8．下表為某輕質(zhì)純堿產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)：
化學(xué)名：碳酸鈉，俗稱蘇打
性狀：白色粉末，易溶于水，水溶液呈中性
化學(xué)式：Na2CO3
用途：重要的基本化工原料之一，在紡織、玻璃、制皂、造紙等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用
其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．化學(xué)名B．性狀C．化學(xué)式D．用途

分析 純堿化學(xué)名碳酸鈉，俗稱蘇打，化學(xué)式為Na2CO3，性質(zhì)：白色固體，易溶于水，水溶液顯堿性，用途重要的基本化工原料之一，在紡織、玻璃、制皂、造紙等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用，據(jù)此解答．

解答 解：純堿化學(xué)名碳酸鈉，俗稱蘇打，化學(xué)式為Na2CO3，性質(zhì)：白色固體，易溶于水，溶于水發(fā)生水解反應(yīng)：CO32-+H2O??HCO3-+OH-，所以水溶液顯堿性，用途重要的基本化工原料之一，在紡織、玻璃、制皂、造紙等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素化合物知識(shí)，熟悉碳酸鈉的性質(zhì)和用途是解題關(guān)鍵，注意碳酸鈉為強(qiáng)堿弱酸鹽，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．鈦呈銀白色，因它堅(jiān)硬、強(qiáng)度大、耐熱、密度小，被稱為高技術(shù)金屬．目前生產(chǎn)鈦采用氯化法，即將金紅石或鈦鐵礦與焦炭混合，通入氯氣并加熱制得TiCl4：
2FeTiO3+7Cl2+6C$\frac{\underline{\;1173K\;}}{\;}$2TiCl4+2FeCl3+6CO；  TiO2+2Cl2+2C$\frac{\underline{\;1173K\;}}{\;}$TiCl4+2CO
將TiCl4蒸餾并提純，在氬氣保護(hù)下與鎂共熱得到鈦：TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;1220-1420K\;}}{\;}$Ti+2MgCl2
MgCl2和過(guò)量Mg用稀鹽酸溶解后得海綿狀鈦，再在真空熔化鑄成鈦錠．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）基態(tài)鈦原子的價(jià)電子排布式為3d24s2．
（2）與CO互為等電子體的離子為CN-（或NO+、C22-）（填化學(xué)式）．
（3）在CH2Cl2、C6H6、CO2、C2H4中，碳原子采取sp1雜化的分子有CO2．
（4）TiCl4在常溫下是無(wú)色液體，在水或潮濕空氣中易水解而冒白煙．則TiCl4屬于分子（填“原子”、“分子”或“離子”）晶體．
（5）與鈦同周期的另一種元素鈷（Co）可形成分子式均為Co（NH3）5BrSO4的兩種配合物，其中一種化學(xué)式為[Co（NH3）5Br]SO4，往其溶液中加BaCl2溶液時(shí)，現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；往另一種配合物的溶液中加入BaCl2溶液時(shí)，無(wú)明顯現(xiàn)象，若加入AgNO3溶液時(shí)，產(chǎn)生淡黃色沉淀，則第二種配合物的化學(xué)式為[Co（NH3）5SO4]Br．
（6）在自然界中TiO2有金紅石、板鈦礦、銳鈦礦三種晶型，其中金紅石的晶胞如圖所示，則其中Ti4+的配位數(shù)為6．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列敘述中正確的是（　�。�
A．摩爾是物質(zhì)的量的單位，每摩爾物質(zhì)含有6.02×1023個(gè)分子
B．1 mol氧的質(zhì)量為16 g
C．0.5 molHe約含有6.02×1023個(gè)電子
D．2H既可表示2個(gè)氫原子又可表示2 mol氫分子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于有機(jī)化合物的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．苯酚、苯乙醇和苯乙酸都可以與鈉反應(yīng)生成氫氣
B．受羥基的影響，苯環(huán)上的氫變得活潑，苯酚的溴代比苯的溴代更容易
C．用酸性高錳酸鉀溶液可以鑒別苯和甲苯
D．纖維素、蔗糖、葡萄糖在一定條件下都可發(fā)生水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．按要求用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）2個(gè)氮?dú)夥肿?N2；
（2）氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)+2；
（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有機(jī)化學(xué)反應(yīng)種類比較多，常見(jiàn)的有：①鹵代反應(yīng)�、谙N水化反應(yīng)�、垩趸磻�(yīng)④還原反應(yīng)�、菹趸磻�(yīng)�、匏夥磻�(yīng)�、啧セ磻�(yīng)　⑧消去反應(yīng)�、峒泳鄯磻�(yīng)⑩縮聚反應(yīng)等等．其中屬于取代反應(yīng)的是（　　）
A．①⑤⑥⑦B．②③④⑧⑨⑩C．①②⑤⑥⑦D．①⑤⑥⑦⑨⑩

