下列敘述不正確的是　(　　)

A.H2S、H2O、HF的穩(wěn)定性依次增強(qiáng)

B.RbOH、KOH、Mg(OH)2的堿性依次減弱

C.Na+、Mg2+、Al3+的氧化性依次減弱

D.H2SiO3、H2CO3、H2SO4酸性依次增強(qiáng)


選C。S、O、F的非金屬性依次增強(qiáng),所以H2S、H2O、HF的穩(wěn)定性依次增強(qiáng);Rb、K、Mg的金屬性依次減弱,所以RbOH、KOH、Mg(OH)2的堿性依次減弱;金屬元素的金屬性越強(qiáng),其陽(yáng)離子的氧化性越弱,Na+、Mg2+、Al3+的氧化性依次增強(qiáng);Si、C、S的非金屬性依次增強(qiáng),H2SiO3、H2CO3、H2SO4酸性依次增強(qiáng)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在100 kPa和298 K時(shí)，有關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式有：

H2(g)＋O2(g)===H2O(g)  ΔH1＝－241.8 kJ·mol－1

H2(g)＋O2(g)===H2O(l)   ΔH2＝－285.8 kJ·mol－1

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A．H2燃燒生成1 mol H2O(g)時(shí)，放出241.8 kJ的熱量

B．O2前面的表示參加反應(yīng)的O2的分子數(shù)目

C．1mol物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物時(shí)放出的熱量為燃燒熱，H2的燃燒熱為285.8 kJ·mol－1

D．1 mol液態(tài)水變成水蒸氣時(shí)吸收44 kJ的熱量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是部分短周期元素化合價(jià)與原子序數(shù)的關(guān)系圖，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.原子半徑：Z>Y>X

B.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：R>W

C.WX3和水反應(yīng)形成的化合物是離子化合物

D.Y和Z兩者最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)符合“綠色化學(xué)”要求的有(　　)

①在萃取操作的演示實(shí)驗(yàn)中，將CCl4萃取溴水改為CCl4萃取碘水

②在銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲

③將實(shí)驗(yàn)室的廢酸液或廢堿液進(jìn)行處理后再排放

④加成反應(yīng)、酯化反應(yīng)和加聚反應(yīng)最符合“原子經(jīng)濟(jì)性”

A.②③             B.①③            C.①④            D.②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人們對(duì)酸堿的認(rèn)識(shí)，已有幾百年的歷史，經(jīng)歷了一個(gè)由淺入深、由低級(jí)到高級(jí)的認(rèn)識(shí)過(guò)程。

(1)1905年富蘭克林提出了酸堿溶劑理論。溶劑理論認(rèn)為：凡能離解而產(chǎn)生溶劑正離子的物質(zhì)為酸，凡能離解而產(chǎn)生溶劑負(fù)離子的物質(zhì)為堿。試寫(xiě)出液氨自身弱電離的方程式：　                                                 。

(2)1923年丹麥化學(xué)家布朗斯特和英國(guó)化學(xué)家勞萊提出了酸堿質(zhì)子理論。凡是能夠釋放質(zhì)子(氫離子)的任何含氫原子的分子或離子都是酸；凡是能與質(zhì)子(氫離子)結(jié)合的分子或離子都是堿。按酸堿質(zhì)子理論，下列粒子在水溶液中既可看作酸又可看作堿的是　　 　　　。

A.H2O　  　B.　  　C.OH-　　D.      E.CH3COO-　     F.Cl-

(3)1923年路易斯提出了廣義的酸堿概念。凡是能給出電子對(duì)而用來(lái)形成化學(xué)鍵的物質(zhì)是堿；凡是能和電子對(duì)結(jié)合的物質(zhì)都是酸。如：

酸(電子對(duì)接受體)+堿(電子對(duì)給予體)反應(yīng)產(chǎn)物

試指出下列兩個(gè)反應(yīng)中的酸或堿

①H3BO3+H2O====H++

該反應(yīng)中的堿是　　　(填：H3BO3或H2O)

②NaH+H2O====NaOH+H2↑

該反應(yīng)中的酸是　　　(填：NaH或H2O)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某原電池總反應(yīng)為:Cu+2Fe3+====Cu2++2Fe2+下列能實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)的原電池

是　(　　)

A

B

C

D

電極材料

Cu、Zn

Cu、C

Fe、Zn

Cu、Ag

電解液

FeCl3

Fe(NO3)2

CuSO4

Fe2(SO4)3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)報(bào)道莽草酸是可有效對(duì)付致命的H7N9型禽流感病毒的藥物“達(dá)菲”的重要成分。莽草酸的結(jié)構(gòu)如右圖所示,下列說(shuō)法不正確的是　(　　)

A.莽草酸是一種多羥基酸,易溶于水

B.莽草酸的分子式為C7H10O5,其屬于烴

C.該物質(zhì)能發(fā)生的反應(yīng)有加成反應(yīng)、酯化反應(yīng)、氧化反應(yīng)等

D.1 mol莽草酸能與4 mol金屬鈉反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果苯泄漏,以下處理方法錯(cuò)誤的是　(　　)

A.撤離污染區(qū)人員至安全地帶,防止苯蒸氣對(duì)人體造成危害

B.切斷電源,因?yàn)楸绞且环N易揮發(fā)、易燃物質(zhì),否則可能引起爆炸

C.采用活性炭吸附地面液體

D.由于現(xiàn)場(chǎng)比較空曠,采用點(diǎn)火焚燒的辦法清除泄漏物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“綠色化學(xué)”對(duì)化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”（原子節(jié)約）的概念及要求。理想的“原子經(jīng)濟(jì)性”反應(yīng)中，原料分子中的所有原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)零排放。以下反應(yīng)中符合“原子經(jīng)濟(jì)性”的是 (   )

A． 乙醇催化氧化制乙醛                B．乙醇與濃硫酸共熱制乙烯

C．苯乙烯在一定條件下制聚苯乙烯       D．溴乙烷制乙醇

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