【題目】X、Y、Z、W 有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，則 X、W可能的組合有()

①C、O2②Na、O2③Fe、HNO3④S、O2⑤N2、O2⑥H2S、O2⑦NH3、O2

A.四項(xiàng)B.五項(xiàng)C.六項(xiàng)D.七項(xiàng)

【答案】A

【解析】

①氧氣不足時(shí)，碳燃燒生成一氧化碳，一氧化碳能在氧氣中燃燒生成二氧化碳，碳在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，①符合；

②常溫下，鈉與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉，加熱時(shí)氧化鈉可與氧氣反應(yīng)生成過(guò)氧化鈉，鈉在氧氣中燃燒生成過(guò)氧化鈉，②符合；

③過(guò)量的鐵與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸亞鐵，硝酸亞鐵與稀硝酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硝酸鐵，鐵與足量的稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鐵，③符合；

④硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，在催化劑和高溫條件下二氧化硫與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫，硫與氧氣不能直接反應(yīng)生成三氧化硫，④不符合；

⑤氮?dú)馀c氧氣在放電或高溫條件下反應(yīng)生成一氧化氮，一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，氮?dú)馀c氧氣不能直接生成二氧化氮，⑤不符合；

⑥氧氣不足時(shí)，硫化氫燃燒生成硫，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，硫化氫在足量氧氣中燃燒生成二氧化硫，⑥符合；

⑦在催化劑和加熱條件氨氣與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮，一氧化氮與氧氣化合生成二氧化氮，氨氣與氧氣不能直接生成二氧化氮，⑦不符合；所以，符合圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的有：①②③⑥，故答案為：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置制取較多量乙酸乙酯。已知：①無(wú)水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2·6C2H5OH。

②有關(guān)有機(jī)物的沸點(diǎn)：

試劑

乙醚

乙醇

乙酸

乙酸乙酯

沸點(diǎn)（℃）

34.7

78.5

118

77.1

下列說(shuō)法正確的是

A.裝置中球形管既能冷凝蒸氣又能防止倒吸

B.反應(yīng)結(jié)束后大試管中的現(xiàn)象是：溶液分層，下層無(wú)色油狀液體；上層溶液顏色變淺

C.從大試管中分離出的乙酸乙酯中還含有一定量的乙醇、乙醚和水，應(yīng)先加入無(wú)水氯化鈣，過(guò)濾分離出乙醇

D.最后加入無(wú)水硫酸鈉，然后進(jìn)行蒸餾，收集118℃左右的餾分，以得到較純凈的乙酸乙酯。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，三硫代碳酸鈉(Na2CS3)是玫瑰紅色針狀固體，與碳酸鈉性質(zhì)相近。在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途。某小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究三硫代碳酸鈉的性質(zhì)并測(cè)定其溶液的濃度。

實(shí)驗(yàn)一：探究Na2CS3的性質(zhì)

（1）向Na2CS3溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色。用離子方程式說(shuō)明溶液呈堿性的原因__。

（2）向Na2CS3溶液中滴加酸性KMnO4溶液，紫色褪去。該反應(yīng)中被氧化的元素是__。

實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定Na2CS3溶液的濃度

按如圖所示連接好裝置，取50.0mLNa2CS3溶液置于三頸瓶中，打開(kāi)分液漏斗的活塞，滴入足量2.0mol·L-1稀H2SO4，關(guān)閉活塞。

已知：Na2CS3+H2SO4=Na2SO4+CS2+H2S↑。CS2和H2S均有毒。CS2不溶于水，沸點(diǎn)46℃，密度1.26g·mL-1，與CO2某些性質(zhì)相似，與NaOH作用生成Na2COS2和H2O。

（3）盛放堿石灰的儀器的名稱(chēng)是__，堿石灰的主要成分是__(填化學(xué)式)。

（4）反應(yīng)結(jié)束后打開(kāi)活塞K，再緩慢通入熱N2一段時(shí)間，其目的是_。

（5）C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__。

（6）為了計(jì)算Na2CS3溶液的濃度，對(duì)充分反應(yīng)后B中混合物進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)重，得8.4g固體，則三頸瓶中Na2CS3的物質(zhì)的量濃度為__。

（7）分析上述實(shí)驗(yàn)方案，還可以通過(guò)測(cè)定C中溶液質(zhì)量的增加值來(lái)計(jì)算Na2CS3溶液的濃度，若反應(yīng)結(jié)束后將通熱N2改為通熱空氣，計(jì)算值__（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以淀粉為主要原料合成一種具有果香味的物質(zhì)C和化合物D的合成路線(xiàn)如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________，B分子中的官能團(tuán)名稱(chēng)為________。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_______。

(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_________。

(4)已知D的相對(duì)分子量為118，有酸性且只含有一種官能團(tuán)，其中碳、氫兩元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為40.68%、5.08%，其余為氧元素，則D的化學(xué)式為______，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種有毒性物質(zhì)A， 其含碳76.6％、氫6.38％。氧17.02％(均為質(zhì)量分?jǐn)?shù))，它們的相對(duì)分子質(zhì)量是乙烷的3.13倍，試回答以下問(wèn)題。

