下列措施或事實不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、新制氯水見光后顏色變淺或消失B、由氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系,加壓后顏色變深C、在AgCl懸濁液中滴加KI溶液,振蕩,可觀察到有黃色沉淀物生成D、等量的酯在其它條件相同的情況下,用酸和用堿作催化劑,其水解的效果是不同的
分析:平衡移動列原理為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動,使用平衡移動原理時,該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng),否則不適用平衡移動原理.
解答:解:A、氯水中存在平衡Cl2+H2O?HClO+H++Cl-,光照HClO分解,溶液中HClO濃度降低,平衡向生成HClO方向移動,可用勒夏特列原理解釋,故A不選;
B、可逆反應(yīng)為H2(g)+I2(g)?2HI(g),增大壓強(qiáng)I2的濃度增大,顏色加深,反應(yīng)前后氣體的體積不發(fā)生變化,增大壓強(qiáng)平衡不移動,顏色加深是體積改變的原因,不能用用勒夏特列原理解釋,故B選;
C.在AgCl懸濁液中滴加KI溶液,振蕩,可觀察到有黃色沉淀物生成,碘化銀溶解度小于氯化銀,實現(xiàn)沉淀轉(zhuǎn)化,平衡移動,可用勒夏特列原理解釋,故C不選;
D.等量的酯在其它條件相同的情況下,用酸和用堿作催化劑,其水解的效果是不同的,酸是起到催化作用,堿和水解生成的酸反應(yīng),促進(jìn)平衡正向進(jìn)行,可用勒夏特列原理解釋,故D不選;
故選B.
點評:本題考查了化學(xué)平衡移動原理的分析判斷,平衡移動的本質(zhì)是可逆反應(yīng)進(jìn)行方向改變,正逆反應(yīng)速率不同造成,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列措施或事實不能用勒夏特列原理解釋的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列措施或事實不能用勒沙特列原理解釋的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列措施或事實不能用勒夏特列原理解釋的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列措施或事實不能用勒夏特列原理解釋的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案