A、自備購(gòu)物布袋,不用塑料方便袋 | B、開發(fā)新能源,如太陽(yáng)能、風(fēng)能等,減少對(duì)化石能源的依賴 | C、推廣煤的氣化、液化技術(shù),提供清潔燃料和化工原料 | D、給汽車安裝尾氣處理器 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、雞蛋 | B、橙汁 | C、葡萄 | D、海帶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、蔬菜表面灑少許福爾馬林,可保鮮和消毒 | B、綠色食品就是不使用化肥農(nóng)藥,不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品 | C、推廣納米TiO2光觸媒技術(shù)鋪設(shè)“生態(tài)馬路”,將汽車尾氣轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì) | D、推廣使用煤液化技術(shù)可減少二氧化碳溫室氣體氣體的排放 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、目前,我國(guó)城市環(huán)境污染中的大氣污染物包括SO2、NO2、CO、煙塵等 | B、石油的分餾、煤的干餾都是化學(xué)變化 | C、赤潮、白色污染、綠色食品中的“赤”“白”“綠”均指相關(guān)物質(zhì)的顏色 | D、綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、加高工廠的煙囪,使煙塵和廢氣遠(yuǎn)離地表 | B、推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防止SO2污染 | C、研制新型高效可充電電池,發(fā)展純電動(dòng)汽車 | D、開發(fā)利用綠色能源(例如太陽(yáng)能)替代化石燃料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,PM2.5比膠體粒子小,因其比表面積大,故可吸附重金屬離子,入肺后對(duì)人體產(chǎn)生很大的危害 | B、紅外光譜儀、核磁共振儀、質(zhì)譜儀都可用于有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的分析 | C、石油催化裂化的主要目的是提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量與質(zhì)量;石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等氣態(tài)短鏈烴 | D、陰極射線和α-粒子散射現(xiàn)象都對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型的建立做出了貢獻(xiàn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、由于水分子間存在氫鍵,所以穩(wěn)定性:H2O>H2S | B、由于二氧化硅的相對(duì)分子質(zhì)量比二氧化碳的大,所以沸點(diǎn):SiO2>CO2 | C、若弱酸HA的酸性強(qiáng)于弱酸HB,則同溫度、同濃度鈉鹽溶液的堿性:NaA<NaB | D、若R2-和M+的電子層結(jié)構(gòu)相同,則原子半徑R>M |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、多吃肉,少吃蔬菜和水果 | B、多飲用純凈水,少飲用礦泉水 | C、為防止變胖,炒菜時(shí)不放油 | D、合理攝入糖類、油脂等,注意膳食平衡 |
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