分析 A是一個(gè)國(guó)家的有機(jī)化工發(fā)展的水平的標(biāo)志,則A為C2H4,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,B、C、D、E是A的衍生物,C是生活中常見(jiàn)有機(jī)物,A與水發(fā)生加成反應(yīng)得C為C2H5OH,A與氯化氫加成得B為CH3CH2Cl,B堿性水解得C,C氧化得D為CH3CHO,D氧化得E為CH3COOH,E與C發(fā)生酯化反應(yīng)得F為CH3COOC2H,符合各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,據(jù)此解答.
解答 解:A是一個(gè)國(guó)家的有機(jī)化工發(fā)展的水平的標(biāo)志,則A為C2H4,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,B、C、D、E是A的衍生物,C是生活中常見(jiàn)有機(jī)物,A與水發(fā)生加成反應(yīng)得C為C2H5OH,A與氯化氫加成得B為CH3CH2Cl,B堿性水解得C,C氧化得D為CH3CHO,D氧化得E為CH3COOH,E與C發(fā)生酯化反應(yīng)得F為CH3COOC2H,
(1)根據(jù)上面的分析可知,B為CH3CH2Cl,D為CH3CHO,故答案為:CH3CH2Cl;CH3CHO;
(2)B→C的化學(xué)方程式為:CH3CH2Cl+NaOH $→_{△}^{醇}$CH2CH2+NaCl+H2O; C→D的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,D與新制的氫氧化銅共熱的化學(xué)方程式為CH3CHO+2Cu(OH)2 $\stackrel{△}{→}$ CH3COOH+Cu2O+2H2O,
故答案為:CH3CH2Cl+NaOH $→_{△}^{醇}$CH2CH2+NaCl+H2O;CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;CH3CHO+2Cu(OH)2 $\stackrel{△}{→}$ CH3COOH+Cu2O+2H2O;
(3)E為CH3COOH,E的一種用途是調(diào)味劑(或除鍋垢或軟化魚刺等),故答案為:調(diào)味劑(或除鍋垢或軟化魚刺等).
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷,涉及烯、醇、醛、羧酸等的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化等,根據(jù)A的性質(zhì)利用順推法進(jìn)行推斷,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
B. | 蒸餾時(shí)應(yīng)使溫度計(jì)水銀球與蒸餾燒瓶支管口平齊 | |
C. | 蒸發(fā)時(shí),待蒸發(fā)皿中沒(méi)有水了再停止加熱 | |
D. | 稱量氫氧化鈉時(shí),應(yīng)先將小燒杯放在左盤稱量,再將藥品加入到小燒杯中稱量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生雞蛋清 | B. | 食鹽水 | C. | 糖水 | D. | 白醋 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)用品 | 溶液溫度 | 中和熱 | ||
t1 | t2 | △H | ||
① | 50 mL0.55 mol•L-1NaOH溶液 | 20℃ | 23.3℃ | |
50 mL0.5 mol•L-1HCl溶液 | ||||
② | 50 mL0.55 mol•L-1NaOH溶液 | 20℃ | 23.5℃ | |
50 mL0.5 mol•L-1HCl溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用蒸發(fā)法進(jìn)行海水淡化 | |
B. | 用酒精萃取碘水中的碘 | |
C. | 用滲析的方法除去淀粉溶液中含有的少量NaCl | |
D. | 用加熱→蒸發(fā)的方法可以除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2等雜質(zhì) |
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