16.2-氯-1,3-丁二烯()是制備氯丁橡膠的原料,它只比1,3-丁二烯()多了一個氯原子,但由于雙鍵上的氫原子很難發(fā)生取代反應(yīng),不能通過1,3-丁二烯直接與氯氣反應(yīng)制得,2-氯-1,3-丁二烯的逆合成分析為:

(提示:可利用1,3-丁二烯與Cl2的1,4-加成反應(yīng))
請你根據(jù)此逆合成分析,完成它的合成路線,各步屬于什么反應(yīng)?

分析 根據(jù)逆合成分析可知,1,3-丁二烯合成2-氯-1,3-丁二烯的路線為:l,3-丁二烯與Cl2發(fā)生1,4加成反應(yīng)生成1,4-二氯-2丁烯;1,4-二氯-2-丁烯在堿性條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成CH2OHCH=CHCH2OH,CH2OHCH=CHCH2OH含有雙鍵與氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)生成CH2OHCHClCH2CH2OH,CH2OHCHClCH2CH2OH在濃硫酸做催化劑、脫水劑條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成2-氯-1,3-丁二烯,據(jù)此寫出合成路線并判斷反應(yīng)類型.

解答 解:結(jié)合逆合成法可知,用1,3-丁二烯合成2-氯-1,3-丁二烯的過程為:
①l,3-丁二烯為二烯烴,與氯氣按照物質(zhì)的量之比1:1發(fā)生1,4加成加成反應(yīng)生成1,4-二氯-2-丁烯;
②1,4-二氯-2丁烯在堿性條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成CH2OHCH=CHCH2OH,
③CH2OHCH=CHCH2OH有雙鍵與氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)生成CH2OHCHClCH2CH2OH,
④CH2OHCHClCH2CH2OH在濃硫酸做催化劑、脫水劑條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成2-氯-1,3-丁二烯,
所以合成路線為:$→_{催化劑}^{Cl_{2}}$CH2(Cl)CH=CHCH2Cl$→_{△}^{NaOH的水溶液}$CH2OHCH=CHCH2OH$→_{催化劑}^{HCl}$CH2OHCHClCH2CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$,其中反應(yīng)①為加成反應(yīng),反應(yīng)②為取代反應(yīng),反應(yīng)③為加成反應(yīng),反應(yīng)④為消去反應(yīng),
答:該合成流程為$→_{催化劑}^{Cl_{2}}$CH2(Cl)CH=CHCH2Cl$→_{△}^{NaOH的水溶液}$CH2OHCH=CHCH2OH$→_{催化劑}^{HCl}$CH2OHCHClCH2CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$;反應(yīng)①③為加成反應(yīng)、反應(yīng)②為取代反應(yīng)、反應(yīng)④為消去反應(yīng).

點評 本題考查了有機合成,題目難度中等,明確常見有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)為解答根據(jù),注意掌握有機反應(yīng)類型及判斷方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.(1)(CH3CH22CHCH3的正確命名是3-甲基戊烷
(2)書寫下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式
①2,6-二甲基-4-乙基辛烷:CH3CH(CH3)CH2CH(CH2CH3)CH2CH(CH3)CH2CH3 ②間三甲苯(1,3,5-三甲基苯)③2-甲基-1-戊烯:CH2=CH(CH3)CH2CH2CH3
(3)用核磁共振氫譜的方法來研究C2H6O的結(jié)構(gòu),C2H6O有乙醇(CH3CH2OH)和二甲醚(CH3-O-CH3)兩種結(jié)構(gòu).簡要說明根據(jù)核磁共振氫譜的結(jié)果來確定C2H6O分子結(jié)構(gòu)為甲醚的方法是有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子為乙醇,只有一種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子為二甲醚.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知下列元素的原子半徑:
元素NSOSi
原子半徑/10-10m0.751.020.741.17
根據(jù)以上數(shù)據(jù),磷元素的原子半徑可能是(  )
A.0.80×10-10mB.0.70×10-10mC.1.20×10-10mD.1.10×10-10m

