我們已經(jīng)知道，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是舊鍵的斷裂和新鍵的形成。在物理變化過程中也可以存在化學(xué)鍵的變化嗎？請判斷在下列物理變化過程中，化學(xué)鍵被破壞的是

A．碘升華                               B．溴蒸氣被木炭吸附

C．葡萄糖在水中的擴散                    D．氯化鈉晶體在熔化狀態(tài)下電離

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：碘升化、溴蒸氣被木炭吸附、葡萄糖在水中的擴散，破壞的都是分子間作用力；氯化鈉晶體在熔化狀態(tài)下能夠電離出陰陽離子，破壞的是離子鍵，但不是化學(xué)變化，答案選D。

考點：考查化學(xué)鍵的有關(guān)判斷

點評：本題屬于高考中常見題型，試題難易適中。本題主要是考查學(xué)生對化學(xué)鍵在物質(zhì)變化過程中的有關(guān)理解和判斷。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：038

我們已經(jīng)知道了許許多多的物質(zhì)．如氯化鈉、氧化鎂、硫酸銅、碳酸鈣、金屬鈉、氯氣、氫氣、氧氣、硫酸、金屬銅、硫單質(zhì)、二氧化硫、硫酸鈣、氯化鐵、硝酸鉀、二氧化氮、氨氣、二氧化硅、碘化鉀等．

(1)請從多個角度對這些物質(zhì)進行分類，并說明你的分類標準

____________________________．

(2)制作物質(zhì)分類的示意圖，再舉出一些你知道的各類別的具體物質(zhì)________________________．

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科目：高中化學(xué) 來源：2010年安徽省高一上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

我們已經(jīng)知道了許許多多的物質(zhì)。如氯化鈉、氧化鎂、硫酸銅、碳酸鈣、金屬鈉、氯氣、氫氣、氧氣、硫酸、金屬銅、硫單質(zhì)、二氧化硫、硫酸鈣、氯化鐵、硝酸鉀、二氧化氮、氨氣、二氧化硅、碘化鉀等。

（1）請從多角度對這些物質(zhì)進行分類，并說明你的分類標準。

                                

(2)制作物質(zhì)分類的示意圖，再舉出一些你知道的種類別的具體物質(zhì)。

                                                  

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

我們已經(jīng)知道，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是舊鍵的斷裂和新鍵的形成。在物理變化過程中也可以存在化學(xué)鍵的變化嗎？請判斷在下列物理變化過程中，化學(xué)鍵被破壞的是


  1. A.
    碘升華
  2. B.
    溴蒸氣被木炭吸附
  3. C.
    葡萄糖在水中的擴散
  4. D.
    氯化鈉晶體在熔化狀態(tài)下電離

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下面是某同學(xué)研究氯水漂白性的一個探究性實驗片斷。

活動記錄

［觀察］氯水的顏色：呈黃綠色。

［結(jié)論］氯水中含有：氯氣。

［實驗操作］分別用兩根玻璃棒蘸取稀鹽酸和氯水，分別滴在兩片藍色石蕊試紙上。

［實驗現(xiàn)象］滴有鹽酸的試紙變紅，而滴有氯水的試紙中間變白，外圈變紅。

［分析與結(jié)論］氯水呈現(xiàn)黃綠色，說明氯水中有游離的氯。滴有氯水的藍色石蕊試紙中間變白，說明氯水中有能夠使有色物質(zhì)褪色的物質(zhì)生成。外圈變紅說明氯水中有能夠使試紙變紅的酸。

［問題與思考］氯氣溶于水發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2+H2O==HCl+HClO，我們已經(jīng)知道溶液中的水和鹽酸都沒有漂白作用，能夠使有色物質(zhì)褪色的物質(zhì)是氯水中的氯氣，還是氯水中的次氯酸，或是二者都有漂白作用？

請你參照他完成的部分實驗活動記錄，自己設(shè)計一個實驗證明到底是哪種物質(zhì)有漂白作用。

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同步練習(xí)冊答案