據(jù)最新科技報道，科學家發(fā)現(xiàn)了新型氫粒子，這種粒子是由3個氫原子核（只含質(zhì)子）和兩個電子構(gòu)成．對于這種氫粒子，下列說法中正確的是（　�。�
A、是氫的一種同素異形體
B、是氫的一種新的同位素
C、它的組成可用H3+表示
D、它比一個普通H2分子多一個氫原子
考點：原子構(gòu)成,同位素及其應用,同素異形體
專題：
分析：由這種新粒子是由3個氫原子核（只含質(zhì)子）和2個電子構(gòu)成的，其質(zhì)子數(shù)為3，電子數(shù)為2，以此來解答．
解答： 解：A．該粒子為微觀粒子，而同素異形體的分析對象為單質(zhì)，則不是氫的同素異形體，故A錯誤；
B．相同相同質(zhì)子數(shù)不同中子數(shù)的原子互為同位素，該粒子與H的質(zhì)子數(shù)不同，則不是氫的同位素，故B錯誤；
C．粒子是由3個氫原子核（只含質(zhì)子）和2個電子構(gòu)成的，組成可用H3+表示，故C正確；
D．普通H2分子有2個原子核，而這種新粒子有3個氫原子核，故D正確．
故選CD．
點評：本題以信息的形式考查原子的構(gòu)成，明確信息是解答本題的關(guān)鍵，注意結(jié)合所學知識來解答，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗基本操作中，主要是出于實驗安全考慮的是（　�。�
A、實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶
B、點燃可燃性氣體前的驗純
C、氣體實驗裝置在實驗前進行氣密性檢查
D、膠頭滴管不能交叉使用

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科目：高中化學 來源： 題型：

某些地區(qū)的水中可能含有少量下列鹽類．當用新買來的鋁鍋或鋁壺燒水時，遇到水的地方會變成灰黑色，據(jù)此可以判斷此地的水中含有（　�。�
A、鈉鹽B、鉀鹽C、鈣鹽D、鐵鹽

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列分別是利用不同能源發(fā)電的實例圖形，其中不屬于新能源開發(fā)利用的是（　�。�
A、
  風力發(fā)電
B、
  太陽能發(fā)電
C、
  火力發(fā)電
D、
   潮汐能發(fā)電

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、σ鍵比π鍵的電子云重疊程度大，形成的共價鍵強
B、C=C雙鍵的鍵能是C-C單鍵鍵能的2倍
C、s-s σ鍵與s-p σ鍵的電子云形狀對稱性相同
D、N2分子中有一個σ鍵，2個π鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：

只有一種元素的物質(zhì)（　　）
A、可能是純凈物也可能是混合物
B、可能是單質(zhì)也可能是化合物
C、一定是純凈物
D、一定是一種單質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：

綠色化學對于化學反應提出了“原子經(jīng)濟性”（原子節(jié)約）的新概念及要求．理想的原子經(jīng)濟性反應是原料中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物，實現(xiàn)零排放．下列幾種生產(chǎn)乙苯（）的方法中，原子經(jīng)濟性最好的是（反應均在一定條件下進行）（　�。�
A、+C2H5Cl→+HCl
B、+C2H5OH→+H2O
C、+CH2═CH2→
D、→+HBr

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科目：高中化學 來源： 題型：

硫代硫酸鈉俗稱大蘇打、海波，是重要的工業(yè)原料．文獻記錄，硫代硫酸鋪（Na2S2O3）溶液呈弱堿性，酸性環(huán)境中不穩(wěn)定，發(fā)生S2O32-+2H+=SO2↑+S↓+H2O
【實驗】：（1）某化學興趣小組利用Na2S2O3探究外界因素對化學反應速率的影響．實驗方案如下，設(shè)置了A、B、C三組實驗．
體積
反應溫度/℃0.1mol?L-1Na2S2O30.1mol?L-1H2SO4H2O
A1010100
B10910V1
C50810V2
①其中最先變渾濁的是
 
．（填序號）
②若A與B探究濃度對反應速率的影響，則上述表中V1=
 
mL，理由是
 
．
（2）下列是某研究性小組對Na2S2O3的化學性質(zhì)進一步探究．向Na2S2O3溶液中滴加少量新制氯水，氯水顏色很快褪去．
查閱文獻知：
Ⅰ．Na2S2O3有還原性，可以被Cl2等強氧化劑氧化；
Ⅱ．少量Ag+可以與S2O2-3成白色沉淀，但充分振蕩后會溶解；
Ⅲ．硫代硫酸鋇易溶于水．
①甲同學向反應后的溶液中滴加少量硝酸銀溶液，充分振蕩后觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，并據(jù)此認為氯水可將Na2S2O3氧化．
你認為該方案是否合理，并說明理由
 
．
②請寫出發(fā)生氧化還原反應使氯水褪色的離子反應方程式
 
．
③若你認為不合理，請你重新設(shè)計一個合理的實驗方案，證明Na2S2O3和Cl2發(fā)生了氧化還原反應．（若認為合理，本題可以不做）
實驗步驟預期現(xiàn)象及結(jié)論
 
 
【問題與討論】
（3）乙同學提出，若氯水可以氧化S2O2-3，那么硝酸也可以氧化S2O2-3．并推測若加入硝酸后溶液中不會出現(xiàn)沉淀，并在試管口可以看到紅棕色氣體生成．該同學向3%的硫代硫酸鈉溶液中逐滴加入5%稀硝酸，發(fā)現(xiàn)立即有渾濁，并沒有出現(xiàn)紅棕色氣體，直至加入較多的稀硝酸后才發(fā)現(xiàn)有紅棕色氣體生成．請你解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

按如圖安裝好實驗裝置，在收集滿CO2氣體的錐形瓶中滴加足量的NaOH濃溶液，可以很快地觀察到燒杯中水倒吸入錐形瓶中，請按下列要求回答問題：
（1）寫出錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式：
 
．
（2）發(fā)生倒吸的原因是
 
．
（3）受此原理啟發(fā)，某同學又設(shè)計出以下裝置，試填寫有關(guān)現(xiàn)象．            
a．
 
； b
 
；
（4）“化學多米諾實驗”是利用化學反應中氣體產(chǎn)生的壓力，使多個化學反應依次發(fā)生．下圖所示就是一個“化學多米諾實驗”，其中A～F裝置中分別盛放的物質(zhì)為：A、稀硫酸；B、鋅粒；C、某溶液；D、CaCO3固體；E、滴有紫色石蕊試液的蒸餾水；F、足量的澄清石灰水．反應開始后，若E中出現(xiàn)紅色，F(xiàn)中有白色沉淀生成，則C中的物質(zhì)可能是
 
（填名稱）．

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