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知A、B、C、D和E都是元素周期表中前36號元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A與其他4種元素既不在同一周期又不在同一主族.B和C屬同一主族,D和E屬同一周期,D的原子序數(shù)比E小5,又知E是周期表中1-18列中的第7列元素.D的價電子數(shù)為2,D跟B可形成離子化合物,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖.請回答:
(1)A的元素符號是H
(2)B與A形成的化合物比C 與A形成的化合物沸點高,其原因是HF分子之間存在氫鍵,HCl分子之間為范德華力,氫鍵比范德華力強
(3)E元素名稱是錳;它的+2價離子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d5
(4)從圖中可以看出,D跟B形成的離子化合物的化學(xué)式為CaF2;在晶體中與D距離最近且相等的B有8個,D跟B形成的離子化合物的熔點>D跟C形成的離子化合物的熔點(填“>”或“<”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.高爐煉鐵過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為:
①Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g)△H
已知1000℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=64,該溫度下降2mol CO,3mol CO2和一定量的Fe2O3,F(xiàn)e加入10L恒容密閉容器中,10min后反應(yīng)達到平衡狀態(tài).
(1)已知:②4Fe(s)+3O2(g)?2Fe2O3(s)△H=-1647kJ•mol-1
③CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)△H=-282.8kJ•mol-1
則反應(yīng)①的△H=-24.9kJ•mol-1
(2)寫出反應(yīng)①的平衡常數(shù)表達式:K=$\frac{{c}^{3}(C{O}_{2})}{{c}^{3}(CO)}$.升高溫度,平衡常數(shù)減。ㄌ睢霸龃蟆保皽p小”或“不變”)
(3)起始時反應(yīng)①正向進行(選填“正向進行”或“逆向進行”).欲使氣體反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率達到最大,F(xiàn)e2O3(填“Fe2O3”或“Fe”)的物質(zhì)的量不能小于$\frac{1}{3}$.從反應(yīng)開始至平衡,CO2的平均反應(yīng)速率為0.01mol/(L•min).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)電解質(zhì)溶液中微粒的關(guān)系不正確的是( 。
A.將pH=5的醋酸溶液稀釋后,恢復(fù)至原溫度,pH和Kw均增大
B.25℃時,pH=3的氯化銨溶液中:c(OH-)=1.0×10-11mol•L-1
C.25℃時,pH=4的氯化銨溶液中:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
D.向NH4HSO4溶液中加入等物質(zhì)的量的NaOH形成的溶液中:c(Na+)=c(SO42-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.若將二氧化碳通入紫色石蕊溶液,再加熱溶液,然后加入幾塊木炭,溶液顏色變化過程為先變紅,后恢復(fù)顏色,最后變?yōu)闊o色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.50mL 0.50mol•L-1鹽酸與50mL 0.55mol•L-1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和反應(yīng)的反應(yīng)熱.
回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是環(huán)形玻璃攪拌棒
(2)燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是減少實驗過程中的熱量損失
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和反應(yīng)的反應(yīng)熱的
數(shù)值偏小(填“偏大”“偏小”或“無影響”).
(4)實驗中改用60mL 0.50mol•L-1鹽酸跟50mL 0.55mol•L-1NaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量不相等(填“相等”或“不相等”).
(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和反應(yīng)的反應(yīng)熱會偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 被颉盁o影響”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在測定中和熱的實驗中,下列說法正確的是( 。
A.使用環(huán)形玻璃攪拌棒是為了加快反應(yīng)速率,使其充分反應(yīng),減小實驗誤差
B.為了準(zhǔn)確測定反應(yīng)混合溶液的溫度,實驗中溫度計水銀球應(yīng)與小燒杯底部接觸
C.為了使反應(yīng)均勻進行,可以向酸(堿)中分次加入堿(酸)
D.在測定中和熱實驗中需要使用的儀器有量筒、燒杯、膠頭滴管、溫度計等

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