某小組為研究電化學原理，設(shè)計如圖裝置，下列敘述不正確的是(　　)

A．a(chǎn)和b不連接時，鐵片上會有金屬銅析出

B．a(chǎn)和b用導(dǎo)線連接時，銅片上發(fā)生的反應(yīng)為：Cu2++2e-Cu

C．無論a和b是否連接，鐵片均會溶解，溶液均從藍色逐漸變成淺綠色

D．a(chǎn)和b分別連接直流電源正、負極，電壓足夠大時，Cu2+向銅電極移動

 

D

【解析】

試題分析：a和b不連接時，鐵與CuSO4溶液發(fā)生反應(yīng)：Fe+Cu2+Fe2++Cu，A項正確；a和b用導(dǎo)線連接時，組成了原電池，F(xiàn)e為負極，Cu為正極，銅片上發(fā)生還原反應(yīng)：Cu2++2e-Cu，鐵片上發(fā)生氧化反應(yīng)：Fe-2e-Fe2+，B項正確；通過以上分析可知，無論a和b是否連接，均發(fā)生反應(yīng)：Fe+Cu2+Fe2++Cu，故溶液均從藍色(Cu2+的顏色)逐漸變成淺綠色(Fe2+的顏色)，C項正確；a和b分別連接直流電源正、負極時，構(gòu)成電解池，銅片為陽極，鐵片為陰極，Cu2+應(yīng)向陰極(鐵電極)移動，D項錯誤。

考點：原電池、電解池、

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2015屆云南省高三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

向含有Fe2+、I━、Br━的溶液中通入適量氯氣，溶液中各種離子的物質(zhì)的量變化如下圖所示。有關(guān)說法不正確的是 （ ）

A．線段BC代表Fe3+ 物質(zhì)的量的變化情況

B．原混合溶液中n（FeBr2）＝ 6mol

C．當通入Cl2 2mol時，溶液中已發(fā)生的離子反應(yīng)可表示為：

2Fe2++2I━+2Cl2 =2Fe3++I2+4Cl━

D．原溶液中n（Fe2+）: n（I━）: n（Br━）＝2:1:3

 

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科目：高中化學 來源：2015安徽望江中學同步課時（人教選修4）4.4金屬的電化學腐蝕與防護（解析版） 題型：填空題

對金屬制品進行抗腐蝕處理，可延長其使用壽命。

（1）以下為鋁材表面處理的一種方法：

以鋁材為陽極，在H2SO4溶液中電解，鋁材表面形成氧化膜，陽極電極反應(yīng)式為　　　　　　　。取少量廢電解液，加入NaHCO3溶液后產(chǎn)生氣泡和白色沉淀，產(chǎn)生沉淀的原因是　 

　。 

（2）鍍銅可防止鐵制品腐蝕，電鍍時用銅而不用石墨作陽極的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。 

（3）利用下圖裝置，可以模擬鐵的電化學防護。

若X為碳棒，為減緩鐵的腐蝕，開關(guān)K應(yīng)置于　　　處。若X為鋅，開關(guān)K置于M處，該電化學防護法稱為　　　　　　　　　　。 

 

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科目：高中化學 來源：2015安徽望江中學同步課時（人教選修4）2.2影響化學反應(yīng)速率的因素（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是(　　)

A．催化劑能使不起反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

B．催化劑在化學反應(yīng)前后，化學性質(zhì)不變，質(zhì)量改變

C．催化劑能改變化學反應(yīng)速率

D．電解水時，往水中加少量NaOH，可使電解速率明顯加快，所以NaOH是這個反應(yīng)的催化劑

 

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科目：高中化學 來源：2015安徽望江中學同步課時練（人教選修4）第四章檢測試卷（解析版） 題型：填空題

人工腎臟可采用間接電化學方法除去代謝產(chǎn)物中的尿素，原理如下圖所示。

（1）電源的負極為　　　　(填“A”或“B”)。 

（2）陽極室中發(fā)生的反應(yīng)依次為　　　　、　　　　。 

（3）電解結(jié)束后，陰極室溶液的pH與電解前相比將　　　　　��；若兩極共收集到氣體13．44 L(標準狀況)，則除去的尿素為　　　　 g(忽略氣體的溶解)。 

