測(cè)定生成SO3的轉(zhuǎn)化率可以用下圖裝置,裝置中燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Na2SO3(s)+H2SO4(85%)=Na2SO4+H2O+SO2↑(已知SO3的熔點(diǎn)是16.8oC,沸點(diǎn)是44.8oC)
(1)裝置中甲管的作用是__________________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,應(yīng)該在I、II、III、IV處連接合適的裝置,請(qǐng)從下圖A?E裝置中選擇最適合裝置并將其序號(hào)填至下面的空格中,每個(gè)裝置不重復(fù)使用。
I、 II、III、IV處連接的裝置分別是 。
(3)為使SO2有較高的轉(zhuǎn)化率,實(shí)驗(yàn)中加熱催化劑與滴加濃硫酸的順序中,應(yīng)采取的操作是____________ ,若用大火加熱燒瓶時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率會(huì)____________ (填“升高”、“不變”或“降低”)。
(4)有一小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),SO2氣體產(chǎn)生緩慢,以致后續(xù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,但又不存在氣密性問(wèn)題,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因(可以不填滿)①原因:______ ②原因 :______ ③原因:______
(5)將SO2通入含1mol氯酸的溶液中,可生成一種強(qiáng)酸和一種氧化物,并有6.02×1023個(gè)電子轉(zhuǎn)移,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(6)用n mol Na2SO3粉末與足量濃硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),繼續(xù)通入O2一段時(shí)間后,測(cè)得裝置IV增重了 mg,則實(shí)驗(yàn)中SO2的轉(zhuǎn)化率為 。(用含m、n的代數(shù)式填寫(xiě))
(1)讓硫酸順利流下。(意思對(duì),或答保持分液漏斗和燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)相等也給分)
(2)BEAC
(3)先加熱催化劑再加濃硫酸 降低
(4)①Na2SO3變質(zhì)( 分),②濃硫酸的濃度不夠(其他合理答案均給分)
(5)SO2+2HClO3=H2SO4+2ClO2
(6)(64n-m)/64n×100%(其他合理答案均給分)
【解析】
試題分析:(1)橡膠管的作用是平衡壓強(qiáng),使液體順利流下。(2)生成的二氧化硫氣體通過(guò)濃硫酸干燥后通過(guò)五氧化二礬催化劑發(fā)生反應(yīng),然后將混合氣體通過(guò)冰冷凝三氧化硫,二氧化硫被堿石灰吸收。(3)為提高二氧化硫轉(zhuǎn)化率,催化劑應(yīng)預(yù)先加熱,使生成的二氧化硫立即與氧氣發(fā)生反應(yīng);若大火加熱,二氧化硫反應(yīng)不完全,轉(zhuǎn)化率低。(4)亞硫酸鈉與85%硫酸反應(yīng)生成二氧化硫,隨著反應(yīng)進(jìn)行,硫酸濃度變稀,導(dǎo)致后續(xù)現(xiàn)象不明顯;也可能亞硫酸鈉部分變質(zhì)為硫酸鈉導(dǎo)致二氧化硫氣體產(chǎn)生緩慢。(5)二氧化硫通過(guò)含1molHClO3溶液,轉(zhuǎn)移1mol電子,說(shuō)明HClO3還原產(chǎn)物為ClO2,所以二氧化硫被氧化為硫酸。(6)nmolNa2SO3與足量濃硫酸生成nmolSO2,裝置IV增重mg說(shuō)明未反應(yīng)的SO2為m/64mol,所以二氧化硫轉(zhuǎn)化率為(64n-m)/64n。
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn) 氧化還原反應(yīng) 化學(xué)計(jì)算
點(diǎn)評(píng):本題實(shí)驗(yàn)原理是二氧化硫與氧氣催化氧化生成三氧化硫,二氧化硫由亞硫酸鈉與濃硫酸反應(yīng)得到,最好再增加一個(gè)提供氧氣的裝置更好,因系統(tǒng)中氧氣畢竟有限。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
壓強(qiáng)MPa 轉(zhuǎn)化率% 溫度℃ |
0.1 | 0.5 | 1 | 10 |
400 | 99.2 | 99.6 | 99.7 | 99.9 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(16分)下表是甲城市某日空氣質(zhì)量報(bào)告:
城市 | 污染指數(shù) | 首要污染物 | 空氣質(zhì)量級(jí)別 | 空氣質(zhì)量狀況 |
甲 | 55 | SO2 | II | 良 |
該市某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)表中首要污染物SO2導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行探究。
【探究實(shí)驗(yàn)】 實(shí)驗(yàn)一:用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①A裝置的作用是 (填“干燥”或“氧化”)SO2氣體。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒(méi)有發(fā)生變化,C裝置內(nèi)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙
變 色,說(shuō)明SO2與水反應(yīng)生成一種酸,該酸的化學(xué)式是 。
