下列為合成聚合物F的路線圖:
已知:
請(qǐng)根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)A中含有官能團(tuán)(不考慮苯環(huán),下同)名稱是
 
,C的系統(tǒng)命名為
 

(2)B+D→E的反應(yīng)類型是
 
,檢驗(yàn)B中所含官能團(tuán)所用的試劑有
 

(3)C生成D的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
,如果C與NaOH的醇溶液反應(yīng),則生成的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)G物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比  的相對(duì)分子質(zhì)量大2,則符合下列條件的G的同分異構(gòu)體有
 
種.
①分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上有兩個(gè)取代基 ②遇氯化鐵溶液變紫色.
考點(diǎn):有機(jī)物的合成,有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:據(jù)已知反應(yīng),苯乙醛與甲醛發(fā)生羥醛縮合并失水生成A,A為,A與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng),醛基變?yōu)轸然,?jù)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,C3H6為丙烯,C為1,2-二溴丙烷,其水解生成D,D為1,2-二羥基丙醇,B與D在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng)應(yīng),生成的E為,E發(fā)生加聚反應(yīng)生成F,據(jù)此分析.
解答: 解:(1)A為,其所含官能團(tuán)有碳碳雙鍵和醛基;醛基變?yōu)轸然,?jù)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,C3H6為丙烯,其與溴放出加成反應(yīng)生成的C為1,2-二溴丙烷,故答案為:碳碳雙鍵、醛基;1,2-二溴丙烷;
(2)B與D在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng)應(yīng),生成的E為,B中含有的官能團(tuán)為羧基和碳碳雙鍵,用碳酸氫鈉溶液檢驗(yàn)羧基,用溴水檢驗(yàn)碳碳雙鍵,故答案為:取代反應(yīng)(或酯化反應(yīng));碳酸氫鈉溶液(或碳酸鈉)、溴水;
(3)C為1,2-二溴丙烷,其水解生成D,D為1,2-二羥基丙醇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CHBrCH2Br+2NaOH→CH3CH(OH)CH2OH+2NaBr;C與氫氧化鈉的水溶液發(fā)生消去反應(yīng)生成,丙炔或1,2-丙二烯,
故答案為:CH3CHBrCH2Br+2NaOH→CH3CH(OH)CH2OH+2NaBr;CH3C≡CH(寫成CH2=C=CH2也給分);
(4)G物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比 的相對(duì)分子質(zhì)量大2,為苯乙醇,其同分異構(gòu)體具備①分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上有兩個(gè)取代基 ②遇氯化鐵溶液變紫色
,說(shuō)明含有乙基和酚羥基,其由鄰間對(duì)3種同分異構(gòu)體,故答案為:3.
點(diǎn)評(píng):本題考查了據(jù)框圖進(jìn)行有機(jī)推斷,同時(shí)考查了官能團(tuán)的名稱、有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型、化學(xué)方程式書寫、同分異構(gòu)體判斷,據(jù)官能團(tuán)的性質(zhì)判斷反應(yīng)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反應(yīng)X+Y?M+N 為吸熱反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、X的能量一定低于M的,Y的能量一定低于N的
B、該反應(yīng)一定要加熱,反應(yīng)才能進(jìn)行
C、破壞反應(yīng)物中的化學(xué)鍵所吸收的能量小于形成生成物中的化學(xué)鍵所放出的能量
D、X和Y的總能量低于M和N的總能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素的原子M層電子數(shù)與K層電子數(shù)相等,該元素是(  )
A、BB、OC、MgD、S

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)nA為阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、常溫下,28g C2H4含nA個(gè)碳碳雙鍵
B、1 mol Cu和足量稀硝酸反應(yīng)生成nA NO分子
C、常溫常壓下,22.4L CCl4含有nA個(gè)CCl4分子
D、1mol/L NaCl溶液含有nA個(gè)Na+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化氯(Cl02)是一種常用的殺菌消毒劑.從物質(zhì)分類的角度來(lái)看,二氧化氯屬于( 。
A、鹽B、酸C、有機(jī)物D、氧化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碘元素的單質(zhì)和化合物在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.(提示:?jiǎn)栴}(2)更簡(jiǎn)單一些)
(1)碘化鉀(KI)是常用的還原劑.某研究性學(xué)習(xí)小組利用碘酸鉀(KIO3)測(cè)定碘化鉀的濃度.在10.00mL的KI溶液中逐滴滴入用硫酸酸化的KIO3溶液,溶液顏色不再變化后,用Na2S2O3溶液滴定生成的I2(使用淀粉做指示劑),消耗0.2000mol?L-1Na2S2O3溶液30.00mL.
滴定過(guò)程發(fā)生的離子方程式如下:2S2O32-+I2═S4O62-+2I-
①寫出本實(shí)驗(yàn)中碘酸鉀和碘化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式(提示:硫酸也參與反應(yīng))
 

②Na2S2O3溶液滴定生成的I2(使用淀粉做指示劑),滴定終點(diǎn)如何判斷:
 

