銅(Cu)是重要金屬,銅的化合物在科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中具有許多用途,如CuSO4溶液常用作電解液、電鍍液等.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)向CuSO4濃溶液中滴入濃氨水,直至產(chǎn)生的沉淀恰好溶解,可得到深藍(lán)色的透明溶液.再向其中加入適量乙醇,可析出深藍(lán)色的Cu(NH34SO4?H2O晶體.
①沉淀溶解的離子方程式為
 

②乙醇的作用是
 

③[Cu(NH34]2+具有對(duì)稱的立體構(gòu)型,[Cu(NH34]2+中的兩個(gè)NH3被兩個(gè)Cl-取代,能得到兩種不同結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物,則[Cu(NH34]2+的立體構(gòu)型為
 
,其中N原子的雜化軌道類型是
 

(2)金(Au)與銅為同族元素,銅與金可形成具有儲(chǔ)氫功能的合金.
①合金中,原子間的作用力是
 
.已知Au為第六周期元素,則基態(tài)Au原子的價(jià)電子排布式為
 
,Au的原子序數(shù)為
 

②該儲(chǔ)氫合金為立方最密堆積結(jié)構(gòu),晶胞中Cu原子位于面心、Au原子位于頂點(diǎn),儲(chǔ)氫時(shí),H原子進(jìn)入由Cu原子與Au原子構(gòu)成的四面體空隙中,則該晶體儲(chǔ)氫后的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),配合物的成鍵情況,晶胞的計(jì)算
專題:化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu),元素及其化合物
分析:(1)①依據(jù)銀銨溶液的制取原理書寫氫氧化銅溶劑的離子方程式即可;
②乙醇與水以任意比混溶,利用的是乙醇可以降低溶劑的極性;
③依據(jù)[Cu(NH34]2+中的兩個(gè)NH3被兩個(gè)Cl-取代,能得到兩種不同結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物,即鄰邊結(jié)構(gòu)和對(duì)角線結(jié)構(gòu)回答即可;
(2)①依據(jù)金屬晶體類型判斷化學(xué)鍵,依據(jù)Au的位置確定價(jià)電子排布以及原子序數(shù);
②依據(jù)題意分別計(jì)算即可得出結(jié)果.
解答: 解:(1)①向硫酸銅中加入氨水,得到的是氫氧化銅沉淀,故溶解氫氧化銅的原理與制取銀銨溶液相似,故反應(yīng)的離子方程式為:Cu(OH)2+4NH3=[Cu(NH34]2++2OH-,故答案為:Cu(OH)2+4NH3=[Cu(NH34]2++2OH-
②由于乙醇能與水以任意比例混溶,故加入乙醇可以減小溶劑的極性,降低離子化合物Cu(NH34SO4?H2O的溶解度,故答案為:減小溶劑的極性,降低離子化合物Cu(NH34SO4?H2O的溶解度;
③由于[Cu(NH34]2+具有對(duì)稱的立體構(gòu)型,[Cu(NH34]2+中的兩個(gè)NH3被兩個(gè)Cl-取代,能得到兩種不同結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物,類比甲烷為正四面體結(jié)構(gòu),其二氯代物只有一種,那么[Cu(NH34]2+的立體構(gòu)型為平面正方形,即存在鄰邊二氯取代物和對(duì)角線二氯取代物,故答案為:平面正方形;N原子結(jié)合3個(gè)氫,余下一個(gè)空軌道,故其雜化方式為sp3,故答案為;sp3;
(2)①金屬晶體或者是合金中存在的化學(xué)鍵類型是金屬鍵,故答案為金屬鍵;Au位于第六周期,第ⅠB副族,故其價(jià)電子排布式為:5d106s1,故答案為;5d106s1;由此推斷其原子序數(shù)是79,故答案為:79;
②因?yàn)樵搩?chǔ)氫合金為立方最密堆積結(jié)構(gòu),晶胞中Cu原子位于面心,其個(gè)數(shù)為6×
1
2
=3、Au原子位于頂點(diǎn),其個(gè)數(shù)為:8×
1
8
=1,儲(chǔ)氫時(shí),H原子進(jìn)入由Cu原子與Au原子構(gòu)成的四面體空隙中,其個(gè)數(shù)為8,則該晶體儲(chǔ)氫后的化學(xué)式為H8AuCu3,故答案為:H8AuCu3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查的是離子反應(yīng)方程式的書寫、雜化類型的判定、原子序數(shù)的推斷等,屬于綜合題,有一定難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是( 。
A、溴化鈣的化學(xué)式是CaBr
B、HCl分子的電子式
C、乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2
D、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問(wèn)題:
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:
 

(3)濃硫酸的作用是:①
 
;②
 

(4)實(shí)驗(yàn)中加熱試管a的目的是:①
 
;②
 

(5)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 

(6)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是
 

(7)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是
 

(8)反應(yīng)結(jié)束后,振蕩試管b,靜置.觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合成氨工業(yè)的部分工藝流程如下圖所示:

