11.下列2組物質(zhì)均有一種物質(zhì)的類別與其它3種不同,把不同的物質(zhì)的化學(xué)式填在后面的橫線上并說明理由.
(1)CaO、Na2O、CO2、CuOCO2,選擇的理由CO2是非金屬氧化物.
(2)H2、C、P、CuCu或H2,選擇的理由Cu是金屬單質(zhì)或H2是雙原子構(gòu)成的物質(zhì).

分析 (1)根據(jù)氧化物的組成元素來判斷物質(zhì)的類別;
(2)根據(jù)單質(zhì)的組成元素情況或是分子的原子種數(shù)來判斷.

解答 解:(1)CaO、Na2O、CO2、CuO都屬于氧化物,但是CaO、Na2O、CuO是氧元素和金屬元素組成的金屬氧化物,CO2是氧元素和非金屬元素組成的非金屬氧化物;
故答案為:CO2;CO2是非金屬氧化物;
(2)H2、C、P屬于非金屬單質(zhì),Cu屬于金屬單質(zhì),或者C、P、Cu是單原子構(gòu)成的物質(zhì),H2是雙原子構(gòu)成的物質(zhì).
故答案為:Cu或H2;Cu是金屬單質(zhì)或H2是雙原子構(gòu)成的物質(zhì).

點評 本題考查學(xué)生物質(zhì)的分類知識,可以根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行回答,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗操作和結(jié)論正確的是(  )
A.用新制Cu(0H)2懸濁液不能鑒別麥芽糖和蔗糖
B.硫酸銨和醋酸鉛溶液均可使雞蛋清溶液中的蛋白質(zhì)變性
C.油是不飽和高級脂肪酸的簡單甘油酯,是純凈物
D.用銀鏡反應(yīng)可證明蔗糖是否轉(zhuǎn)化為葡萄糖,但不能證明是否完全轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在一密閉容器中有如下反應(yīng):aX(g)+bY(g)?nW(g),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)此反應(yīng)在不同條件下的實驗數(shù)據(jù),作出了如下曲線圖:

其中,ω(W)表示W(wǎng)在反應(yīng)混合物中的體積分?jǐn)?shù),t表示反應(yīng)時間.當(dāng)其它條件不變時,下列分析正確的是( 。
A.圖I可能是不同壓強對反應(yīng)的影響,且p2>p1,a+b>n
B.圖I可能是不同溫度對反應(yīng)的影響,且T2>T1,△H>0
C.圖II可能是不同壓強對反應(yīng)的影響,且p1>p2,n=a+b
D.圖Ⅲ可能是不同溫度對反應(yīng)影響,且T1>T2,△H<0

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.某可逆反應(yīng)當(dāng)正反應(yīng)速率增大時,下列說法正確的是( 。
A.逆反應(yīng)速率一定增大B.該反應(yīng)的條件一定發(fā)生變化
C.反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定增大D.平衡一定向正反應(yīng)方向進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.能源是人類生活和社會發(fā)展的基礎(chǔ),研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,有助于更好地利用化學(xué)反應(yīng)為生產(chǎn)和生活服務(wù).閱讀下列有關(guān)能源的材料,回答有關(guān)問題:

(1)從能量的角度看,舊鍵斷裂,新鍵形成必然有能量變化.已知拆開1molH-H鍵、1mol I-I、1mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ.則由氫氣和碘反應(yīng)生成1mol HI需要放出(填“放出”或“吸收”)5.5kJ的熱量.
(2)在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常遇到化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化.
在如圖甲、乙兩裝置中,甲中負(fù)極電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+,溶液中的陰離子向Zn極移動(填“Zn”或“Pt”);乙中銅電極作負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.瑞典化學(xué)家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是MnO2)的過程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產(chǎn)生了一種黃綠色、刺激性氣味的氣體氯氣.某學(xué)生使用這一原理設(shè)計如圖所示的實驗裝置,并且利用制得的氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉(這是一個放熱反應(yīng)),據(jù)此回答下列問題:

(1)A儀器的名稱是,所盛試劑是,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑.
(2)漂白粉將在U形管中產(chǎn)生,其化學(xué)方程式是2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
(3)此實驗結(jié)果所得Ca(ClO)2產(chǎn)率太低.經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn),主要原因是在U形管中存在兩個副反應(yīng):
6Cl2+6Ca(OH)2=Ca(ClO32+5CaCl2+6H2O、2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
①溫度較高時氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO32,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是將U形管置于冷水浴中.
②試判斷另一個副反應(yīng)(寫出此反應(yīng)方程式):2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.為避免此副反應(yīng)發(fā)生,應(yīng)采取的措施是在B、C之間增加一個飽和食鹽水洗氣裝置.
(4)漂粉精同鹽酸作用產(chǎn)生氯氣:Ca(ClO)2+4HCl=2Cl2↑+CaCl2+2H2O,該反應(yīng)中每生成1 mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1mol,被氧化的HCl的物質(zhì)的量為1mol.有效氯是漂粉精中有效Ca(ClO)2的含量大小的標(biāo)志.已知:
有效氯=$\frac{漂粉精加鹽酸所釋放出的氯氣的質(zhì)量}{漂粉精的質(zhì)量}$×100%,該漂粉精的有效氯為65%,則該漂粉精中Ca(ClO)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65.5%(保留一位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列離子方程式正確的是( 。
A.稀硝酸與氫氧化鉀溶液反應(yīng)     H++OH-→H2O
B.鋁與稀鹽酸反應(yīng)      Al+2H+→Al3++H2
C.氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)      FeCl3+3OH-→Fe(OH)3↓+3C1-
D.二氧化碳與石灰水反應(yīng)      CO2+2OH-→CO32-+H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.維生素C的結(jié)構(gòu)簡式為
請回答:
(1)維生素C的分子式是C6H8O6
(2)向維生素C的水溶液中滴加紫色石蕊試液,試液變紅,說明維生素C的水溶液顯酸性.
(3)維生素C由于能防治壞血病,又稱為抗壞血酸;
(4)人體正常的血紅蛋白應(yīng)該含F(xiàn)e2+,若誤食亞硝酸鹽,則導(dǎo)致低價血紅蛋白轉(zhuǎn)化成高鐵血紅蛋白而中毒,服用維生素C可解除中毒,這說明維生素C具有還原性.在維生素C溶液中滴入少量酸性KMnO4溶液,可觀察到的現(xiàn)象是酸性KMnO4溶液褪色.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.脂肪族化合物A的化學(xué)式為C6H12,分子中所有的碳原子在同一平面上,該分子的一氯取代物只有一種.
①A的結(jié)構(gòu)簡式為(CH32C=C(CH32
②鏈烴A與Br2的CCl4溶液反應(yīng)生成B,B與NaOH的醇溶液共熱可得到D,D分子中無溴原子.請寫出由B制備D的化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案