海南的水果大量向北方銷售,運輸這些水果時,常常將浸泡有高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的集裝箱中,高錳酸鉀溶液的作用是        (  )
A、殺死水果周圍的細(xì)菌,防止水果霉變
B、吸收水果周圍的氧氣,防止水果腐爛
C、吸收水果產(chǎn)生的乙烯,防止水果早熟
D、發(fā)揮氧化性,催熟水果
考點:乙烯的化學(xué)性質(zhì)
專題:有機反應(yīng)
分析:乙烯是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,對水果蔬菜具有催熟的作用;乙烯含有不飽和鍵能被酸性高錳酸鉀氧化.
解答: 解:乙烯具有較強的還原性,能與強氧化劑高錳酸鉀反應(yīng),故可用高錳酸鉀除去乙烯,為了延長水果的保鮮期將蘋果放入有浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土的密封容器中,
故選C.
點評:本題考查了乙烯的性質(zhì)和用途,題目難度不大,平時注意知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

除去銅粉中的氧化銅,方法正確的是( 。
A、在空氣中加熱
B、加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾
C、加入足量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后過濾
D、加入足量的鹽酸,充分反應(yīng)后過濾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)統(tǒng)計,約有80%~85%的化工生產(chǎn)過程使用催化劑,同樣在化學(xué)實驗室進(jìn)行物質(zhì)的制備時,也同樣用到催化劑.以下反應(yīng)不需用催化劑能順利進(jìn)行的是( 。
A、工業(yè)合成氨
B、工業(yè)上用氯氣制取漂白粉
C、工業(yè)制硫酸
D、實驗室制取溴苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是鋅片和銅片同時插入稀硫酸中所組成的原電池裝置,c、d為兩個電極.則下列有關(guān)的判斷不正確的是( 。
A、d為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng)
B、c為鋅片,電池工作時,溶液中SO42-向c移動
C、電池工作的過程中,d電極上產(chǎn)生大量的氣泡
D、電池工作的過程中,溶液中SO42-濃度基本不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知草酸鈉與高錳酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5Na2C2O4+2KMnO4+8H2SO4═l0CO2↑+2MnSO4+K2SO4+8H2O+5Na2SO4.下列有關(guān)說法中正確的是(  )
A、H2SO4含有離子鍵和共價鍵
B、Na2C2O4被還原
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,每轉(zhuǎn)移l mol電子生成11.2L的混合氣體
D、CO2只含極性鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化,需要加入適當(dāng)?shù)难趸瘎┎拍芡瓿傻氖牵ā 。?/div>
A、PCl3→PCl5
B、MnO4-→Mn2+
C、SO2→SO32-
D、Cl2→HClO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)最新“人工固氮”的研究報道,在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3的TiO2)表面與水發(fā)生下列反應(yīng):2N2(g)+6H2O(l)═4NH3 (g)+3O2(g)△H=a kJ?mol-1進(jìn)一步研究NH3生成量與溫度的關(guān)系,常壓下達(dá)到平衡時測得部分實驗數(shù)據(jù)如下:
溫度 T/K303313323
NH3生成量/(10-6mol)4.85.96.0
(1)此合成反應(yīng)的a
 
0,△S
 
0 (填“>”“<”或“=”)
(2)N2(g)+3H2(g)═2NH3 (g)△H=-92.4kJ?mol-1,2H2(g)+O2(g)=2H2O (l)△H=-571.6kJ?mol-1,則2N2(g)+6H2O(l)═4NH3 (g)+3O2(g)△H=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種金屬,已知:只有D投入水中可與水劇烈反應(yīng);用B和C作電極,稀硫酸作電解質(zhì)溶液構(gòu)成原電池時,C為正極;A和C的離子共存于電解液中,以石墨為電極電解時陰極析出A.則這四種金屬的活動性由強到弱的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A、常溫常壓下,92g NO2和N2O4的混合氣體中含有的原子數(shù)與92g NO2所含有的原子數(shù)不同
B、同溫常壓下,相同體積的任何氣體中均含有相同的原子數(shù)
C、在常溫常壓下,相同質(zhì)量的O2和O3具有相同的原子數(shù)目
D、1L 1mol/L CH3COONa溶液中含CH3COO-的數(shù)目為NA

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