碳酸氫銨是我國主要的氮肥品種之一,在貯存和運輸過程中容易揮發(fā)損失。為了鑒定其質(zhì)量和確定田間施用量,必須測定其含氮量。
Ⅰ.某學生設計了一套以測定二氧化碳含量間接測定含氮量的方法。將樣品放入圓底燒瓶中:

(1)請選擇必要地裝置,按氣流方向連接順序為               。
(2)分液漏斗中的液體最適合的是                    
A.稀鹽酸B.稀硫酸C.濃硝酸D.氫氧化鈉
(3)連在最后的裝置起到的作用                 。
Ⅱ.如果氮肥中成分是(NH42SO4,則可以用甲醛法測定含氮量。甲醛法是基于甲醛與一定量的銨鹽作用,生成相當量的酸,反應為2(NH42SO4+6HCHO→(CH26N4 +2H2SO4 + 6H2O,生成的酸再用氫氧化鈉標準溶液滴定,從而測定氮的含量。步驟如下:
(1)用差量法稱取固體(NH42SO4樣品0.6g于燒杯中,加入約30mL蒸餾水溶解,最終配成100mL溶液。用       (填“酸式”或“堿式”)滴定管準確取出20.00mL的溶液于錐形瓶中,加入18%中性甲醛溶液5mL,放置5min后,加入1~2滴       指示劑(已知滴定終點的pH約為8.8),用濃度為0.08mol/L氫氧化鈉標準溶液滴定,讀數(shù)如下表:
滴定次數(shù)
滴定前讀數(shù)(mL)
滴定后讀數(shù)(mL)
1
1.20
16.21
2
3.00
18.90
3
4.50
19.49
 
達滴定終點時的現(xiàn)象為                                           ,由此可計算出該樣品中的氮的質(zhì)量分數(shù)為                。
(2)在滴定實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)滴定用的堿式滴定管玻璃尖嘴內(nèi)出現(xiàn)了氣泡,滴定開始時無氣泡,則此實驗測定的含氮量比實際值       (填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
Ⅲ.如果測定碳酸氫銨中的含氮量時,使用甲醛法是否合理        (填“是”或“否”),理由是           。
Ⅰ(1)b-e,f-h,g-c   (2)B   (3)防止空氣中水和二氧化碳進入裝置影響實驗結(jié)果;
Ⅱ(1)酸式 酚酞 溶液從無色變?yōu)闇\紅色 ,30s內(nèi)不褪色  14% (2)偏小
Ⅲ否,因為用氫氧化鈉標準溶液滴定時,溶液中HCO3中的H+也會和氫氧化鈉中和

試題分析:Ⅰ.(1)本題考查實驗裝置的選擇和連接,實驗裝置的連接順序為發(fā)生裝置、凈化裝置、干燥裝置、性質(zhì)或收集裝置、尾氣處理裝置。一般除雜在前,干燥在后;若是燃燒管除雜,則干燥在前;若用洗氣瓶,則“長進短出”,若用干燥管,則“大進小出”;根據(jù)題意知,裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶為二氧化碳的吸收裝置,為保證實驗結(jié)果準確,必須防止水蒸氣和外界空氣的干擾;為保證分液漏斗內(nèi)液體順利流下,應選第二個裝置作為二氧化碳的發(fā)生裝置;根據(jù)上述分析連接次序為:b-e,f-h,g-c;(2)鹽酸和硝酸易揮發(fā),會干擾二氧化碳的測定,氫氧化鈉溶液與樣品反應不會生成二氧化碳,所以分液漏斗內(nèi)的液體應為稀硫酸,選B;(3)連在最后的裝置起到的作用為防止空氣中水和二氧化碳進入裝置影響實驗結(jié)果;
Ⅱ(1)(NH42SO4屬于強酸弱堿鹽,水解顯酸性,所以用酸式滴定管準確取出20.00mL的溶液;滴定終點的pH約為8.8,酚酞變色范圍為8.2——10,應用酚酞作指示劑;用濃度為0.08mol/L氫氧化鈉標準溶液滴定,達滴定終點時的現(xiàn)象為溶液從無色變?yōu)闇\紅色 ,且30s內(nèi)不褪色;分析題給數(shù)據(jù)知,第二組數(shù)據(jù)誤差較大,應舍棄,所用氫氧化鈉溶液的體積為15.00mL 根據(jù)題給反應得氮原子與氫氧化鈉之間的關(guān)系式:N——NaOH,代入數(shù)據(jù)計算可得,0.6g樣品中含氮原子的物質(zhì)的量為0.08mol/L×0.015L×5=0.006mol,其質(zhì)量為0.084g,質(zhì)量分數(shù)為14%;(2)在滴定實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)滴定用的堿式滴定管玻璃尖嘴內(nèi)出現(xiàn)了氣泡,滴定開始時無氣泡,代入計算得氫氧化鈉溶液的體積偏小,則此實驗測定的含氮量比實際值偏;
Ⅲ.如果測定碳酸氫銨中的含氮量時,使用甲醛法不合理,理由是因為用氫氧化鈉標準溶液滴定時,溶液中HCO3中的H+也會和氫氧化鈉中和。
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相關(guān)習題

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下列有關(guān)實驗操作正確的是
 
A.稱量氫氧化鈉固體
B.檢驗鐵粉與水蒸氣反應產(chǎn)生的氫氣
C.配制150 mL 0.10 mol·L-1鹽酸
D.分離沸點相差較大的液體互溶混合物

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下列實驗儀器不宜直接用來加熱的是
A.試管  B.坩堝  C.蒸發(fā)皿 D.燒杯

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下面各裝置圖能達到實驗目的的是

Ⅰ                Ⅱ                    Ⅲ               Ⅳ
A.實驗Ⅰ量取20.0mL的H2SO4待測液放入錐形瓶中
B.實驗Ⅱ用CaC2和飽和食鹽水反應制取C2H2
C.實驗Ⅲ制取氨氣
D.實驗Ⅳ溴水褪色證明了乙烯可以與溴發(fā)生加成反應

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配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,造成所配溶液濃度偏高的原因是
A.所用NaOH已吸潮
B.向容量瓶加水時液面低于刻度線即搖勻
C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯內(nèi)
D.向容量瓶加水時眼睛一直仰視液面

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下列說法正確的是
A.苯酚沾在手上,應立即用NaOH溶液清洗
B.給試管中液體加熱時,液體不超過試管容積的1/3
C.向NaOH溶液中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3膠體
D.試管壁上的銀鏡可用稀硫酸洗滌

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某學生通過下列家庭小實驗探討用化學知識解決生活中的問題,不合理的是(  )
A.用石膏粉與少量生豆?jié){調(diào)拌均勻后加到煮沸的豆?jié){中制作豆腐
B.用米湯檢驗食鹽中是否含碘酸鉀(KIO3)
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D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純羊毛織物

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用下圖所示裝置進行實驗,裝置正確且設計合理的是
A.圖①所示裝置可吸收HCl氣體并防止倒吸,
B.圖②所示裝置進行濃硫酸稀釋配制稀硫酸的實驗
C.圖③所示裝置進行用已知濃度的NaOH溶液測定鹽酸濃度的實驗
D.圖④所示裝置進行用苯萃取碘水中碘的實驗,并把碘的苯溶液從漏斗上口倒出

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下列基本實驗操作中,正確的是:

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