【題目】工業(yè)上,以鈦鐵礦為原料制備二氧化鈦的工藝流程如下圖所示。鈦鐵礦主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中一部分Fe2+在風(fēng)化過程中會轉(zhuǎn)化為+3價。

已知:TiO(OH)2(即H2TiO3)為兩性氫氧化物

(1)步驟②中,發(fā)生反應(yīng)的主要離子方程式為______________。

(2)步驟③中,實現(xiàn)混合物的分離是利用物質(zhì)的____________(填字母序號)。

A.熔沸點差異 B.溶解性差異 C.氧化性、還原性差異

(3)步驟②、③、④中,均需用到的操作是____________(填操作名稱)。

(4)請結(jié)合化學(xué)用語用化學(xué)平衡理論解釋步驟④中將TiO2+轉(zhuǎn)化為H2TiO3的原理:__________________________

(5)上述工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____________。

(6)研究發(fā)現(xiàn),可以用石墨作陽極、鐵網(wǎng)作陰極、熔觸CaF2-CaO作電解質(zhì),利用如圖所示裝置獲得金屬鈣,并以鈣為還原劑,還原二氧化鈦制備金屬鈦。

①寫出陽極所發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式_________________________。

②在制備金屬Ti前后,CaO的質(zhì)量將______(填“增大”、“不變”或“減小”)

【答案】 2Fe3++Fe=3Fe2+ B 過濾 溶液中存在平衡:TiO2++2H2OH2TiO3+2H+,當(dāng)加入熱水將溶液稀釋、升溫后,平衡正向移動,生成H2TiO3。 H2SO4或硫酸 2O2--4e-=O2↑或C+O2--2e-=CO↑ 不變

【解析】1)步驟②中,用鐵粉將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+的反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++Fe=3Fe2+;(2)步驟③冷卻結(jié)晶得到硫酸亞鐵晶體,利用的是物質(zhì)溶解度的不同,通過冷卻熱飽和溶液得到,故答案為:B;(3)②③④步驟的操作過程中都得到沉淀或晶體,所以需要過濾得到固體和溶液;(4)④中使用熱水的目的是促進TiO2+水解生成H2TiO3,分離出固體加熱得到TiO2;這是由于溶液中存在平衡:TiO2++2H2OH2TiO3+2H+,當(dāng)加入熱水將溶液稀釋、升溫后,平衡正向移動,生成H2TiO3。(5根據(jù)流程圖可知廢液中含有硫酸,所以循環(huán)利用的物質(zhì)是硫酸;(6)①用石墨作陽極、鈦網(wǎng)作陰極、熔融CaF2-CaO作電解質(zhì),陽極發(fā)生氧化反應(yīng),陰極析出鈣金屬發(fā)生還原反應(yīng),陽極圖示產(chǎn)物可可知,陽極生成二氧化碳氣體,是電解質(zhì)中的氧離子失電子生成氧氣,氧氣和陽極石墨反應(yīng)生成的二氧化碳,所以電極反應(yīng)為2O2-4e-=O2C+O2--2e-=CO;②制備TiO2時,在電解槽發(fā)生如下反應(yīng):2CaO2Ca+O2↑,2Ca+TiO2Ti+2CaO,由此可見,CaO的量不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以淀粉為主要原料合成一種具有果香味有機物C和高分子化合物E的合成路線如下圖所示。

請回答下列問題:

(1)寫出C的結(jié)構(gòu)簡式:__________________,A分子內(nèi)含有的官能團是_______(填名稱)。

(2)寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:①________________,③________________。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①________________________;⑤________________________。

(4)某同學(xué)欲用下圖裝置制備物質(zhì)C,將試管B中的物質(zhì)C分離出來,用到的主要玻璃儀器有:燒杯、________,插入試管B的導(dǎo)管接有一個球狀物,其作用為________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實不能說明非金屬性C1>I的是

A. C12+2I-=2C1-+I2 B. 穩(wěn)定性:HC1>HI

C. 酸性:HC1O4>HIO4 D. 酸性:HC1O3>HIO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】原子序數(shù)依次增大的短周期元素A、B、C、D分別位于不同的主族,m、p、n分別是元素A、B、C的單質(zhì), D的單質(zhì)可與熱水發(fā)生置換反應(yīng);x、y、z是由A、B、C組成的二元化合物,其中y、z是氣體,且z可用于配制碳酸飲料。它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,

下列說法正確的是

A. D的單質(zhì)起火燃燒時可用z作滅火劑

B. 元素的非金屬性:C >A >B

C. B、C與A形成化合物的沸點:C >B

D. 原子半徑:D >B >C >A

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化過程中,屬于放熱反應(yīng)的是( )

煅燒石灰石制生石灰木炭取暖固體 NaOH溶于水酸與堿的中和反應(yīng)鋁熱反應(yīng)⑥ NH4Cl晶體與Ba(OH)2·8H2O混合攪拌

A. ① ③ ⑥B. ② ④ ⑤C. ② ③ ④D. ② ④ ⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學(xué)鍵的相關(guān)敘述正確的是

A. 共價鍵只存在于共價化合物和非金屬單質(zhì)中

B. 離子化合物中一定有離子鍵,也可能存在共價鍵

C. 化學(xué)鍵的斷裂或形成一定伴隨著化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生

D. 熔融狀態(tài)或水溶液可導(dǎo)電的化合物一定是離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氣態(tài)烴X在標(biāo)準狀態(tài)下的密度為1.16gL-1,D能發(fā)生銀鏡反應(yīng),E為聚氯乙烯,有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:請回答下列問題:

(1)反應(yīng)②的反應(yīng)類型為_____________,一定條件下X能發(fā)生類似于⑤的反應(yīng),

所得高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式為_________________。

(2)A與F在催化劑作用下直接生成G的化學(xué)方程式為___________________________。

(3)下列說法正確的是_________。

A.A、B、E均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B.G的同分異構(gòu)體中能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成CO2氣體的物質(zhì)有4種

C.F、G都能與NaOH溶液反應(yīng),且都生成鈉鹽

D.X先后與F、H2反應(yīng)也可以制得G

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)用下圖所示裝置制取氨氣并驗證氨氣的性質(zhì)。

請回答:

(1)制取氨氣的化學(xué)方程式是 ___________________________________

(2)收集氨氣的方法是_____________________(填“向上排空氣法”或“向下排空氣法”)。

(3)將濕潤的紅色石蕊試紙靠近集滿氨氣的試管口,試紙變藍,說明氨氣溶于水呈 _______________(填“酸”或“堿性”)。

(4)實驗中加入5.35g的NH4Cl和足量的Ca(OH)2,充分反應(yīng),理論上收集到氨氣的體積為 ____________________ L(標(biāo)準狀況)。

(5)已知生石灰遇水生成Ca(OH)2且放出大量的熱,實驗室也可以利用往生石灰中滴入濃氨水,快速制氨氣。利用此方法制氨氣選用的氣體發(fā)生裝置是 _________(填“a”或“b”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在金屬活動性順序中比鋁活潑的金屬在冶煉時常用電解法來獲得。下列金屬中通常用電解法獲得的是

A. NaB. FeC. HgD. Ag

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