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行有關(guān)電解食鹽水的探究實(shí)驗(yàn)，電解裝置如圖1所示．

實(shí)驗(yàn)一：電解飽和食鹽水
（1）配制飽和食鹽水用到的主要玻璃儀器是：燒杯、玻璃棒．
（2）電解飽和食鹽水的離子方程式為2Cl-+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-．
實(shí)驗(yàn)二：電解不飽和食鹽水及產(chǎn)物分析
相同條件下，電解1mol•L-1NaCl溶液并收集兩極產(chǎn)生的氣體．在X處收集到V1 mL氣體，同時(shí)，在Y處收集到V2 mL氣體，停止電解．結(jié)果發(fā)現(xiàn)V2＜V1，且與電解飽和食鹽水相比，Y處收集到的氣體顏色明顯較淺．經(jīng)討論分析，導(dǎo)致上述現(xiàn)象的原因有：i．有部分Cl2溶解于NaCl溶液中；ii．有O2生成．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明有部分Cl2溶解于NaCl溶液中．實(shí)驗(yàn)方案為取少量石墨電極附近溶液，滴在淀粉-KI試紙上，試紙變藍(lán)．
（4）證明有O2生成并測(cè)定O2的體積．按如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)注射器緩緩地將在Y處收集到的V2 mL氣體全部推入洗氣瓶A（盛有足量的NaOH溶液）中，最終量氣管中收集到V3 mL氣體（設(shè)V1、V2、V3均在相同條件下測(cè)得）．
①洗氣瓶A的作用是除去Cl2．
②本實(shí)驗(yàn)中，觀察到量氣管的右側(cè)液面上升現(xiàn)象，說(shuō)明石墨電極上有O2生成．
③實(shí)驗(yàn)中是否需要預(yù)先除凈裝置中的空氣？否（填“是”或“否”）．
（5）實(shí)驗(yàn)二中，在石墨電極上生成Cl2的總體積為V1-2V3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．某水溶液只可能含有K+、Al3+、Fe3+、Mg2+、Ba2+、NH4+、Cl-、CO32-、SO42-中的若干種離子．某同學(xué)取100mL的溶液分成兩等份進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①第一份加過(guò)量的氫氧化鈉溶液后加熱，收集到0.02mol的氣體，無(wú)沉淀產(chǎn)生，同時(shí)得到溶液甲．
②向溶液甲中通過(guò)量的二氧化碳?xì)怏w，生成白色沉淀，沉淀經(jīng)過(guò)濾，洗滌灼燒后，得到1.02g固體．
③第二份加足量的氯化鋇溶液后，生成白色沉淀，沉淀經(jīng)鹽酸充分洗滌，干燥，得到 11.65g固體．
據(jù)此，該同學(xué)得到的結(jié)論正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)①中產(chǎn)生的氣體為氨氣，并可得原溶液中c（NH4+）=0.2 mol•L-1
B．實(shí)驗(yàn)③中的白色沉淀中一定有BaSO4，無(wú)BaCO3
C．原溶液中一定有K+，且c（K+）=0.4 mol•L-1
D．若要判斷原溶液中是否有Cl-，無(wú)需另外設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．檢驗(yàn)溶液中是否含有CO32-：滴加稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水
B．從含I-的溶液中提取碘：加入適量稀硫酸與3%的H2O2溶液，再用酒精萃取
C．檢驗(yàn)溶液中是否含有SO42-：先滴加稀硝酸，再滴加BaCl2溶液
D．除去NaCl固體中的NH4Cl雜質(zhì)：將固體加熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案