某同學進行實驗研究時,欲配制1.0 mol·L-1 Ba(OH)2溶液,但只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2·8H2O試劑(化學式量∶315).在室溫下配制溶液時發(fā)現(xiàn)所取試劑在足量的水中僅部分溶解,燒杯中存在大量未溶物.為探究原因,該同學查得Ba(OH)2·8H2O在283 K、293 K和303 K時的溶解度(g/100 g H2O)分別為2.5、3.9和5.6.
1.燒杯中未溶物可能僅為BaCO3,理由是________.
2.假設試劑由大量Ba(OH)2·8H2O和少量BaCO3組成,設計實驗方案,進行成分檢驗.在答題紙上進一步完成實驗步驟、預期現(xiàn)象和結論.(不考慮結晶水的檢驗;室溫時BaCO3飽和溶液的pH=9.6)
限選試劑及儀器∶稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、pH計、燒杯、試管、帶塞導氣管、滴管
將試劑初步提純后,準確測定其中Ba(OH)2·8H2O的含量.實驗如下∶
3.配制250 ml約0.1 mol·L-1 Ba(OH)2溶液∶準確稱取w克試樣,置于燒杯中,加適量蒸餾水,________,將溶液轉入________,洗滌,定容,搖勻.
4.滴定∶準確量取25.00 ml所配制Ba(OH)2溶液于錐形瓶中,滴加指示劑,將________(填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或“1.5”)mol·L-1鹽酸裝入50 ml酸式滴定管,滴定至終點,記錄數(shù)據(jù).重復滴定2次.平均消耗鹽酸Vml.計算Ba(OH)2·8H2O的質量分數(shù)=________(只列出算式,不做運算)
5.室溫下,________(填“能”或“不能”)配制1.0 mol·L-1 Ba(OH)2溶液.
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
某同學進行實驗研究時,欲配制1.0mol•L-1Ba(OH)2溶液,但只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2·8H2O試劑(化學式量:315)。在室溫下配制溶液時發(fā)現(xiàn)所取試劑在水中僅部分溶解,燒杯中存在大量未溶物。為探究原因,該同學查得Ba(OH)2·8H2O在283K、293K和303K時的溶解度(g/100g H2O)分別為2.5、3.9和5.6。
(1)燒杯中未溶物僅為BaCO3,理由是
(2)假設試劑由大量Ba(OH)2·8H2O和少量BaCO3組成,設計實驗方案,進行成分檢驗。在答題卡上寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象和結論。(不考慮結晶水的檢驗;室溫時BaCO3飽和溶液的pH=9.6)
限選試劑及儀器:稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、pH計、燒杯、試管、帶塞導氣管、滴管
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結論 |
步驟1:取適量試劑于潔凈燒杯中,加入足量蒸餾水,充分攪拌,靜置,過濾,得濾液和沉淀。 | |
步驟2:取適量濾液于試管中,低價稀硫酸。 | |
步驟3:取適量步驟1中的沉淀于是試管中, 。 | |
步驟4: |
(3)將試劑初步提純后,準確測定其中Ba(OH)2·8H2O的含量。實驗如下:
①配制250ml 約0.1mol•L-1Ba(OH)2·8H2O溶液:準確稱取w克試樣,置于燒杯中,加適量蒸餾水, ,將溶液轉入 ,洗滌,定容,搖勻。
②滴定:準確量取25.00ml所配制Ba(OH)2溶液于錐形瓶中,滴加指示劑,將 (填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或“1.5”)mol•L-1鹽酸裝入50ml酸式滴定管,滴定至終點,記錄數(shù)據(jù)。重復滴定2次。平均消耗鹽酸Vml。
③ 計算Ba(OH)2·8H2O的質量分數(shù)= (只列出算式,不做運算)
(4)室溫下, (填“能”或“不能”) 配制1.0 mol•L-1Ba(OH)2溶液
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科目:高中化學 來源:2012屆浙江省嚴州中學高三10月階段性測試化學試卷 題型:實驗題
(12分)某同學進行實驗研究時,欲配制1.0 mol·L-1 Ba(OH)2溶液,但只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2·8H2O試劑(化學式量:315)。在室溫下配制溶液時發(fā)現(xiàn)所取試劑在水中僅部分溶解,燒杯中存在大量未溶物。為探究其原因,該同學查得Ba(OH)2·8H2O在283 K、293 K和303 K時的溶解度(g/100 g H2O)分別為2.5、3.9和5.6。
(1)假設試劑由大量Ba(OH)2·8H2O和少量BaCO3組成。設計實驗方案,進行成分檢驗。寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象和結論。(不考慮結晶水的檢驗;室溫時BaCO3飽和溶液的pH=9.6)
限選試劑及儀器:稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、pH計、燒杯、試管、帶塞導氣管、滴管
