下述實驗能達到預期目的的是
編號
實驗內容
實驗目的
A
將溶液蒸干
得到Al(OH)3
B
向沸水中滴加幾滴飽和溶液，持續(xù)續(xù)加熱，并不斷攪拌
制備膠體
C
向某溶液中加入鹽酸，將產生的氣體通入澄清石灰水
檢驗溶液中是否含有
D
相同溫度下，測定濃度分別為0.1mol·L-1的NaHCO3和溶液的pH
比較碳酸和醋酸電解質能力強弱
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）下列實驗操作或敘述正確的是      （填寫編號，多選扣分）
①不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉或碳酸鈉固體；
②為了提高純鋅與稀硫酸反應的速率，可向稀硫酸中滴入幾滴溶液；
③用蒸餾水潤濕的pH試紙測定溶液的pH一定有誤差；
④向沸騰的NaOH稀溶液中滴加飽和溶液，可以制得膠體；
⑤配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸；
⑥定容時，俯視容量瓶刻度,造成所配溶液濃度偏高;
⑦稱取5.85g氯化鈉固體，用100 mL蒸餾水溶解，得到1.00 mol·L-1氯化鈉溶液
（２）某鈉鹽溶液可能含有陰離子NO3-，CO32-，SO32-，SO42-，Cl-，Br-，I-。為鑒定這些離子，分別取少量溶液進行以下各步驟的實驗：
步驟1測得混合液呈堿性；
步驟2滴加HCl時，溶液中出現(xiàn)氣泡。該氣體能使飽和石灰水溶液變渾濁；
步驟3加CCl4，滴加少量氯水，振蕩后，CCl4層未變色；
步驟4加BaCl2溶液產生白色沉淀，分離，在沉淀中加入足量鹽酸，沉淀不能完全溶解；
步驟5加HNO3酸化后，再加過量AgNO3，溶液中析出白色沉淀。
分析上述5個實驗，回答下列問題。
①由實驗步驟1判斷可能存在的離子有                                     ；
②由實驗步驟2判斷可能存在的離子有幾種可能性      ；分別是            ；
③由實驗步驟3可得出的結論是                                   ；
④由實驗步驟4和實驗步驟5可確定肯定存在的離子有                    ；
⑤由上述5個實驗不能確定是否存在的離子是                       。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

請你設計至少兩種方法除去細小的鐵顆粒中混有的細小的鋁顆粒。（簡要說明）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下面是課本上的插圖，下列用途或操作不合理的是（ ）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用右圖所示裝置進行如下實驗，能達到實驗目的的是
A．瓶中盛滿水，從B口進氣，用排水法收集NO2
B．瓶中盛適量濃硫酸，從A口進氣來干燥NH3
C．從B口進氣，用排空氣法收集CO2
D．瓶中裝滿水，A口連導管并伸入量筒中，從B口進氣，用排水法測量生成H2的體積

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

檢驗鹽溶液中是否含有某種離子，下列方法正確的是                 
A．加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成，則證明含有Cl-
B．加入BaCl2溶液，產生白色沉淀，則證明有SO42-
C．加入鹽酸，放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則證明有CO32-
D．加濃NaOH溶液后加熱，有使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體產生，則證明有NH4+

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置或操作能達到實驗目的的是
A．①②③④B．②③④C．③④D．①②

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，利用培養(yǎng)皿進行實驗。實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水，立即用另一表面皿扣在上面。
 
下表中對實驗現(xiàn)象所做的解釋不正確的是                                                                          （   ）
選項
實驗現(xiàn)象
解釋
A
濃鹽酸附近產生白煙
NH3與HCI反應產生了NH4CI固體
B
濃硫酸附近無白煙
NH3與濃硫酸不發(fā)生反應
C
干燥紅色石蕊試紙不變色，濕潤紅色石蕊試紙變藍
NH3與水反應生成了NH3．H2O，電離出OH一使紅色石蕊試紙變藍
D
氯化物溶液變渾濁
可能是AICI3與NH3反應生成AI（OH）3

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗裝置及選項中的說法均正確的是
A．實驗目的：定量測定化學反應速率
B．實驗原理：利用氧化還原反應原理，用酸性高錳酸鉀溶液滴定亞硫酸鈉溶液，測定亞硫酸鈉溶液的濃度
C．實驗過程中某步驟：將0.1mol/L50mLNaOH溶液逐滴加入到0.1mol/L55mL鹽酸溶液中
D．加熱燒杯，分離SiO2和NH4Cl的現(xiàn)象：燒杯底部有白色固體出現(xiàn)

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