精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
下列實驗能達到預期目的的是
A．通過電泳實驗證明膠體帶電
B．通常利用丁達爾效應區(qū)別溶液與膠體
C．滲析實驗說明膠體粒子能透過半透膜
D．向煮沸的NaOH溶液中滴加FeCl3溶液可制備Fe(OH)3膠體
B

試題分析：A、電泳實驗可以證明膠體中的膠粒帶電，而不是膠體帶電，錯誤；B、膠體有明顯的丁達爾效應，可以用此實驗來區(qū)分溶液和膠體，正確；C、滲析實驗說明膠體粒子不能透過半透膜。錯誤；D、向煮沸的NaOH溶液中滴加FeCl3溶液可制備Fe(OH)3沉淀，錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征是
A．膠體的分散質能通過濾紙空隙，而濁液的分散質不能
B．產生丁達爾現(xiàn)象
C．分散質粒子直徑在1nm～100nm之間
D．膠體在一定條件下能穩(wěn)定存在

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

當光束通過淀粉溶液時，可觀察到丁達爾效應，表明淀粉溶液是
A．溶液B．乳濁液C．膠體D．懸濁液

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述與膠體的性質無關的是
A．同一支鋼筆使用不同品牌墨水時，容易發(fā)生堵塞現(xiàn)象
B．當日光從窗隙射入暗室時，可觀察到一束光線
C．向氫氧化鐵與水形成的某分散系中插入正．負電極，通直流電一段時間后，一極附近顏色變深
D．向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液，產生紅褐色沉淀

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

膠體和其它分散系（溶液、濁液）的本質區(qū)別是
A．分散質粒子的大小B．是不是一種穩(wěn)定的體系
C．會不會產生丁達爾效應D．粒子有沒有帶電荷

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

鑒別氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體最簡便的方法是
A．萃取B．蒸餾C．過濾D．用激光筆照射

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述不正確的是（  ）
A．直徑介于1 nm ~ 100 nm之間的微粒稱為膠體
B．少量植物油和水形成的乳濁液中分散質粒子直徑比硫酸溶液中分散質粒子直徑大
C．膠體粒子具有較大的表面積，能吸附離子而帶電，故在電場作用下會產生電泳現(xiàn)象
D．一束光線分別通過溶液和膠體時，后者可產生丁達爾效應，前者沒有

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

把淀粉溶液溶于沸水中，制成淀粉膠體。
（1）鑒別水溶液和膠體可以利用的方法是                                          
                                                              。
（2）60℃左右時，在淀粉膠體中加入淀粉酶，充分反應。然后把反應后的全部液體裝入半透膜袋里，系緊袋口，并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里。從半透膜袋里析出的物質是              ，該操作的名稱是         。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某淺黃色膠體作電泳實驗時，陰極附近的顏色變淺。向該膠體中加入下列物質，能發(fā)生聚沉現(xiàn)象的是（  ）
A．MgSO4B．Fe(OH)3膠體C．CCl4D．H2SiO3膠體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案