③D裝置的作用是 。若實(shí)驗(yàn)中向裝置內(nèi)通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12L SO2氣體,且NaOH溶液過(guò)量。最多能生成Na2SO3的物質(zhì)的量為 mol。(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O)
實(shí)驗(yàn)二:往盛有水的燒杯中通入SO2氣體,測(cè)得所得溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”=,然后每隔1 h測(cè)定其pH,發(fā)現(xiàn)pH逐漸變小,直至恒定。說(shuō)明燒杯中溶液被空氣中的氧氣氧化最終生成H2SO4。
【查閱資料】SO2形成酸雨的另一途徑; SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO3,
SO3溶于降水生成H2SO4。在此過(guò)程中飄塵作催化劑。
【探究結(jié)論】SO2與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨。本市可能易出現(xiàn)酸雨。
【知識(shí)聯(lián)想】
。1)酸雨造成的危害是: (舉一例)。
。2)汽車(chē)排放的尾氣,硝酸、化肥等工業(yè)生產(chǎn)排出的廢氣中都含有氮的氧化物,氮的氧化物溶于水最終轉(zhuǎn)化為 ,是造成酸雨的另一主要原因。
【提出建議】本市汽車(chē)數(shù)量劇增,為了減少汽車(chē)尾氣造成的污染,建議市政府推廣使用混合型汽油,即往汽油中按一定比例加人 (填“水”或“乙醇”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)研究NO2、SO2 、CO等大氣污染氣體的測(cè)量及處理具有重要意義。
⑴I2O5可使H2S、CO、HC1等氧化,常用于定量測(cè)定CO的含量。已知:
2I2(s) + 5O2(g)= 2I2O5(s) △H=-75.56 kJ·mol-1
2CO(g) + O2(g)= 2CO2(g) △H=-566.0 kJ·mol-1
寫(xiě)出CO(g)與I2O5(s)反應(yīng)生成I2(s)和CO2(g)的熱化學(xué)方程式: 。
⑵一定條件下,NO2與SO2反應(yīng)生成SO3和NO兩種氣體。將體積比為1∶2的NO2、SO2氣體置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 ,
a.體系壓強(qiáng)保持不變 b.混合氣體顏色保持不變
c.SO3和NO的體積比保持不變 d.每消耗1 mol SO2的同時(shí)生成1 molNO
測(cè)得上述反應(yīng)平衡時(shí)NO2與SO2體積比為1∶6,則平衡常數(shù)K= 。
⑶從脫硝、脫硫后的煙氣中獲取二氧化碳,用二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向。將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H3
①取五份等體體積CO2和H2的的混合氣體 (物質(zhì)的量之比均為1:3),分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)相同時(shí)間后,測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH) 與反應(yīng)溫度T的關(guān)系曲線如圖所示,則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇反應(yīng)的△H3 0(填“>”、“<”或“=”)。
②在容積為1L的恒溫密閉容器中充入1 mol CO2和3 mol H2,進(jìn)行上述反應(yīng)。測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如下左圖所示。若在上述平衡體系中再充0.5 mol CO2和1.5 mol H2O(g) (保持溫度不變),則此平衡將 移動(dòng)(填“向正反應(yīng)方向”、“不”或“逆反應(yīng)方向”)
③直接甲醇燃料電池結(jié)構(gòu)如上右圖所示。其工作時(shí)負(fù)極電極反應(yīng)式可表示為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(12分)下表是甲城市某日空氣質(zhì)量報(bào)告:
城市 | 污染指數(shù) | 首要污染物 | 空氣質(zhì)量級(jí)別 | 空氣質(zhì)量狀況 |
甲 | 55 | SO2 | II | 良 |
該市某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)表中首要污染物SO2導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行探究。
【探究實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)一:用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①A裝置的作用是 (填“干燥”或“氧化”)SO2氣體。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒(méi)有發(fā)生變化,C裝置內(nèi)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變 色,說(shuō)明SO2與水反應(yīng)生成一種酸,該酸的化學(xué)式是 。
③D裝置的作用是 。若實(shí)驗(yàn)中向裝置內(nèi)通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L SO2氣體,且NaOH溶液過(guò)量。最多能生成Na2SO3的物質(zhì)的量為 mol。(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O)
實(shí)驗(yàn)二:往盛有水的燒杯中通入SO2氣體,測(cè)得所得溶液的顯 性(“酸”“堿”“中”),然后每隔1 h測(cè)定其pH,發(fā)現(xiàn)pH逐漸變小,直至恒定。說(shuō)明燒杯中溶液被空氣中的氧氣氧化最終生成H2SO4。