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結論 |
步驟1:取適量試劑于潔凈燒杯中,加入足量蒸餾水,充分攪拌,靜置,過濾,得濾液和沉淀。 | |
步驟2:取適量濾液于試管中,滴加稀硫酸。 | |
步驟3:取適量步驟1中的沉淀于試管中,________。 | |
步驟4: | |
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年上海市長寧區(qū)高三上學期期末教學質量調研化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學進行實驗研究時,欲配1.0mol•L-1Ba(OH)2溶液,但只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2·8H2O試劑(化學式量:315)。在室溫下配制溶液時發(fā)現(xiàn)所取試劑在足量的水中僅部分溶解,燒杯中存在大量未溶物。為探究原因,該同學查得Ba(OH)2·8H2O在283K、293K和303K時的溶解度(g/100g H2O)分別為2.5、3.9和5.6。
(1)燒杯中未溶物可能僅為BaCO3,理由是___________________________________。
(2)假設試劑由大量Ba(OH)2·8H2O和少量BaCO3組成,設計實驗方案,進行成分檢驗。在答題紙上進一步完成實驗步驟、預期現(xiàn)象和結論。(不考慮結晶水的檢驗;室溫時BaCO3飽和溶液的pH=9.6)
限選試劑及儀器:稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、pH計、燒杯、試管、帶塞導氣管、滴管
實驗步驟 |
預期現(xiàn)象和結論 |
步驟1:取適量試劑于潔凈燒杯中,加入足量蒸餾水,充分攪拌,靜置,過濾,得濾液和沉淀。 |
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步驟2:取適量濾液于試管中,滴加稀硫酸。 |
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步驟3:取適量步驟1中的沉淀于試管中,_____。 |
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步驟4: |
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將試劑初步提純后,準確測定其中Ba(OH)2·8H2O的含量。實驗如下:
(3)配制250ml 約0.1mol•L-1Ba(OH)2溶液:準確稱取w克試樣,置于燒杯中,加適量蒸餾水,__________,將溶液轉入_____________,洗滌,定容,搖勻。
(4)滴定:準確量取25.00ml所配制Ba(OH)2溶液于錐形瓶中,滴加指示劑,將__________(填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或“1.5”)mol•L-1鹽酸裝入50ml酸式滴定管,滴定至終點,記錄數(shù)據(jù)。重復滴定2次。平均消耗鹽酸Vml。 計算Ba(OH)2·8H2O的質量分數(shù)=__________________(只列出算式,不做運算)
(5)室溫下,________(填“能”或“不能”) 配制1.0 mol•L-1Ba(OH)2溶液。
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科目:高中化學 來源:2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學卷(廣東) 題型:實驗題
某同學進行實驗研究時,欲配制Ba(OH)2溶液,但只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2·8H2O試劑(化學式量:315)。在室溫下配制溶液時發(fā)現(xiàn)所取試劑在水中僅部分溶解,燒杯中存在大量未溶物。為探究原因,該同學查得Ba(OH)2·8H2O在283K、293K和303K時的溶解度(g/100g H2O)分別為2.5、3.9和5.6。
(1)燒杯中未溶物僅為BaCO3,理由是
(2)假設試劑由大量Ba(OH)2·8H2O和少量BaCO3組成,設計實驗方案,進行成分檢驗。在答題卡上寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象和結論。(不考慮結晶水的檢驗;室溫時BaCO3飽和溶液的pH=9.6)
限選試劑及儀器:稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、pH計、燒杯、試管、帶塞導氣管、滴管
(3)將試劑初步提純后,準確測定其中Ba(OH)2·8H2O的含量。實驗如下:
①配制250ml 約Ba(OH)2·8H2O溶液:準確稱取w克試樣,置于燒杯中,加適量蒸餾水, ,將溶液轉入 ,洗滌,定容,搖勻。
②滴定:準確量取25.00ml所配制Ba(OH)2溶液于錐形瓶中,滴加指示劑,將 (填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或“1.5”)鹽酸裝入50ml酸式滴定管,滴定至終點,記錄數(shù)據(jù)。重復滴定2次。平均消耗鹽酸Vml。
③ 計算Ba(OH)2·8H2O的質量分數(shù)= (只列出算式,不做運算)
(4)室溫下, (填“能”或“不能”) 配制Ba(OH)2溶液。
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