【題目】下列有機(jī)物中既能發(fā)生取代反應(yīng),也可發(fā)生加成反應(yīng),還能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是

A. 乙烷 B. 乙醇 C. 甲苯 D. 乙烯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列溶液一定呈中性的是(

A. pH=7的溶液 B. 非電解質(zhì)溶于水形成的溶液

C. C(H+)=C(OH-)=10-6 mol/L的溶液 D. 酸和堿恰好完全反應(yīng)生成的正鹽溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t℃時(shí),Ag2CrO4(橘紅色)在水中的沉淀溶解平衡平衡曲線(xiàn)如圖所示又知t℃時(shí)AgClKsp=4×10-10,下列說(shuō)法不正確的是(

A. t℃時(shí),Ag2CrO4Ksp1×10-8

B. 在飽和溶液中加入K2CrO4可使溶液由Y點(diǎn)到Z點(diǎn)

C. t℃時(shí),Ag2CrO4(s)+2Cl(aq)2AgCl(s)+CrO42(aq)平衡常數(shù)K=6.25×107

D. t℃時(shí),以0.001mol/L AgNO3溶液滴定20mL 0.001mol/L KCl0.001mol/LK2CrO4的混合溶液,Cl先沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是( )

A. 圖甲表示向CH3COOH溶液中逐步加入CH3COONa固體后,溶液pH的變化

B. 圖乙表示向CH3COOH溶液中加水時(shí)溶液的導(dǎo)電性變化,則CH3COOH溶液的pH:a>b

C. 圖丙表示催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的焓變

D. 圖丁表示等量NO2在容積相同的恒容密閉容器中,不同溫度下分別發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g),相同時(shí)間后測(cè)得NO2含量的曲線(xiàn),則該反應(yīng)的H<0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】乙烯的產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)可以用來(lái)鑒別甲烷和乙烯的試劑是
A.水
B.稀硫酸
C.溴水
D.酸性高錳酸鉀溶液
(2)在一定條件下,乙烯能與水反應(yīng)生成有機(jī)物A,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(3)某同學(xué)在學(xué)習(xí)A的知識(shí)后,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).操作步驟為:
①在試管里加入2mL A;
②把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰中加熱;
③立即將銅絲插入盛有A的試管里,反復(fù)操作幾次;
④聞生成物的氣味,觀察銅絲表面的變化.
第④步操作中,銅絲表面的變化是;寫(xiě)出第③步操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(4)A在一定條件下可以被氧化成乙酸,用化學(xué)方程式說(shuō)明乙酸和碳酸的酸性強(qiáng)弱:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是(

A. 重水的分子式:D2OB. 次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H—Cl—O

C. 乙烯的實(shí)驗(yàn)式:C2H4D. 二氧化硅的分子式:SiO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】CO2、H2、CO組成的混合氣體在同溫同壓下與氮?dú)獾拿芏认嗤,則該混合氣體中CO2、H2、CO的體積比可為(

A. 29820 B. 22115 C. 13829 D. 13165

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列常用的四種儀器裝置,其中使用方法不合理的是

A. 裝置甲:橡皮管的作用是使水順利流下

B. 裝置乙:實(shí)驗(yàn)室用于制取氨氣

C. 裝置丙:實(shí)驗(yàn)室除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體

D. 裝置。簩(shí)驗(yàn)室用于制取氯氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】c(OH)相同的氫氧化鈉溶液和氨水,分別用蒸餾水稀釋至原體積的m倍和n倍,若稀釋后兩溶液的c(OH)仍相同,則mn的關(guān)系是( )

A.mnB.mnC.mnD.不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案