在加熱時，濃硫酸與銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2H2SO4（濃）＋Cu  CuSO4＋SO2↑＋2H2O，對于該反應(yīng)，下列說法中不正確的是

A．是氧化還原反應(yīng)                    B．銅是還原劑

C．H2SO4表現(xiàn)了氧化性和酸性          D．反應(yīng)后銅元素的化合價降低


【答案】D

【解析】

       A、元素化合價發(fā)生變化，是氧化還原反應(yīng)，正確；

B、銅的化合價升高，做還原劑，正確；

C、H2SO4表現(xiàn)了氧化性和酸性，正確；

D、反應(yīng)后銅元素的化合價升高，錯誤。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氯氣是一種重要的化工原料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要的應(yīng)用。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

Ⅰ.把氯氣通入紫色石蕊溶液中，可以觀察到的現(xiàn)象是：

________________________________________________________________________。

請你解釋其中的原因______________________________________________________。

Ⅱ.某化學(xué)興趣小組計劃用氯氣和氫氧化鈉制取簡易消毒液。

(1)其反應(yīng)原理為：(用化學(xué)方程式表示)

________________________________________________________________________。

(2)實驗室配制好4.0 mol·L－1的NaOH溶液，這種溶液________L才能與2.24 L氯氣(標準狀況)恰好完全反應(yīng)。

(3)配制480 mL 4.0 mol·L－1 NaOH溶液的實驗步驟：

a．計算需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量。

b．稱量氫氧化鈉固體。

c．將燒杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2～3次，洗滌液也注入容量瓶。

d．用適量蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體，冷卻。

e．蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻。

f．繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1 cm～2 cm時，改用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面與刻度線相切。

①用天平稱量的所需氫氧化鈉固體的質(zhì)量是______g。

②上述步驟的正確操作順序是

_______________________________________________________________________。

③上述實驗需要的玻璃儀器有

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


短周期元素A、B、C的原子序數(shù)依次增大，其原子的最外層電子數(shù)之和為10，A與C在周期表中位置上下相鄰，B原子最外層電子數(shù)等于A原子次外層電子數(shù)，下列有關(guān)敘述不正確的是                                                                                           (　　)

A．A與C可形成共價化合物

B．A的氫化物的穩(wěn)定性大于C的氫化物的穩(wěn)定性

C．原子半徑A＜B＜C

D．B的氧化物的熔點比A的氧化物的熔點高

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列食品添加劑與類別對應(yīng)錯誤的是    

A．調(diào)味劑——亞硝酸鈉               B．防腐劑——苯甲酸鈉

C．疏松劑——碳酸氫鈉               D．著色劑——葉綠素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


除去括號內(nèi)雜質(zhì)所用試劑和方法不正確的是

A．Cu（Fe）----加鹽酸，過濾；     

B．乙醇（水）----加生石灰，蒸餾；

C．KNO3溶液（KCl）----降溫結(jié)晶，過濾；

D．CO2（HCl）----飽和NaOH溶液，洗氣。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


豐富多彩的材料使我們的生活更美好。

⑴生產(chǎn)硅酸鹽水泥和普通玻璃都用到的主要原料是        (填名稱)。

⑵生活中有大量的鋁制品。家用鋁鍋不能經(jīng)常用熱堿水洗滌去污，原因是（用離子方程式表示）                                                                      。

⑶鑒別真假羊毛衫的方法是先取樣，再_____                                _____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


相同物質(zhì)的量的N2和CO兩者相比較，下列說法不正確的是

A．所占的體積一定相等                        B．所含原子總數(shù)相等

C．所含電子總數(shù)相等                          D．所含分子數(shù)相等 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測站配制1000mL 1 mol·L－1NaOH溶液以備使用。

（1）該同學(xué)應(yīng)選擇___________mL的容量瓶。

（2）其操作步驟如下圖所示，則如圖操作應(yīng)在下圖中的         (填選項字母)之間。

 


        

A．②與③　　　          B．①與②　　    　　    C．④與⑤

（3）該同學(xué)應(yīng)用托盤天平稱取NaOH固體        g，用質(zhì)量為33.1 g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時，請在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項       （填選項字母）。

（4）下列操作對所配溶液的濃度大小有何影響 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

①定容時，俯視讀數(shù)，濃度會              ；

②轉(zhuǎn)移溶液過程中，少量液體濺出來，濃度會              ；

③容量瓶未干燥，濃度會              ；

④定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液凹面低于刻度線，濃度會              。

（5）配制溶液的實際操作過程中，動作要快，否則由于                          ，會使配制的NaOH溶液的濃度比1 mol·L－1           （填“大”或“小”）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題，如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用，引起了各

國的普遍重視。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇, 一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)

（1）寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式：K＝                  ；已知：K(300℃)＞K(350℃)，則該反應(yīng)是_______反應(yīng)。（填“吸熱”或“放熱”）

（2）下列情況不能說明該反應(yīng)一定達到平衡的是      

A．混合氣體的平均平均相對分子質(zhì)量不變         B．混合氣體的壓強不變

C．單位時間內(nèi)生成3mol H—H鍵，同時生成2 mol C=O鍵   

D．混合氣體中 c (H2) : c (CH3OH) = 3:1

（3）為探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進行如下實驗：在體積為1L的恒容密閉容器中，充入1molCO2和3molH2，測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如下圖所示。從反應(yīng)開始到平衡，用H2濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)為            mol·L－1·min－1

（4）下列措施中能使（3）題中n(CH3OH)/n(CO2)增大的有            。(填字母)

       A．升高溫度          B．加入催化劑      C．將H2O(g)從體系中分離           

D．充入He(g)，使體系總壓強增大            E．再充入1molCO2和3molH2

（5）若在另一個密閉容器中充入1 mol CO2和3 mol H2，保持壓強不變,并使初始體積與(3)題中容器體積相等，且在相同的溫度下進行反應(yīng)，達到平衡時該容器中的CO2的體積百分數(shù) ________ (3)題中的CO2的體積百分數(shù)。(填“>”或“<”或“=”)

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