下列有關(guān)物質(zhì)水解的說(shuō)法正確的是

A．淀粉、纖維素最終水解產(chǎn)物均為單糖

B．蛋白質(zhì)最終水解產(chǎn)物是多肽

C．蔗糖、麥芽糖水解產(chǎn)物相同

D．酯在強(qiáng)堿作用下水解生成對(duì)應(yīng)的酸和醇

A

【解析】

試題分析：B項(xiàng)蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物為氨基酸；C項(xiàng)兩者均為二糖，蔗糖水解產(chǎn)生等量的果糖和葡萄糖，而麥芽糖水解只得葡萄糖；D項(xiàng)酯類在堿性條件下水解產(chǎn)生對(duì)應(yīng)的鹽類和醇。

考點(diǎn)：關(guān)于有機(jī)物的水解。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì) 考點(diǎn)2：羧酸和酯 考點(diǎn)3：油脂 考點(diǎn)4：糖類 考點(diǎn)5：蛋白質(zhì)和核酸 試題屬性
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下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，需要加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是

A．Na2O2 →O2 B．MnO4-→Mn2+ C．Fe2+→Fe3+ D．CO2→HCO3-

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碳酸銅和堿式碳酸銅［Cu2(OH)2CO3］均可溶于HCl，轉(zhuǎn)化為氯化銅。在高溫下這兩種化合物均能分解生成氧化銅。溶解28．4g的上述混合物，消耗1．0 mol/L鹽酸500mL。灼燒等量的上述混合物，得到氧化銅的質(zhì)量為

A．35g B．30g C．20g D．15g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015上海市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

可以證明某化合物一定含有離子鍵的性質(zhì)是

A．熔融狀態(tài)能導(dǎo)電 B．具有較高的熔點(diǎn)

C．可溶于水 D．溶于水能導(dǎo)電

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)高三一模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于電化學(xué)的敘述正確的是

A．圖①兩極均有氣泡產(chǎn)生，滴加酚酞溶液時(shí)石墨一極變紅

B．圖②裝置可以驗(yàn)證犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法

C．圖③可以模擬鋼鐵的吸氧腐蝕，碳棒一極的電極反應(yīng)式：O2+2H2O+4e－＝4OH－

D．分別給上述4個(gè)裝置的鐵電極附近滴加少量K3[Fe(CN)6]溶液，②④出現(xiàn)藍(lán)色沉淀

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（16分）A物質(zhì)異戊二烯(2-甲基-1,3-丁二烯)用途廣泛，除用于合成IR橡膠外，還可用于生產(chǎn)芳樟醇N等多種精細(xì)化工產(chǎn)品，合成路線如下：

已知：i.

ii.

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ，C生成N的反應(yīng)類型為

（2）實(shí)驗(yàn)室常用電石和水制備試劑Y，試劑Y的名稱是

（3）反式聚異戊二烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 （選填字母）。

a. b.

c. d.

（4）D中有一個(gè)碳原子上連接2個(gè)甲基；試劑X的相對(duì)分子質(zhì)量為58，核磁共振氫譜顯示只有一組峰。則D→E的反應(yīng)方程式為

（5）E→F的反應(yīng)方程式為

（6）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

（7）芳樟醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

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下列用品的主要成分及用途對(duì)應(yīng)不正確的是

A

B

C

D

用

品

主要成分

Na2SiO3

NaClO

NaHCO3

Al(OH)3

用途

木材防腐劑

消毒、漂白

食品加工

抗酸藥

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下列液體均處于25°C，有關(guān)敘述正確的是

A．AgCl在同濃度的CaCl2和NaCl溶液中的溶解度相同

B．某物質(zhì)的溶液pH<7，則該物質(zhì)一定是酸或強(qiáng)酸弱堿鹽

C．pH=4.5的番茄汁中c(H＋)是pH=6.5的牛奶中pH=4.5的番茄汁中c(H＋)是pH=6.5的牛奶中的100倍

D．pH=5.6的CH3COOH與CH3COONa混合溶液中，c(Na＋)>c(CH3COO－)

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下述實(shí)驗(yàn)不能到達(dá)預(yù)期目的的是

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A

向FeCl2溶液中加入幾滴KSCN溶液，觀察溶液顏色

檢驗(yàn)FeCl2溶液是否已變質(zhì)

B

將Cl2通入NaBr溶液中

比較氯氣與溴的氧化性強(qiáng)弱

C

用冰水冷卻銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體

研究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響

D

直接將CuCl2溶液加熱蒸干

制取無(wú)水CuCl2固體

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