【查閱資料】SO2形成酸雨的另一途徑; SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO3,
SO3溶于降水生成H2SO4。在此過(guò)程中飄塵作 。(填“氧化劑”或“催化劑”)
【探究結(jié)論】SO2與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨。本市可能易出現(xiàn)酸雨。
【知識(shí)聯(lián)想】
(1)酸雨造成的危害是: (舉一例)。
(2)汽車(chē)排放的尾氣,硝酸、化肥等工業(yè)生產(chǎn)排出的廢氣中都含有氮的氧化物,氮的氧化物溶于水最終轉(zhuǎn)化為 ,是造成酸雨的另一主要原因。
【提出建議】本市汽車(chē)數(shù)量劇增,為了減少汽車(chē)尾氣造成的污染,建議市政府推廣使用混合型汽油,即往汽油中按一定比例加入 (填“水”或“乙醇”)。
【解析】實(shí)驗(yàn)一:要檢驗(yàn)二氧化硫能否使干燥的試紙變色,就需要事先干燥二氧化硫,即濃硫酸是用來(lái)干燥二氧化硫的;二氧化硫是酸性氧化物和水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸是二元弱酸,具有酸的通性;由于二氧化硫?qū)儆诖髿馕廴疚,需要進(jìn)行尾氣處理,氫氧化鈉易吸收二氧化硫。2.24L SO2氣體是,根據(jù)硫原子守恒可知Na2SO3的物質(zhì)的量也是0.1mol。
實(shí)驗(yàn)二:SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO3的過(guò)程中,飄塵參與反應(yīng),但反應(yīng)前后并沒(méi)有發(fā)生變化,其飄塵的存在,加速了反應(yīng)的進(jìn)程,所以是催化劑,氧氣才是氧化劑;氮的氧化物一般是NO或NO2,它們?cè)谒凶罱K轉(zhuǎn)化為硝酸;水不能燃燒,不能加水。乙醇是可燃物,且燃燒產(chǎn)物不含造成污染,所以可以加入乙醇。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012年福建漳州薌城中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)下表是甲城市某日空氣質(zhì)量報(bào)告:
城市 |
污染指數(shù) |
首要污染物 |
空氣質(zhì)量級(jí)別 |
空氣質(zhì)量狀況 |
甲 |
55 |
SO2 |
II |
良 |
該市某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)表中首要污染物SO2導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行探究。
【探究實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)一:用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①A裝置的作用是 (填“干燥”或“氧化”)SO2氣體。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒(méi)有發(fā)生變化,C裝置內(nèi)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變 色,說(shuō)明SO2與水反應(yīng)生成一種酸,該酸的化學(xué)式是 。
③D裝置的作用是 。若實(shí)驗(yàn)中向裝置內(nèi)通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L SO2氣體,且NaOH溶液過(guò)量。最多能生成Na2SO3的物質(zhì)的量為 mol。(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O)
實(shí)驗(yàn)二:往盛有水的燒杯中通入SO2氣體,測(cè)得所得溶液的顯 性(“酸”“堿”“中”),然后每隔1 h測(cè)定其pH,發(fā)現(xiàn)pH逐漸變小,直至恒定。說(shuō)明燒杯中溶液被空氣中的氧氣氧化最終生成H2SO4。
【查閱資料】SO2形成酸雨的另一途徑; SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO3,
SO3溶于降水生成H2SO4。在此過(guò)程中飄塵作 。(填“氧化劑”或“催化劑”)
【探究結(jié)論】SO2與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨。本市可能易出現(xiàn)酸雨。
【知識(shí)聯(lián)想】
(1)酸雨造成的危害是: (舉一例)。
(2)汽車(chē)排放的尾氣,硝酸、化肥等工業(yè)生產(chǎn)排出的廢氣中都含有氮的氧化物,氮的氧化物溶于水最終轉(zhuǎn)化為 ,是造成酸雨的另一主要原因。
【提出建議】本市汽車(chē)數(shù)量劇增,為了減少汽車(chē)尾氣造成的污染,建議市政府推廣使用混合型汽油,即往汽油中按一定比例加入 (填“水”或“乙醇”)。
【解析】實(shí)驗(yàn)一:要檢驗(yàn)二氧化硫能否使干燥的試紙變色,就需要事先干燥二氧化硫,即濃硫酸是用來(lái)干燥二氧化硫的;二氧化硫是酸性氧化物和水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸是二元弱酸,具有酸的通性;由于二氧化硫?qū)儆诖髿馕廴疚,需要進(jìn)行尾氣處理,氫氧化鈉易吸收二氧化硫。2.24L SO2氣體是,根據(jù)硫原子守恒可知Na2SO3的物質(zhì)的量也是0.1mol。
實(shí)驗(yàn)二:SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO3的過(guò)程中,飄塵參與反應(yīng),但反應(yīng)前后并沒(méi)有發(fā)生變化,其飄塵的存在,加速了反應(yīng)的進(jìn)程,所以是催化劑,氧氣才是氧化劑;氮的氧化物一般是NO或NO2,它們?cè)谒凶罱K轉(zhuǎn)化為硝酸;水不能燃燒,不能加水。乙醇是可燃物,且燃燒產(chǎn)物不含造成污染,所以可以加入乙醇。
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