溫度/℃ | 起始濃度mol/L | 平衡濃度mol/L | |
CO(g) | H2O(g) | H2(g) | |
900 | 2.0 | 0.8 | 0.4 |
分析 (1)根據(jù)蓋斯定律,將已知反應(①-②-③×4)×$\frac{1}{2}$得到CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l),據(jù)此回答;
(2)能提高水煤氣的生成速率的措施可以是升高溫度,增加壓強,增加物質(zhì)的濃度等;
(3)計算出各物質(zhì)的平衡濃度,結(jié)合平衡常數(shù)的表達式計算;
(4)①與實驗Ⅰ比較,實驗Ⅱ達到平衡時間長;
②正反應放熱,升高溫度平衡向逆反應方向移動,氨氣的轉(zhuǎn)化率減。
解答 解:(1)根據(jù)蓋斯定律,將已知反應(①-②-③×4)×$\frac{1}{2}$得到CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l),所以該反應的△H=$\frac{1}{2}$(△H1-△H2+4△H3)kJ•mol-1,故答案為:$\frac{1}{2}$(△H1-△H2+4△H3)kJ•mol-1;
(2)A.升高溫度可以加快反應速率,故A正確;
B.碳是固體,增加碳的用量不會引起反應速率的變化,故B錯誤;
C.縮小體積即增加壓強,可以加快反應速率,故C正確;
D.用CO吸收劑除去CO可以減慢反應速率,故D錯誤,
故選AC;
(3)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
起始(mol/L) 2.0 0.8 0 0
轉(zhuǎn)化(mol/L) 0.4 0.4 0.4 0.4
平衡(mol/L) 1.6 0.4 0.4 0.4
K=$\frac{0.4×0.4}{1.6×0.4}$=0.25,故答案為:0.25;
(4)①與實驗Ⅰ比較,實驗Ⅱ達到平衡時間長,故答案為:長;
②正反應放熱,升高溫度反應速率加快,平衡向逆反應方向移動,氫氣的平濃度增大,圖象為
,故答案為:.
點評 本題考查較為綜合,涉及蓋斯定律的計算、化學反應速率的影響因素、化學平衡問題,側(cè)重于學生的分析能力和計算能力的考查,為高頻考點,注意把握化學平衡常數(shù)的應用以及平衡移動的影響因素,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 200 mL 0.25 mol/L CaCl2溶液 | B. | 100 mL 0.25 mol/L HCl溶液 | ||
C. | 50 mL 1mol/L NaCl溶液 | D. | 100 mL 0.5 mol/L MgCl2 溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石油的煉制過程不都是化學變化 | |
B. | 煤中含有苯和甲苯,可用蒸餾的方法將它們分離 | |
C. | 煤是工業(yè)上獲得芳香烴的一種重要原料 | |
D. | 煤通過液化和氣化處理能減少環(huán)境污染 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 種 | B. | 3種 | C. | 1種 | D. | 4種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學的核心就是利用化學原理減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染 | |
B. | 石油是由多種碳氫化合物組成的混合物 | |
C. | 海水淡化的方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等 | |
D. | 煤的干餾是將煤隔絕空氣加強熱使之分解的過程 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇、乙二醇 | B. | 丙醇、丁醇 | C. | 丙醇、丙烯 | D. | 丁醇、乙醛 |
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