實驗 步驟 | 實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論 (步驟1只寫現(xiàn)象) |
1 | 在A、B兩支潔凈的試管中各加入1mL 2%的AgNO3溶液,然后邊振蕩試管邊逐滴滴入2%稀氨水, 至沉淀恰好溶解,此時制得pH均約為8的銀氨溶液. | 先生成白色沉淀,后沉淀溶解. |
2 | 往A、B試管加入3滴乙醛,然后在A試管中加1滴NaOH溶液;振蕩后將兩支試管放在熱水浴中溫?zé)幔?/td> | 若A試管比B試管出現(xiàn)的銀鏡時間短、光亮,則則溶液pH大,反應(yīng)速率快; 若A試管比B試管出現(xiàn)的銀鏡時間長,則則溶液pH大,反應(yīng)速率慢. |
分析 ①銀鏡反應(yīng)的關(guān)鍵有兩個:1銀氨溶液的配置,該反應(yīng)是在堿性環(huán)境下發(fā)生;2反應(yīng)的條件:水浴加熱;
②AgNO3溶液與氨水反應(yīng)生成氫氧化銀沉淀,氫氧化銀再和氨水發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)生成可溶性絡(luò)合物;
分別做兩組銀鏡反應(yīng)的實驗,一組加少量堿,一組不加在相同的水浴條件下反應(yīng)根據(jù)反應(yīng)速率快慢解答;
③乙醛與銀氨溶液反應(yīng)生成醋酸銨、銀單質(zhì)、氨氣和水,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:①銀鏡反應(yīng)的關(guān)鍵有兩個:1銀氨溶液的配置,該反應(yīng)是在堿性環(huán)境下發(fā)生;2反應(yīng)的條件:水浴加熱,猜想:因素一:銀氨溶液的pH大小,所以因素二:反應(yīng)(水浴)的溫度,
故答案為:反應(yīng)(水浴)的溫度;
②AgNO3溶液與氨水反應(yīng)生成氫氧化銀沉淀,氫氧化銀再和氨水發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)生成可溶性絡(luò)合物,預(yù)期看到的現(xiàn)象為:先產(chǎn)生白色沉淀,然后沉淀逐漸溶解,故答案為:先產(chǎn)生白色沉淀,然后沉淀逐漸溶解;
要驗證因素一:銀氨溶液的pH大小對反應(yīng)的影響,應(yīng)該定住因素二,也就是在相同的熱水浴中做pH值不同條件下的兩組銀鏡反應(yīng),通過反應(yīng)速率快慢驗證結(jié)論,操作方法為:步驟1:在A、B兩支潔凈的試管中各入1mL 2%的AgNO3溶液,然后邊振蕩試管邊逐滴滴入2%稀氨水,至最初產(chǎn)生的沉淀恰好完全溶解,此時制得pH均約為8的銀氨溶液,反應(yīng)現(xiàn)象為:先生成白色沉淀,后沉淀溶解;
步驟2:往A、B試管加入幾滴乙醛,然后在A試管中加多1滴NaOH溶液;振蕩后將兩支試管放在相同的熱水浴中溫?zé),若A試管比B試管出現(xiàn)的銀鏡時間短、光亮,則溶液pH大,反應(yīng)速率快;若A試管比B試管出現(xiàn)的銀鏡時間長,則溶液pH大,反應(yīng)速率慢,
故答案為:
實驗步驟 | 實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論(步驟1只填現(xiàn)象) |
1 | 邊振蕩試管邊逐滴滴入2%稀氨水,至沉淀恰好溶解 | 先生成白色沉淀,后沉淀溶解 |
2 | 1滴NaOH溶液 | 則溶液pH大,反應(yīng)速率快; 則溶液pH大,反應(yīng)速率慢 |
點評 本題考查了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素、銀鏡實驗原理,題目難度中等,注意掌握影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,明確銀鏡反應(yīng)原理,能夠正確書寫常見反應(yīng)的化學(xué)方程式.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①②④⑥ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol CuSO4在1100℃所得混合氣體X中O2可能為0.75mol(X的組成為SO2、SO3、O2) | |
B. | 相對于途徑①、②,途徑③更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)理念 | |
C. | 途徑①所用混酸中H2SO4與HNO3物質(zhì)的量之比最好為3:2 | |
D. | Y一定是葡萄糖 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ①②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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