【題目】下列關(guān)于原電池的敘述正確的是（ ）

A. 構(gòu)成原電池的正極和負(fù)極必須是兩種不同的金屬

B. 原電池放電時(shí)，電流的方向是從正極到負(fù)極

C. 比較不活潑的金屬為負(fù)極

D. 在原電池中，電子流出的一極是負(fù)極，該電極被還原

【答案】B

【解析】A. 構(gòu)成原電池的正極和負(fù)極不一定必須是兩種不同的金屬，也可以是金屬與能導(dǎo)電的非金屬，A錯(cuò)誤；B. 原電池放電時(shí)，電流的方向是從正極到負(fù)極，B正確；C. 比較不活潑的金屬為正極，C錯(cuò)誤；D. 在原電池中，電子流出的一極是負(fù)極，該電極被氧化，D錯(cuò)誤，答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2-甲基丁烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，得到的一氯代物共有（ ）

A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 6種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙醇燃料電池中采用磺酸類質(zhì)子溶劑，在200 ℃左右時(shí)供電，電池總反應(yīng)為：C2H5OH＋3O2=2CO2＋3H2O，電池示意如圖。下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．電池工作時(shí)，質(zhì)子向電池的正極遷移

B．電池工作時(shí)，電流由b極沿導(dǎo)線流向a極

C．a(chǎn)極上發(fā)生的電極反應(yīng)是C2H5OH＋3H2O－8e－=2CO2＋12H＋

D．b極上發(fā)生的電極反應(yīng)是4H＋＋O2＋4e－=2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃料電池是燃料（例如CO，H2，CH4等）跟氧氣或空氣起反應(yīng)，將此反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置，電解質(zhì)通常是KOH溶液。下列關(guān)于甲烷燃料電池的說(shuō)法不正確的是

A．負(fù)極反應(yīng)式為CH4+10OH--8e=CO32-+7H2O

B．正極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e=4OH-

C．隨著不斷放電，電解質(zhì)溶液堿性不變

D．甲烷燃料電池的能量利用率比甲烷燃燒的能量利用率大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一份含有FeCl3和FeCl2固體混合物，為測(cè)定各成分的含量進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：① 稱取一定質(zhì)量的樣品，將樣品溶解；

② 向溶解后的溶液中加入足量的AgNO3溶液，產(chǎn)生沉淀；

③ 將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥得到白色固體17.22 g。

實(shí)驗(yàn)2：① 稱取與實(shí)驗(yàn)1中相同質(zhì)量的樣品，將樣品溶解；

② 向溶解后的溶液中通入足量的Cl2；

③ 再向②所得溶液中加入足量的NaOH溶液，得到紅褐色沉淀；

④ 將沉淀過(guò)濾、洗滌后，加熱灼燒，到質(zhì)量不再減少，得到固體物質(zhì)4g。

回答下列問(wèn)題：

（1）溶解過(guò)程中所用到的玻璃儀器有___________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室保存FeCl2溶液時(shí)通常會(huì)向其中加入少量試劑_____________和_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)2通入足量Cl2的目的是________ ；

涉及的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是______ _。

（4）如何檢驗(yàn)溶解樣品中含有Fe2+ 。

（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)，計(jì)算固體樣品中FeCl3和FeCl2的物質(zhì)的量之比為_(kāi)________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)記錄正確的是：

A、用量筒量取KMnO4溶液12.00mL

B、測(cè)定中和熱時(shí)將NaOH溶液迅速一次性倒入盛有鹽酸的小燒杯中，蓋好蓋板

C、常溫下，測(cè)得0.01mol/LNaHCO3溶液的pH值=12

D、加熱蒸發(fā)FeCl3溶液，獲得FeCl3固體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】參考下列圖表和有關(guān)要求回答問(wèn)題。

(1)圖Ⅰ是1 mol NO2(g)和1 molCO(g)反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程中能量變化示意圖，若在反應(yīng)體系中加入催化劑，反應(yīng)速率增大，E1的變化是________，ΔH的變化是________(填“增大”“減小”或“不變”)。請(qǐng)寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式____________________；

圖Ⅰ

(2)甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是：

①CH3OH(g)＋H2O(g)=CO2(g)＋3H2(g) ΔH＝＋49.0 kJ·mol－1

②CH3OH(g)＋O2(g)=CO2(g)＋2H2(g) ΔH＝－192.9 kJ·mol－1

又知③H2O(g)=H2O(l) ΔH＝－44 kJ·mol－1

則甲醇完全燃燒的熱化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________；

(3)下表是部分化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)：

化學(xué)鍵

P—P

P—O

O=O

P=O

鍵能/(kJ·mol－1)

a

b

c

x

已知白磷的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱ΔH為－d kJ·mol－1，白磷及其完全燃燒的產(chǎn)物結(jié)構(gòu)如圖Ⅱ所示，則上表中x＝__________kJ·mol－1(用含有a、b、c、d的代數(shù)式表示)。

圖Ⅱ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列詩(shī)句描述的過(guò)程中包含化學(xué)變化的是

A. 寶劍鋒從磨礪出 B. 蠟燭對(duì)燒紅淚乾

C. 風(fēng)吹柳花滿店香 D. 玉碗冰寒滴露華

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為制取硝酸銅,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下四種方法:①銅與濃硝酸反應(yīng)制取硝酸銅;②銅與稀硝酸反應(yīng)制取硝酸銅;③銅先與空氣反應(yīng)制取氧化銅,再與硝酸反應(yīng)制取硝酸銅;④銅與硝酸銀溶液反應(yīng)制取硝酸銅。

(1)方法②中被氧化的銅與被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比是 。

(2)“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念。在“綠色化學(xué)”工藝中,杜絕污染源,提高原子利用率是綠色化學(xué)的重要衡量指標(biāo)。請(qǐng)從“綠色化學(xué)”和經(jīng)濟(jì)效益角度考慮,大量制取硝酸銅宜采用上述第 (填序號(hào))種方法,原因是 。

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