③測(cè)定的KI溶液濃度是
 
mol?L-1
(2)探究酸性KIO3溶液的與KI溶液反應(yīng)中KIO3濃度和溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,生成的碘可以用淀粉溶液檢驗(yàn),根據(jù)反應(yīng)溶液出現(xiàn)藍(lán)色所需的時(shí)間來(lái)衡量該反應(yīng)的速率.
某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表所示:
0.01mol?L-1KIO3酸性溶液的體積/mL0.01mol?L-1KI溶液的體積/mLH2O的體積
/mL
實(shí)驗(yàn)溫度/℃溶液出現(xiàn)藍(lán)色時(shí)所需時(shí)間/s
實(shí)驗(yàn)155525t1
實(shí)驗(yàn)245V125t2
實(shí)驗(yàn)355535t3
①由小到大比較t1、t2、t3的大小
 
;表中V1=
 
mL;
②用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定生成的I2,應(yīng)該選用
 
式滴定管.滴定前排氣泡時(shí),應(yīng)選用下圖中的
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎳電池廣泛應(yīng)用于混合動(dòng)力汽車系統(tǒng),電極材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化鐵等涂覆在鋁箔上制成.由于電池使用后電極材料對(duì)環(huán)境有危害,某興趣小組對(duì)該電池電極材料進(jìn)行資源回收研究,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下:

已知:①NiCl2易溶于水,F(xiàn)e3+不能氧化Ni2+
②已知實(shí)驗(yàn)溫度時(shí)的溶解度:NiC2O4>NiC2O4?HO>NiC2O4?2H2O
③Ksp[Ni(OH)2]=5.0×10-16,Ksp(NiC2O4)=4.0×10-10
回答下列問(wèn)題:
(1)酸溶后所留殘?jiān)闹饕煞譃?div id="nb8nliu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填物質(zhì)名稱).
(2)用NiO調(diào)節(jié)溶液的pH,析出沉淀的成分為
 
(填化學(xué)式).
(3)寫出加入Na2C2O4溶液后反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)寫出加入NaOH溶液所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

(5)電解過(guò)程中陰極反應(yīng)式
 
,沉淀Ⅲ可被電解所得產(chǎn)物之一氧化,寫出氧化反應(yīng)的離子方程式:
 

(6)鐵鎳蓄電池,放電時(shí)總反應(yīng)為:Fe+Ni2O3+3H2O=Fe(OH)2+2Ni(OH)2,下列有關(guān)該電池的說(shuō)法不正確的是
 

A.電池的電解液為堿性溶液,正極為Ni2O3、負(fù)極為Fe
B.電池放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)為Fe+2OH--2e-=Fe(OH)2
C.電池充電過(guò)程中,陰極附近溶液的pH降低
D.電池充電時(shí),陽(yáng)極反應(yīng)為2Ni(OH)2+2OH--2e-=Ni2O3+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

四種短周期元素在周期表中的相對(duì)位置如圖所示,其中Y為空氣中含量最大的元素.下列敘述合理的是(  )
 X 
  Z
A、元素W位于第三周期第ⅦA族
B、Y、Z都是植物必需的元素
C、原子半徑:W>Z>Y>X
D、X氧化物的大量排放導(dǎo)致化學(xué)煙霧

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源、環(huán)境與人類生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),研究它們的綜合利用有重要意義.

(1)氧化-還原法消除氮氧化物的轉(zhuǎn)化如下:NO
O3
反應(yīng)Ⅰ
NO2
CO(NH2)2
反應(yīng)Ⅱ
N2
①反應(yīng)Ⅰ為:NO+O3=NO2+O2,生成11.2L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 
mol.
②反應(yīng)Ⅱ中,當(dāng)n(NO2):n[CO(NH22]=3:2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)硝化法是一種古老的生產(chǎn)硫酸的方法,同時(shí)實(shí)現(xiàn)了氮氧化物的循環(huán)轉(zhuǎn)化,主要反應(yīng)為:
NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H=-41.8kJ?mol-1
已知:2SO2(g)+2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ?mol-1
寫出NO和O2反應(yīng)生成NO2的熱化學(xué)方程式
 

(3)某化學(xué)興趣小組構(gòu)想將NO轉(zhuǎn)化為HNO3,裝置如圖1,電極為多孔惰性材料.則負(fù)極的電極反應(yīng)式是
 

(4)將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為二甲醚的反應(yīng)原理為:2CO2(g)+6H2(g)
催化劑
CH3OCH3(g)+3H2O(g);
①該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 

②已知在某壓強(qiáng)下,該反應(yīng)在不同溫度、不同投料比時(shí),CO2的轉(zhuǎn)化率如圖2所示.該反應(yīng)的△H
 
(填“>”、“<”或“=”)0.
(5)合成氣CO和H2在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H<0.在容積均為VL的I、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)相同密閉容器中分別充入amol CO和2a mol H2,三個(gè)容器的反應(yīng)溫度分別為T1、T2、T3且恒定不變,在其他條件相同的情況下,實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)均進(jìn)行到t min時(shí)CO的體積分?jǐn)?shù)如圖3所示,此時(shí)I、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)容器中一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 
;若三個(gè)容器內(nèi)的反應(yīng)都達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),CO轉(zhuǎn)化率最大的反應(yīng)溫度是
 

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