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下列物質的名稱和主要成分的化學式一致的是


  1. A.
    理石、石灰石、生石灰、CaCO3
  2. B.
    燒堿、純堿、火堿、NaOH
  3. C.
    熟石灰、消石灰、石灰乳、Ca(OH)2
  4. D.
    蘇打、小蘇打、純堿、Na2CO3
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（2011?上海）實驗室制取少量溴乙烷的裝置如右圖所示．根據(jù)題意完成下列填空：
（1）圓底燒瓶中加入的反應物是溴化鈉、
乙醇
乙醇
和1：1的硫酸．配制體積比1：1的硫酸所用的定量儀器為
b
b
（選填編號）．
a．天平     b．量筒   c．容量瓶   d．滴定管
（2）寫出加熱時燒瓶中發(fā)生的主要反應的化學方程式
NaBr+H2SO4═HBr+NaHSO4、HBr+CH3CH2OH
加熱
CH3CH2Br+H2O
NaBr+H2SO4═HBr+NaHSO4、HBr+CH3CH2OH
加熱
CH3CH2Br+H2O
．
（3）將生成物導入盛有冰水混合物的試管A中，冰水混合物的作用是
冷卻、液封溴乙烷
冷卻、液封溴乙烷
．
試管A中的物質分為三層（如圖所示），產物在第
3
3
層．
（4）試管A中除了產物和水之外，還可能存在
HBr
HBr
、
CH3CH2OH
CH3CH2OH
（寫出化學式）．
（5）用濃的硫酸進行實驗，若試管A中獲得的有機物呈棕黃色，除去其中雜質的正確方法是
d
d
（選填編號）．
a．蒸餾                       b．氫氧化鈉溶液洗滌
c．用四氯化碳萃取             d．用亞硫酸鈉溶液洗滌
若試管B中的酸性高錳酸鉀溶液褪色，使之褪色的物質的名稱是
乙烯
乙烯
．
（6）實驗員老師建議把上述裝置中的儀器連接部分都改成標準玻璃接口，其原因是：
反應會產生Br2，腐蝕橡膠
反應會產生Br2，腐蝕橡膠
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

I、物質A-G有下圖所示轉化關系（部分反應物、生成物沒有列出）其中A為某金屬礦的主要成分，經過一系列反應可得到B和C．單質C可與E的濃溶液發(fā)生反應，G為磚紅色沉淀．

請回答下列問題
（1）寫出下列物質的化學式：B
SO2
SO2
    E
H2SO4
H2SO4
    G
Cu2O
Cu2O

（2）工業(yè)上B制備D在
接觸室
接觸室
設備中進行．
（3）反應②的化學方程式是
Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2+2H2O
Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2+2H2O
．
（4）將0.23molB和0.11mol氧氣放入容積為1L的密閉容器中，發(fā)生反應①，在一定溫度下，反應達到平衡，得到0.12molD，則反應的平衡常數(shù)K=
K=23.8
K=23.8
L?mol-1，若溫度不變，再加入0.50mol氧氣后重新達到平衡，平衡
向右
向右
（填“向左”、“不變”、“向右”）移動，氧氣的轉化率
降低
降低
，（填“升高”“不變”或“降低”），D的體積分數(shù)
減小
減小
（填“增大”“不變”或“減小”）
II、“藍瓶子”實驗中使用的亞甲基藍（C16H18ClN3S?3H2O）是一種氧化還原型指示劑，其氧化型呈藍色，還原型呈無色：
氧化型（藍色）+ne-還原型（無色）
將葡萄糖的堿性溶液放在錐形瓶中，滴加亞甲基藍指示劑（藍色），塞上瓶塞，溶液呈藍色；靜置一段時間，溶液褪色；振蕩后，溶液又呈藍色；再靜置，又變無色；再振蕩，又變藍色…
（1）上述溶液由藍色變無色的過程中，亞甲基藍被
還原
還原
（填“氧化”或“還原”，下同），其中
還原
還原
劑是
葡萄糖
葡萄糖
（填物質名稱）．
（2）上述溶液由無色變藍色的過程中，亞甲基藍被
氧化
氧化
（填“氧化”或“還原”，下同），其中氧化劑是
氧氣
氧氣
（填物質名稱）．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?青島一模）某化學課外活動小組以海帶為原料獲得少量碘水，并以四氯化碳（沸點76.8℃）為溶劑將碘從碘水中提取出來，具體過程如圖所示．

請回答下列問題：
（1）操作①的名稱為
溶解
溶解
、
過濾
過濾
；
（2）操作②中用到氯氣，請寫出實驗室制取氯氣反應的離子方程式
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
；
（3）向含碘單質的水溶液中加入CCl4 振蕩、靜置后，觀察到的現(xiàn)象是
溶液分層，上層為水層接近無色；下層為CCl4層呈紫紅色
溶液分層，上層為水層接近無色；下層為CCl4層呈紫紅色
；
（4）操作③中，將含碘單質的水溶液與CCl4在分液漏斗中混合、振蕩搖勻放在鐵架臺的鐵圈上，分液漏斗的下端尖嘴處緊貼在承接的燒杯內壁上靜置后，下面的操作步驟是
打開分液漏斗的玻璃塞（或將分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準漏斗頸的小口），再轉動打開活塞，使下層液體緩慢流下后，關閉活塞，將上層液體從上口倒出．
打開分液漏斗的玻璃塞（或將分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準漏斗頸的小口），再轉動打開活塞，使下層液體緩慢流下后，關閉活塞，將上層液體從上口倒出．
；
（5）從含碘的有機溶劑中經過蒸餾可以提取碘和回收有機溶劑，該實驗需要的主要玻璃儀器除酒精燈、燒杯、溫度計、錐形瓶外，還需要
帶鐵圈的鐵架臺、蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管
帶鐵圈的鐵架臺、蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管
，實驗中溫度計水銀球所處位置為
蒸餾燒瓶支管口處
蒸餾燒瓶支管口處
，錐形瓶中收集到物質的名稱為
四氯化碳
四氯化碳
．

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科目：高中化學 來源：黑龍江省大慶實驗中學2008－2009學年上學期高三期中考試(化學) 題型：013

下列物質的名稱和主要成分的化學式一致的是

[　　]

A．

理石、石灰石、生石灰、CaCO3

B．

燒堿、純堿、火堿、NaOH

C．

熟石灰、消石灰、石灰乳、Ca(OH)2

D．

蘇打、小蘇打、純堿、Na2CO3

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