【題目】下列有關(guān)敘述，正確的是( )

A. Cl2的水溶液能導(dǎo)電，所以Cl2是電解質(zhì)

B. 0.01 mol/L的氨水可以使酚酞試液變紅，說明氨水是弱電解質(zhì)

C. 在某溫度下，測得純水中c(H+)=2×10－7 mol/L，則c(OH－)為5×10－8mol/L

D. 常溫下，0.1mol/L亞硝酸（HNO2）溶液的pH值為2.145，則亞硝酸是弱電解質(zhì)

【答案】D

【解析】試題分析：A．Cl2的水溶液能導(dǎo)電是因為氯氣與水反應(yīng)生成的鹽酸與次氯酸電離出自由移動的離子而導(dǎo)電，所以Cl2不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)。

B．0.01 mol/L的氨水可以使酚酞試液變紅，只能說明氨水呈堿性，不能說明氨水是弱電解質(zhì)。

C．純水中不管任何溫度，其中c(H+)與c(OH－)總會相等而呈中性。

D．常溫下0.1mol/L亞硝酸（HNO2）溶液若為強電解質(zhì)則完全電離c(H+)=0.1mol/L，pH=1，實際pH值為2.145，說明亞硝酸不完全電離，則亞硝酸是弱電解質(zhì)。故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究元素性質(zhì)遞變規(guī)律，設(shè)計如下實驗。

（1）填寫各實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象（選填相應(yīng)序號；不重復(fù)選）。

實驗序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①

將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中。

________

②

將磨去表面氧化膜的一小段鎂條放入試管中，加入2mL水，滴入2滴酚酞溶液，加熱至水沸騰。

________

③

將磨去表面氧化膜的一小段鎂條投入2mL 1 mol/L鹽酸中。

________

④

將磨去表面氧化膜的一小片鋁投入2mL 1 mol/L鹽酸中。

________

A．劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無色氣體。

B．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色。

C．反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無色氣體。

D．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色。

（2）實驗④：向1mL 1 mol/L AlCl3溶液中滴加2 mol/L NaOH溶液至過量，觀察生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失。

請用離子方程式解釋該實驗現(xiàn)象： ________ 、 ________ 。

（3）實驗⑤：在試管中加入3~5 mL Na2SiO3溶液，逐滴加入稀硫酸，邊加邊振蕩。觀察試管中出現(xiàn)白色凝膠。相應(yīng)化學(xué)方程式： ________ ，證明酸性：________﹥ （用化學(xué)式表示）。

（4）實驗⑥：向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水。觀察試管中出現(xiàn)黃色沉淀。相應(yīng)離子方程式： ________ ，證明氧化性：________﹥ （用化學(xué)式表示）。

通過以上實驗和討論，推斷鈉、鎂、鋁的金屬性逐漸 ________ （選填“增強”或“減弱”），硅、硫、氯的非金屬性逐漸 ________ （選填“增強”或“減弱”）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如圖所示。己知Y、W的原子序數(shù)之和是Z的3倍，下列說法正確的是

Y

Z

X

W

A. 原子半徑：X<Y<Z B. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：X>Z

C. Z、W均可與Mg形成離子化合物 D. 最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性：X>W

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鎳有廣泛的用途。粗鎳中含有少量Fe、Zn、Cu、Pt等雜質(zhì)，可用電解法制備高純度的鎳，下列敘述正確的是( )（已知：氧化性Fe2+＜Ni2+＜Cu2+）

A. 陽極發(fā)生還原反應(yīng)，其電極反應(yīng)式：Ni2+ + 2e— = Ni

B. 電解過程中，陽極質(zhì)量的減少與陰極質(zhì)量的增加相等

C. 電解后，電解槽底部的陽極泥中只有Cu和Pt

D. 電解后，溶液中存在的金屬陽離子只有Fe2+ 和Zn2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將某有機物完全燃燒，生成CO2和H2O。將12 g該有機物完全燃燒的產(chǎn)物通過濃硫酸，濃硫酸增重14.4g，再通過堿石灰，又增重26.4g。該有機物的分子式為

A. C4H10 B. C2H6O C. C3H8O D. C2H4O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化工生產(chǎn)中常用的CO和H2，可通過烴與水蒸氣反應(yīng)得到。其中甲烷可發(fā)生以下兩個反應(yīng)：

①CH4(g)＋1/2O2(g)== =2H2(g)＋CO(g)ΔH＝－36 kJ/mol

②CH4(g)＋H2O(g)===CO(g)＋3H2(g)ΔH＝＋216 kJ/mol

下列熱化學(xué)方程式中，反應(yīng)熱為零的是

A．4CH4(g)＋O2(g)＋2H2O(g)===4CO(g)＋10H2(g)

B．7CH4(g)＋3O2(g)＋H2O(g)===7CO (g)＋15H2(g)

C．3CH4(g)＋O2(g)＋H2O(g)===3CO(g)＋7H2(g)

D．5CH4(g)＋2O2(g)＋H2O(g)===5CO(g)＋11H2(g)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知中和熱的數(shù)值是57.3kJ·mol－1。下列物質(zhì)反應(yīng)時產(chǎn)生熱量為57.3kJ的是（ ）

A. 稀鹽酸和稀NaOH溶液

B. 1.0 mol·L－1稀鹽酸和1.0 mol·L－1NaOH溶液

C. 500 mL 2.0 mol·L－1稀鹽酸和500 mL 2.0 mol·L－1 NaOH溶液

D. 500 mL 2.0 mol·L－1H2SO4溶液和500 mL 2.0 mol·L－1Ba(OH)2溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗探究是體驗知識的產(chǎn)生和形成過程的基本途徑。下面是某同學(xué)完成的探究實驗報告的一部分：

實驗名稱：鹵素單質(zhì)氧化性強弱的比較

實驗藥品：KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉—KI試紙

實驗步驟及結(jié)論

實驗步驟

實驗結(jié)論

①氯水+1mLCCl4，振蕩，靜置，觀察四氯化碳層的顏色

氧化性從強到弱的順序:氯、溴、碘

②NaBr溶液+氯水+1mLCCl4, 振蕩，靜置，觀察四氯化碳層的顏色

③KI溶液+氯水+1mLCCl4,振蕩，靜置，觀察四氯化碳層的顏色

請回答下列問題：

(1)完成該實驗需用到的實驗儀器是_____________、____________。

(2)CCl4在實驗中所起的作用是________________。

(3)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________。

(4)該同學(xué)的實驗設(shè)計不足之處是_______________，改進的辦法是___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的溶液加熱蒸干、灼燒后，所得的固體成份不相同的是

A. FeCl2、FeCl3 B. NaHCO3、Na2CO3

C. Al2(SO4)3、AlCl3 D. Mg（HCO3）2、MgCl2

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