 

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科目：高中化學 來源：2015安徽望江中學同步課時練（人教選修4）第二章檢測試卷（解析版） 題型：填空題

（1）一定條件下的密閉容器中，反應(yīng)3H2(g)+3CO(g)CH3OCH3(二甲醚)(g)+CO2(g)　ΔH<0達到平衡，要提高CO的轉(zhuǎn)化率，可以采取的措施是　　　　(填字母代號)。 

a．升高溫度b．加入催化劑 c．減小CO2的濃度d．增加CO的濃度 e．分離出二甲醚

（2）已知反應(yīng)②2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)在某溫度下的平衡常數(shù)為400。此溫度下，在密閉容器中加入CH3OH，反應(yīng)到某時刻測得各組分的濃度如下：

物質(zhì)

CH3OH

CH3OCH3

H2O

濃度/(mol·L-1)

0．44

0．6

0．6

①比較此時正、逆反應(yīng)速率的大�。簐(正)　　　　v(逆)(填“>”“<”或“=”)。 

②若加入CH3OH后，經(jīng)10 min反應(yīng)達到平衡，此時c(CH3OH)=　　　�。辉摃r間內(nèi)反應(yīng)速率v(CH3OH)=　　　　。 

 

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科目：高中化學 來源：2015安徽望江中學同步課時練（人教選修4）第二章檢測試卷（解析版） 題型：選擇題

已知反應(yīng)：2CH3COCH3(l)CH3COCH2COH(CH3)2(l)。取等量CH3COCH3，分別在0 ℃和20 ℃下，測得其轉(zhuǎn)化率隨時間變化的關(guān)系曲線(Yt)如下圖所示。下列說法正確的是(　　)

A．b代表0 ℃下CH3COCH3的Yt曲線

B．反應(yīng)進行到20 min末，CH3COCH3的>1

C．升高溫度可縮短反應(yīng)達平衡的時間并能提高平衡轉(zhuǎn)化率

D．從Y=0到Y(jié)=0．113，CH3COCH2COH(CH3)2的=1

 

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科目：高中化學 來源：2015安徽望江中學同步課時練（人教選修4）第一章檢測試卷（解析版） 題型：填空題

用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機物時會產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl。利用反應(yīng)A，可實現(xiàn)氯的循環(huán)利用。反應(yīng)A：4HCl+O22Cl2+2H2O

已知：ⅰ．反應(yīng)A中，4 mol HCl被氧化，放出115．6 kJ的熱量。

ⅱ．

（1）反應(yīng)A的熱化學方程式是　。 

（2）斷開1 mol H—O鍵與斷開1 mol H—Cl鍵所需能量相差約為　　　　 kJ，H2O中H—O鍵比HCl中H—Cl鍵(填“強”或“弱”)　　　　。 

 

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科目：高中化學 來源：2015安徽望江中學同步課時練（人教選修4）4.2.2燃料電池試卷（解析版） 題型：填空題

（1）據(jù)報道，科研人員新近開發(fā)出一種由甲醇和氧氣以及強堿作電解質(zhì)溶液的新型電池，可供手機連續(xù)使用一個月。據(jù)此請回答以下問題：

①甲醇是　　　極，電極反應(yīng)是　　　　　　　　。 

②電池反應(yīng)的離子方程式是　　　　　　　　　。 

（2）一般說來，根據(jù)一個氧化還原反應(yīng)便可設(shè)計一個原電池。例如，某種燃料電池的總反應(yīng)是CH4+2O2+2OH-C+3H2O。在此燃料電池中，通CH4極是　　　　極，通O2極是　　　　極，每消耗1 mol CH4，轉(zhuǎn)移電子　　　　　mol，此電池的電解質(zhì)溶液為　　　　　　　，負極發(fā)生的電極反應(yīng)是　　　　　　　　　　　，正極發(fā)生的電極反應(yīng)是　　　　　　　　。 

 

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