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)已知:N2(g)+O2(g)═2NO(g);△H=180.5kJ?mol-1
4NH3(g)+5O2(g)═4NO(g)+6H2O(g);△H=-905kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g);△H=-483.6kJ?mol-1
則N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)的△H=
 

(2)改變下列條件,能使平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行且平衡常數(shù)不變的是
 

A.增大壓強(qiáng)   B.降低溫度   C.使用催化劑   D.增大反應(yīng)物的濃度  
(3)在一定條件下,將2molN2與5molH2混合于一個(gè)10L的密閉容器中,反應(yīng)情況如圖1所示:

①求5min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(NH3)=
 

②達(dá)到平衡時(shí)NH3的體積分?jǐn)?shù)為
 
%
(4)近年來(lái)科學(xué)家提出了電解合成氨的方法:采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷(能傳遞H+)為介質(zhì),用吸附在它內(nèi)外表面上的金屬鈀多晶薄膜做電極,實(shí)現(xiàn)了高轉(zhuǎn)化率的電解法合成氨(裝置如圖2)
請(qǐng)回答:鈀電極A是電解池的
 
極(填“陽(yáng)”或“陰”),該極上的電極反應(yīng)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化合物YX2、ZX2中,X、Y、Z的核電荷數(shù)小于18;X原子最外能層的p能級(jí)中有一個(gè)軌道充填了2個(gè)電子,Y原子的最外層中p能級(jí)的電子數(shù)等于前一能層電子總數(shù),且X和Y具有相同的電子層;Z與X在周期表中位于同一主族.回答下列問(wèn)題:
(1)X的電子排布式為
 
,Y的軌道表示式為
 
;
(2)ZX2的分子式是
 
,分子構(gòu)型為
 
.YX2的電子式是
 
,分子構(gòu)型為
 
,中心原子發(fā)生了
 
雜化.
(3)Y與Z形成的化合物的分子式是
 
,該化合物中化學(xué)鍵是
 
鍵(填“極性”或“非極性”),該分子屬于
 
分子(填“極性”或“非極性”).
(4)Y的氫化物中分子構(gòu)型為正四面體的是
 
(填名稱),鍵角為
 
,中心原子的雜化形式為
 

(5)X的氫化物的分子構(gòu)型為
 
,鍵角為
 
,中心原子的雜化形式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子式為C12H14O2的有機(jī)物H廣泛用于制備香精的調(diào)香劑.為了合成該有機(jī)物,某實(shí)驗(yàn)室的科技人員設(shè)計(jì)了下列合成路線.試回答下列問(wèn)題:

(1)A的名稱:
 
;E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(2)反應(yīng)④的反應(yīng)類型為
 
;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
;反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為
 

(4)按要求寫出G的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.要求:①屬于芳香族化合物.②遇濃溴水能產(chǎn)生白色沉淀.③苯環(huán)上的取代物只有兩種.
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)解釋:氮可以形成NCl3,沒(méi)有NCl5;而磷有既有PCl3,也有PCl5.其原因是什么?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知紅色的氧化亞銅Cu2O在酸性溶液中發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和Cu,而Cu2O在空氣中灼燒可以生成CuO.
某興趣小組對(duì)乙醛與新制的氫氧化銅共熱生成紅色Cu2O沉淀提出質(zhì)疑,認(rèn)為紅色沉淀還可能為Cu2O和Cu的混合物,為了驗(yàn)證上述猜測(cè),他們?cè)O(shè)計(jì)如下方案:
方案甲取該紅色沉淀溶于稀硫酸中,觀察是否有殘?jiān)?/TD>
方案乙取該紅色沉淀溶于稀硝酸中,觀察溶液顏色.
方案丙稱取紅色沉淀a g,在空氣中充分灼燒至完全變成b g黑色的CuO,比較a和b的關(guān)系.
(1)請(qǐng)問(wèn)方案甲是否合理?答:
 
.理由是:
 
,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式是:
 

(2)如果紅色沉淀是Cu2O和Cu的混合物,按方案乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫出可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)上述三個(gè)方案中,你認(rèn)為最合理的是
 
,實(shí)施該實(shí)驗(yàn)方案能說(shuō)明紅色沉淀僅是Cu2O的依據(jù)是
 


(4)小李同學(xué)針對(duì)上述質(zhì)疑,提出新的實(shí)驗(yàn)方案并組裝出如圖實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)前后紅色樣品質(zhì)量進(jìn)行比較驗(yàn)證上述猜測(cè).進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),稱量裝有紅色樣品的雙通管并連接各儀器之后,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
(填寫數(shù)字序號(hào))
①開通閥門K              ②點(diǎn)燃B處酒精燈
③檢驗(yàn)C出口處氫氣的純度  ④在C處點(diǎn)燃或接貯氣囊.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

應(yīng)用原子核外各電子層的電子數(shù)推斷下列各元素(用元素符號(hào)填寫):
(1)某元素的M層上的電子數(shù)是K層電子數(shù)的3倍,則該元素是
 

(2)某元素最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半,是倒數(shù)第三層的2倍,則該元素是
 
;
(3)某元素最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,則該元素是
 

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