設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是
A.28g乙烯與丙烯的混合氣體中含有雙鍵數(shù)目為NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L甘油中含有羥基的數(shù)目為3NA
C.1L0.1mol·L-1NaHS溶液中,HS-與S2-數(shù)目之和為0.1 NA
D.0.2molCl2與0.1molCH4充分反應(yīng),生成HCl分子數(shù)為0.2 NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆北京市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:①2C(s)+O2(g)=2CO(g)ΔH=-220kJ·mol-1
②氫氣燃燒的能量變化示意圖:
下列說法正確的是
A.1molC(s)完全燃燒放出110kJ的熱量
B.C(s)+H2O(g)===CO(g)+H2(g)ΔH=+130kJ·mol-1
C.H2(g)+1/2O2(g)===H2O(g)ΔH=-480kJ·mol-1
D.欲分解2molH2O(l),至少需要提供4×462kJ的熱量
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南湖南省長沙市高三月考試卷三化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表述正確的是
A.氫氧根離子的電子式是
B·二氧化碳分子的比例模型是
C.次氯酸的結(jié)構(gòu)簡式為H-Cl-O
D.12C和14C的原子結(jié)構(gòu)示意圖均可表示為
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
PbO2及2PbCO3·Pb(OH)2(堿式碳酸鉛)均是生產(chǎn)鉛酸蓄電池正極的原料。
(1)PbO2可由NaClO氧化Pb(NO3)2溶液得到。
①Pb(NO3)2被氧化為PbO2的離子方程式為 。
②Pb(NO3)2溶液中通入H2S發(fā)生Pb2+(aq)+H2S(aq)PbS(s)+2H+(aq),直至平衡,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為K= [已知:Ksp(PbS)= 3.55×10-28;H2S電離常數(shù)Ka1=1.3×10-7,Ka2=7.1×10-15 ]。
(2)制備堿式碳酸鉛的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①“碳化”時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②“洗滌”時(shí),經(jīng)水洗滌后再用酒精洗滌的目的是 。
(3)為確定2PbCO3·Pb(OH)2(相對式量:775)的熱分解過程,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):稱取一定量(2)實(shí)驗(yàn)制得的樣品放在熱重分析儀中,在氬氣流中熱分解,測得樣品的固體殘留率(固體樣品的剩余質(zhì)量/固體樣品的起始質(zhì)量×100%)隨溫度的變化如下圖所示。
①A→B過程中,從體系中逸出的分解產(chǎn)物(化合物)為 (填化學(xué)式);C→D過程中,從體系中逸出的分解產(chǎn)物(化合物)為 (填化學(xué)式)。
②根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算并確定E點(diǎn)殘留固體的化學(xué)式(寫出計(jì)算過程)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
制備5Ca(NO3)2·NH4NO3·10H2O的實(shí)驗(yàn)中,過濾出產(chǎn)品后,常溫下另取母液(pH<1),向其中加入指定物質(zhì),反應(yīng)后溶液中可大量存在的一組離子是
A.加入過量Na2CO3溶液:Na+、Ca2+、NH4+、NO3-、H+
B.加入適量NaHCO3溶液:Na+、Ca2+、NH4+、NO3-、HCO3-
C.加入適量NaOH溶液:Na+、Ca2+、NH4+、NO3-、OH-
D.加入過量FeSO4和稀硫酸:Fe2+、Fe3+、NH4+、Ca2+、NO3-
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
第四屆“綠發(fā)會”主題是“綠色發(fā)展讓世界更美好”,下列行為不符合這一宗旨的是
A.提高風(fēng)能、太陽能等可再生清潔能源的使用比例
B.推廣CO2再利用技術(shù),將其合成有價(jià)值的化學(xué)品
C.利用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)作物,提高水資源的利用率
D.研發(fā)煤炭的潔凈、高效利用技術(shù),保護(hù)生態(tài)環(huán)境
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省徐州、宿遷、連云港、淮安四市高三11月模擬化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
以粉煤灰(主要成分為Al2O3和SiO2,還含有少量的FeO、Fe2O3等)為原料制備Al2O3的流程如下:
(1)“酸浸”時(shí)需加入過量的稀硫酸,目的是提高浸取率和 ;濾渣的主要成分是 。
(2)“氧化”過程中,加入H2O2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)“提純”過程中,當(dāng)加入NaOH溶液達(dá)到沉淀量最大時(shí),溶液中c(SO42-)∶c(Na+)= 。
(4)已知Ksp[Fe(OH)3]=1×10-39!疤峒儭边^程中,當(dāng)c(Fe3+)<10-6 mol ·L-1時(shí),溶液中c(OH-)> mol ·L-1。
(5)“沉淀”過程中,通入過量CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:安徽省六安市2017屆高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
化學(xué)方程式能夠很直接形象的表示化學(xué)反應(yīng)的過程與特征的一種符號,書寫化學(xué)方程式是我們必須掌握的一項(xiàng)基本技能。請按照要求完成下列方程式。
Ⅰ.生活中很多現(xiàn)象和原理都可以用化學(xué)反應(yīng)來解釋:
(1)寫出泡沫滅火器反應(yīng)原理的離子方程式: 。
(2)用ClO2進(jìn)行飲用水處理比使用Cl2具有很高的優(yōu)越性,不僅殺菌消毒效率高,不產(chǎn)生致癌的有機(jī)氯化物,而且還能除去水中的Fe2+、Mn2+。請寫出ClO2除去飲用水中Mn2+的離子反應(yīng)方程式(已知Mn2+轉(zhuǎn)變?yōu)镸nO2, ClO2轉(zhuǎn)變?yōu)镃lO2-) 。
Ⅱ.根據(jù)體系中的物質(zhì)及物質(zhì)的性質(zhì),我們可以推測出該體系所發(fā)生的變化,并能用方程式寫是出來:
(1)某一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共六種物質(zhì):N2O、FeSO4、Fe(NO3)3、HNO3、Fe2(SO4)3和H2O。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)將NaClO溶液逐滴滴入含淀粉的NaI溶液中,溶液變藍(lán),繼續(xù)滴加,溶液順色先加深,后逐漸變淺,最終消失。經(jīng)檢測得知此時(shí)溶液中含有一種含正五價(jià)元素的含氧酸根。寫出上述變化過程的兩個離子反應(yīng)方程式 、 。
Ⅲ.給化學(xué)反應(yīng)分類是為了更好的研究反應(yīng)的規(guī)律與特征,有利于我們把握反應(yīng)的本質(zhì)。置換反應(yīng)是常見反應(yīng)類型之一,其通式可以表示為:單質(zhì)(l)十化合物(l)= 化合物(2)十單質(zhì)(2)。請寫出滿足以下要求的2個有金屬單質(zhì)參與的置換反應(yīng)化學(xué)方程式:①所涉及的元素都是短周期元素;②4種單質(zhì)分屬4個不同的主族: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆云南曲靖市高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法正確的是
A.臭氧被稱為綠色氧化劑,無毒無害
B.王水是濃鹽酸和濃硝酸按體積比1:3配成的混合物,可以溶解Au、Pt
C.氨水能導(dǎo)電,說明氨氣是電解質(zhì)
D.新制備的氯水中存在3種分子、4種離子
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