下列物質(zhì)屬于共價(jià)化合物的是( 。
A、NH4Cl
B、HNO3
C、H2
D、Na2O2
考點(diǎn):共價(jià)鍵的形成及共價(jià)鍵的主要類型
專題:化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:一般來(lái)說(shuō),活潑金屬和活潑非金屬元素之間易形成離子鍵,非金屬元素之間易形成共價(jià)鍵,共價(jià)化合物中只含共價(jià)鍵,離子鍵化合物中一定含有離子鍵,可能含有共價(jià)鍵.
解答: 解:A.氯化銨中既含有離子鍵又含有共價(jià)鍵,屬于離子化合物,故A錯(cuò)誤;
B.硝酸中只含共價(jià)鍵,所以屬于共價(jià)化合物,故B正確;
C.氫氣為單質(zhì),不是化合物,故C錯(cuò)誤;
D.過(guò)氧化鈉中含有離子鍵,所以屬于離子化合物,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子化合物和共價(jià)化合物的判斷,注意離子化合物中可能含有共價(jià)鍵,但共價(jià)化合物中一定不含離子鍵,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制500mL 1mol?L-1 NaCl溶液時(shí),下列操作會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高的是
 
,偏低的是
 
,無(wú)影響的是
 

A.振蕩、搖勻溶液后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再補(bǔ)加水
B.稱量時(shí),固體放在右盤(pán),砝碼放在左盤(pán)(未用游碼)
C.原容量瓶洗滌后未干燥
D.移液時(shí),未洗滌燒杯和玻璃棒
E.定容時(shí),俯視刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法在一定條件下可以實(shí)現(xiàn)的有( 。
①酸性氧化物與堿發(fā)生反應(yīng) 
②弱酸與鹽溶液反應(yīng)可以生成強(qiáng)酸 
③沒(méi)有水生成,也沒(méi)有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng) 
④兩種酸溶液充分反應(yīng)后的溶液體系為中性 
⑤有單質(zhì)參加的非氧化還原反應(yīng) 
⑥兩種氧化物反應(yīng)的產(chǎn)物有氣體.
A、3項(xiàng)B、4項(xiàng)C、5項(xiàng)D、6項(xiàng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于新型無(wú)機(jī)非金屬材料的是(  )
A、高強(qiáng)度水泥B、鋼化玻璃
C、剛玉D、光導(dǎo)纖維

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)限度的說(shuō)法正確的是( 。
A、改變外界條件不能改變化學(xué)反應(yīng)的限度
B、當(dāng)某反應(yīng)在一定條件下達(dá)到反應(yīng)限度時(shí)即達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài)
C、當(dāng)某反應(yīng)達(dá)到限度時(shí),反應(yīng)物的濃度和生成物的濃度一定相等
D、對(duì)于吸熱反應(yīng),升高溫度能增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一真空密閉容器中,通入一定量氣體A,一定條件下,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)?B(g)+xC(g),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)增大了p%,若此時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為a%,下列關(guān)系正確的是( 。
A、若x=1,則p>a
B、若x=2,則p>a
C、若x=3,則p=a
D、若x=4,則p≥a

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)是關(guān)于玻璃棒在幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中的用途及操作,其中正確的是( 。
①溶解物質(zhì)時(shí)攪拌促進(jìn)溶解;
②過(guò)濾時(shí)攪拌漏斗內(nèi)懸濁液以加快過(guò)濾速度;
③蒸發(fā)溶液時(shí)攪拌防止液滴飛濺;
④蘸取少量溶液測(cè)其pH.
A、①②B、①②③④
C、①③④D、①②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生在使用托盤(pán)天平稱取食鹽時(shí),誤把食鹽放入右盤(pán),而把6g砝碼放在左盤(pán),稱得食鹽的質(zhì)量為6.5g;如按正確的操作,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為( 。
A、6.5gB、5.5g
C、4gD、3.5g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用電解熔融氯化鎂而不用電解氧化鎂的方法制金屬鎂,可能的原因是( 。
A、易制得氯化鎂,不易制得氧化鎂
B、溶融氧化鎂不能被電解
C、氧化鎂熔點(diǎn)比氯化鎂熔高得多
D、氯化鎂易溶于水,氧化鎂不溶于水

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