（1）確定該有機(jī)物A的分子式為____________。

（2）用核磁共振儀處理該化合物，得到核磁共振氫譜圖，圖中出現(xiàn)四組峰，其四個(gè)峰的面積之比是1：2：2：1，則有機(jī)物的名稱(chēng)為____________。

（3）該有機(jī)物A呈現(xiàn)微弱的酸性，可與氫氧化鈉反應(yīng)，試寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式____________。

（4）為探究該有機(jī)物的酸性強(qiáng)弱，常做以下實(shí)驗(yàn)，向該物質(zhì)的懸濁液中滴加Na2CO3溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變澄清，試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________。

（5） 比A多一個(gè)碳原子，且屬于A的同系物，其苯環(huán)上一氯代物有兩種的物質(zhì)是：__________________（寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式），該物質(zhì)能使飽和的溴水褪色，試寫(xiě)出其與溴水完全反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為原電池裝置示意圖：

(1)將鋁片和銅片用導(dǎo)線(xiàn)相連，一組插入濃硝酸中，一組插入燒堿溶液中，分別形成了原電池，在這兩個(gè)原電池中，負(fù)極分別為______。

A．鋁片、銅片 B．銅片、鋁片 C．鋁片、鋁片 D．銅片、銅片

寫(xiě)出插入燒堿溶液中形成原電池的負(fù)極反應(yīng)式_________。

(2)若A為Pb，B為PbO2，電解質(zhì)為硫酸溶液，寫(xiě)出B電極反應(yīng)式：_________；該電池在工作時(shí)，A電極的質(zhì)量將______（填“增重”或“減輕”或“不變”）。若消耗0.1moLH2SO4時(shí)，則轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為______。

(3)若A、B均為鉑片，電解質(zhì)為KOH溶液，分別從A、B兩極通入H2和O2，該電池即為氫氧燃燒電池，寫(xiě)出A電極反應(yīng)式：_________；該電池在工作一段時(shí)間后，溶液的堿性將______（填“增強(qiáng)”或“減弱”或“不變”）。

(4)若A、B均為鉑片，電解質(zhì)為硫酸溶液，分別從A、B兩極通入CH4和O2，該電池即為甲烷燃燒電池，寫(xiě)出A電極反應(yīng)式：_________；電池工作時(shí)陰離子定向移動(dòng)到______極（填“正”或“負(fù)”）。

(5)鐵、銅、鋁是生活中使用廣泛的金屬，FeCl3溶液常用于腐蝕印刷電路銅板，其反應(yīng)過(guò)程的離子方程式為_________，若將此反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池，則負(fù)極所用電極材料為______，正極反應(yīng)式為_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)等信息如下表：

元素編號(hào)

元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)信息

X

元素最高正價(jià)是+7價(jià)

Y

M層的電子數(shù)是K層的3倍

Z

最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍

W

單質(zhì)是雙原子分子，其氫化物水溶液呈堿性

(1)寫(xiě)出X在元素周期表中的位置_________。

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取W的氣態(tài)氫化物的化學(xué)方程式_________。

(3)Z的一種核素可測(cè)定文物年代，其中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多2，這種核素的符號(hào)是_________。

(4)W的氣態(tài)氫化物與最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物形成的鹽中存在的化學(xué)鍵類(lèi)型為_________。

(5)W元素與氫元素按原子數(shù)目比1:3和2:4構(gòu)成分子A和B，A的電子式為_________，B的結(jié)構(gòu)式為__________。

(6)X與Y相比，非金屬性較強(qiáng)的是_______（填元素符號(hào)），下列能證實(shí)這一事實(shí)的是_________

a．單質(zhì)X沸點(diǎn)比單質(zhì)Y的低

b．X的氫化物比Y的氫化物穩(wěn)定

c．單質(zhì)X能與水反應(yīng)，而單質(zhì)Y不能與水反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列圖示的說(shuō)法中正確的是

A. 用圖①所示實(shí)驗(yàn)可比較氯、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱

B. 用圖②所示實(shí)驗(yàn)裝置通過(guò)排空氣法收集CO氣體

C. 圖③所示裝置可用于探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響

D. 圖④兩個(gè)裝置中通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)的電子數(shù)相相同時(shí)，生成的H2的物質(zhì)的量也相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原子序數(shù)依次遞增的Q、W、X、Y、Z五種元素中，Q、W、X是分別位于前三個(gè)周期且原子最外層電子數(shù)之和為10的主族元素，W與Y同主族、X和Y同周期；X是地殼中含量最高的金屬元素、Z存在膽礬之中。下列關(guān)于它們的敘述合理的是

A. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性比X比Z弱

B. W與X簡(jiǎn)單離子半徑后者更大

C. W、Y兩種元素最高化合價(jià)相同

D. X、Z兩種金屬在兩千多年前就被我們祖先廣泛使用

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