某�；瘜W課外小組同學組裝了下列儀器，欲經(jīng)過簡單連接，制備中學化學的幾種常見氣體．
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智慧小復習系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
（10分）某校化學課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，用不同的方法做了以下實驗，如圖Ⅰ~Ⅱ所示。
（1）圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗均能鑒別這兩種物質，與實驗Ⅰ相比，實驗Ⅱ的優(yōu)點是（填選項序號） 。
A．Ⅱ比Ⅰ復雜 B．Ⅱ比Ⅰ安全
C．Ⅱ比Ⅰ難操作 D．Ⅱ可以做到用同一套裝置進行對比實驗，而Ⅰ不行
（2）若用實驗Ⅱ驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性。則試管B中應裝入的固體最好是（填化學式） 。
（3）某同學將質量為m1的NaHCO3固體放在試管中加熱分解一段時間后，恢復到原條件，測得剩余固體的質量為m2。試管中發(fā)生的反應的化學方程式是
生成的Na2CO3的質量為 。
（4）將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應。當碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質的量之比為2∶1時，請設計實驗檢驗反應后所得溶液中溶質的陰離子：
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科目：高中化學 來源：2015屆湖北省沙市高一第六次周考化學試卷（解析版） 題型：實驗題
（9分）某校化學課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，用不同的方法做了以下實驗，如圖Ⅰ～Ⅳ所示。
(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗，能夠達到實驗目的的是(填裝置序號)________；
(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質，其都能發(fā)生的反應的化學方程式為_____________
_______________；與實驗Ⅲ相比，實驗Ⅳ的優(yōu)點是_________________________；
(3)有同學認為，除上述試驗方法外，向兩種固體配成的溶液中加入澄清石灰水也可以區(qū)分它們，這種說法是_____________（填“正確”或“錯誤”）的。
(4)另有兩瓶溶液，已知分別是K2CO3和NaHCO3，請你寫出兩種不同的鑒別方法。
①______________________________________；②________________________________。
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科目：高中化學 來源：2010年廣東省高三上學期第一次月考化學試題 題型：實驗題
（10分）某校化學課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，用不同的方法做了以下實驗，如圖Ⅰ~Ⅱ所示。
（1）圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗均能鑒別這兩種物質，與實驗Ⅰ相比，實驗Ⅱ的優(yōu)點是（填選項序號） 。
A．Ⅱ比Ⅰ復雜 B．Ⅱ比Ⅰ安全
C．Ⅱ比Ⅰ難操作 D．Ⅱ可以做到用同一套裝置進行對比實驗，而Ⅰ不行
（2）若用實驗Ⅱ驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性。則試管B中應裝入的固體最好是（填化學式） 。
（3）某同學將質量為m1的NaHCO3固體放在試管中加熱分解一段時間后，恢復到原條件，測得剩余固體的質量為m2。試管中發(fā)生的反應的化學方程式是
生成的Na2CO3的質量為 。
（4）將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應。當碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質的量之比為2∶1時，請設計實驗檢驗反應后所得溶液中溶質的陰離子：
。
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科目：高中化學 來源： 題型：
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序號 | 氣體 | 裝置的連接順序（用符號表示） | 按要求填試劑名稱 | 實驗室制取該氣體的反應方程式 |
（1） | CO2 | 制備→收集 _____________ |
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（2） | NH3 | 制備→收集→尾氣處理 _____________ | 若干燥氣體可選用的試劑是_____________ |
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（3） | Cl2 | 制備→凈化→干燥→收集→尾氣處理 _____________ | 處理尾氣的試劑為： _____________ |
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（4） |
| 制備→凈化→收集 C→F→J |
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