C(s)=CO2(g)+2Fe(s),ΔH=+234.1kJmol-1
則的ΔH是( )
A.-824.4 kJmol-1B.-627.6kJmol-1C.-744.7kJmol-1D.-169.4kJmol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度時(shí),在 2 L 的密閉容器中,X、Y、Z 三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。
(1)反應(yīng)從開始至 2 分鐘末,Y 的轉(zhuǎn)化率為α(Y)=_______________。
(2)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究反應(yīng)過程的熱量變化對(duì)于生產(chǎn)生活有重要意義。
Ⅰ.甲醇是重要的化工原料。利用合成氣(主要成分為CO、CO2和H2)在一定條件下合成甲醇。請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)反應(yīng)CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)在使用和未使用催化劑時(shí),反應(yīng)過程和能量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是___(填字母代號(hào))。
A.該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.?dāng)嗔逊磻?yīng)物中的化學(xué)鍵所吸收的總能量小于形成生成物中的化學(xué)鍵所釋放的總能量
C.曲線b是使用了催化劑對(duì)應(yīng)的曲線,且加入催化劑后,反應(yīng)熱變小
(2)CO、CO2和H2在合成過程中發(fā)生的主要反應(yīng)如下:
①CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH1=-99 kJ·mol-1
②CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) ΔH2=-58 kJ·mol-1
③CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g) ΔH3
則ΔH3=____。
(3)直接甲醇燃料電池(簡(jiǎn)稱DMFC)由于其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、能量轉(zhuǎn)化率高、對(duì)環(huán)境無(wú)污染,可作為常規(guī)能源的替代品而越來(lái)越受到關(guān)注。DMFC的工作原理如圖所示:
則通入a氣體的電極是電池的____(填“正”或“負(fù)”)極,其電極反應(yīng)式為___。
Ⅱ.已知單質(zhì)硫在通常條件下以S8(斜方硫)的形式存在,而在蒸氣狀態(tài)下,有S2、S4、S6及S8等多種同素異形體,其中S4、S6和S8具有相似的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),其結(jié)構(gòu)如圖所示:
(1)在一定溫度下,測(cè)得硫蒸氣的平均摩爾質(zhì)量為80 g·mol-1,則該蒸氣中S2的體積分?jǐn)?shù)不小于_____。
(2)若已知硫氧鍵的鍵能為d kJ·mol-1,氧氧鍵的鍵能為e kJ·mol-1,S(s)+O2(g)===SO2(g)ΔH=-a kJ·mol-1,則S8中硫硫鍵的鍵能為_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì)。下列說法正確的是
A. I圖中:如果MnO2過量,濃鹽酸就可全部被消耗
B. II圖中:量筒中發(fā)生了加成反應(yīng)
C. III圖中:生成藍(lán)色的煙
D. IV圖中:濕潤(rùn)的有色布條能褪色將硫酸溶液滴入燒杯中,至溶液顯酸性,結(jié)果有Cl2生成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月1日是中華人民共和國(guó)成立70周年,國(guó)慶期間對(duì)大量盆栽鮮花施用了S-誘抗素制劑以保證鮮花盛開,S-誘抗素的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是
A.該有機(jī)物的分子式為C15H20O4
B.該有機(jī)物能發(fā)生取代、加成和水解反應(yīng)
C.1mol的該有機(jī)物與足量的鈉反應(yīng)產(chǎn)生2molH2
D.1mol該有機(jī)物含有4mol雙鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合成氨工業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重要的意義。對(duì)于密閉容器中的反應(yīng):(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),673K、30MPa下,n(NH3)和n(H2)隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖所示。下列敘述中正確的是
A.c點(diǎn)處正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等
B.a點(diǎn)的正反應(yīng)速率比b點(diǎn)的大
C.d點(diǎn)(t1時(shí)刻)和e點(diǎn)(t2時(shí)刻)處n(N2)不同
D.在t2時(shí)刻,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組為了研究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了酸性高錳酸鉀與草酸的反應(yīng),記錄以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(已知為阿伏伽德羅常數(shù)的值):
試管中所加試劑及其用量/mL | 溶液退至無(wú)色所需時(shí)間/min | |||||
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)溫度/℃ | 0.6 mol/LH2C2O4溶液 | H2O | 3 mol/LH2SO4溶液 | 0.05 mol/LKMnO4溶液 | |
① | 25 | 3.0 | v1 | 2.0 | 3.0 | 1.5 |
② | 25 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.7 |
③ | 50 | 2.0 | v2 | 2.0 | 3.0 | 1.0 |
(1)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式:___,當(dāng)該反應(yīng)以實(shí)驗(yàn)①中數(shù)據(jù)反應(yīng)完全時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為_____。
(2)實(shí)驗(yàn)①②是探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)②③時(shí)探究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,則表中V1=_______,V2=__________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①、②的數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是____。
(4)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了n(Mn2+)隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖1所示,但有同學(xué)查閱已有的實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)過程中n(Mn2+)隨時(shí)間變化的實(shí)際趨勢(shì)如圖2所示。
該小組同學(xué)根據(jù)上述信息提出了新的假設(shè),并設(shè)計(jì)一下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)溫度/℃ | 試管中所加試劑及其用量/ml | 再加入某種固體 | 溶液退至無(wú)色所需時(shí)間/min | |||
0.6 mol/LH2C2O4溶液 | H2O | 3 mol/LH2SO4溶液 | 0.05 mol/L KMnO4 溶液 | ||||
④ | 25 | 3.0 | 2.0 | 2.0 | 3.0 | MnSO4 | t |
①該小組同學(xué)提出的新假設(shè)是__________。
②若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到__________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,利用 CO2 合成 CH3OH 的反應(yīng)如下:CO2(g) + 3H2(g) CH3OH(g) + H2O(g)△H1,研究發(fā)現(xiàn),反應(yīng)過程中會(huì)有副反應(yīng):CO2(g) + H2(g)CO(g) + H2O(g) △H2。溫度對(duì) CH3OH、CO 的產(chǎn)率影響如圖所示。下列說法中,不正確的是
A.△H1 < 0,△H2 > 0
B.增大壓強(qiáng)可以縮短合成反應(yīng)達(dá)到平衡所需的時(shí)間
C.生產(chǎn)過程中,溫度越高越有利于提高 CH3OH 的產(chǎn)率
D.合成 CH3OH 反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式是K=
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Mg-H2O2電池可用于驅(qū)動(dòng)無(wú)人駕駛的潛航器。該電池以海水為電解質(zhì)溶液,示意圖如下。該電池工作時(shí),下列說法正確的是( )
A. Mg 電極是該電池的正極
B. H2O2在石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
C. 石墨電極附近溶液的pH 增大
D. 溶液中Cl-向正極移動(dòng)
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