【題目】（10分）“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題之一，科學(xué)家們一直致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究。例如將CO2和H2以1：4或1：3的比例混合，在適當(dāng)條件下反應(yīng)，生成H2O的同時(shí)可分別獲得重要的氣態(tài)能源物質(zhì)A和對(duì)植物生長(zhǎng)有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物B。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出生成A的化學(xué)方程式： （不必寫(xiě)反應(yīng)條件）

（2）某小組做了如下三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)有機(jī)物B對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用。

實(shí)驗(yàn)I:集氣瓶中放青色、未熟的水果，在空氣中蓋上玻璃片。

實(shí)驗(yàn)II: 集氣瓶中放青色、未熟的水果，通入一定量的有機(jī)物B.

實(shí)驗(yàn)III：集氣瓶中放青色、未熟的水果，瓶底放少量KMnO4 固體。

該三組實(shí)驗(yàn)中，水果成熟的先后順序?yàn)?/span> 。

（3）A分子的空間構(gòu)型為 ，B分子中有 個(gè)原子共面。

（4）試推測(cè)丙烯（CH2=CH-CH3）的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)，下列說(shuō)法中不正確的是 （填字母）

a.丙烯分子中三個(gè)碳原子在同一直線上

b.丙烯可使酸性高錳酸鉀溶液褪色

c.丙烯可使溴水褪色

d.丙烯能發(fā)生加成反應(yīng)。

【答案】

（1）CO2+4H2→CH4+2H2O

（2）II、I、III

（3）正四面體；6

（4）a （每空2分）

【解析】

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通常人們把拆開(kāi)1 mol某化學(xué)鍵所消耗的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強(qiáng)弱，也可用于估算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(ΔH)。工業(yè)上高純硅可通過(guò)下列反應(yīng)制�。�SiCl4(g)+2H2(g)=Si(s)+4HCl(g)，該反應(yīng)的反應(yīng)熱ΔH為（　�。�

化學(xué)鍵

Si-O

Si-Cl

H-H

H-Cl

Si-Si

Si-C

鍵能/kJ·mol–1

460

360

436

431

176

347

A. +412 kJ·mol–1 B. -412 kJ·mol–1 C. +236 kJ·mol–1 D. -236 kJ·mol–1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在乙醛溶液中加入溴水，溴水褪色。分析乙醛的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，同學(xué)們認(rèn)為溴水褪色的原因有三種可能(請(qǐng)補(bǔ)充完整)：

①溴在不飽和鍵上發(fā)生加成反應(yīng)。

②溴與甲基上的氫原子發(fā)生取代反應(yīng)。

③________________________________________________________________________。

為確定此反應(yīng)的機(jī)理，同學(xué)們作了如下探究：

（1）向反應(yīng)后的溶液中加入硝酸銀溶液，若有沉淀產(chǎn)生，則上述第________種可能被排除。

（2）有同學(xué)提出通過(guò)檢測(cè)反應(yīng)后溶液的酸堿性作進(jìn)一步驗(yàn)證，就可確定該反應(yīng)究竟是何種反應(yīng)原理。此方案是否可行？________，理由是_______________________。

（3）若反應(yīng)物Br2與生成物Br－的物質(zhì)的量之比是1∶2，則乙醛與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電視劇《活色生香》向我們充分展示了“香”的魅力。低級(jí)酯類(lèi)化合物是具有芳香氣味的液體，下列說(shuō)法中，利用了酯的某種化學(xué)性質(zhì)的是

A．用酒精可以提取某些花香中的酯類(lèi)香精，制成香水

B．炒菜時(shí)加一些料酒和食醋，使菜更香

C．用熱水洗滌碗筷去油膩比冷水效果好

D．各種水果有不同的香味，是因?yàn)楹胁煌孽?/span>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖，而且病情越重，含糖量越高。所以，從前在醫(yī)療上把氫氧化鈉和硫酸銅溶液加入病人的尿液中，加熱后通過(guò)觀察是否有紅色沉淀來(lái)判斷病情。請(qǐng)分析，以下哪些藥品和新制Cu(OH)2共熱會(huì)有類(lèi)似的現(xiàn)象(　　)

①淀粉�、诟栺R林　③纖維素�、芟佀帷、菁姿嵋阴ァ、抟宜峒柞ァ、呒姿徕c�、嗾崽恰、岚拙啤、馐炒住�麥芽糖

A. 全部 B. ①③④⑤⑨

C. ②④⑤⑦ D. ②④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人胃液的pH在0.3～1.2之間,胃酸(一般以鹽酸表示)多了需要治療。某些用以治療胃酸過(guò)多的藥物中含MgCO3、NaHCO3，也有用酒石酸鈉來(lái)治療的。這說(shuō)明

A．碳酸、酒石酸都不是強(qiáng)酸

B．對(duì)人而言，酒石酸是必需的營(yíng)養(yǎng)品

C．MgCO3、NaHCO3與胃酸作用產(chǎn)生CO2，在服藥后有喝汽水的舒服感

D．酒石酸鈉水解顯酸性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)中常用類(lèi)比的方法可預(yù)測(cè)許多物質(zhì)的性質(zhì)。如根據(jù)H2+Cl2=2HCl推測(cè)：H2+Br2=2HBr。但類(lèi)比是相對(duì)的，如根據(jù)2Na2O2+2CO2= Na2CO3+ O2,推測(cè)2Na2O2+2SO2= Na2SO3+ O2是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是Na2O2+SO2= Na2SO4。下列各組類(lèi)比中正確的是

A. 鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H2,推測(cè)：所有金屬與水反應(yīng)都生成堿和H2

B. 由CO2+Ca（ClO）2+H2O=CaCO3↓+2HClO，推測(cè)：2SO2+Ca（ClO）2+H2O=CaSO3↓+2HClO

C. 鋁和硫直接化合能得到Al2S3, 推測(cè)：鐵和硫直接化合也能得到 Fe2S3

D. 由Na2SO3+2HCl=2NaCl+H2O+ SO2↑，推測(cè)：Na2CO3+2HCl =2NaCl +H2O+ CO2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑。實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)以下反應(yīng)制得ClO2：2KClO3+H2C2O4+H2SO4 =2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. KClO3在反應(yīng)中得到電子 B. ClO2是氧化產(chǎn)物

C. H2C2O4在反應(yīng)中被還原 D. 1mol KClO3參加反應(yīng)有2 mol電子轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液中含有兩種溶質(zhì)NaCl和H2SO4，它們的物質(zhì)的量之比為3∶1。用石墨作電極電解該混合溶液時(shí)，根據(jù)電極產(chǎn)物，可明顯分為三個(gè)階段。下列敘述不正確的是(　　)

A. 陰極自始至終只逸出H2 B. 陽(yáng)極先逸出Cl2，后逸出O2

C. 電解最后階段為電解水 D. 溶液pH不斷增大，最后為7

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