【題目】銅粉放入稀硫酸中，加熱后無(wú)現(xiàn)象，當(dāng)加入一種鹽后，銅粉質(zhì)量減少，溶液變藍(lán)，同時(shí)有氣體產(chǎn)生。此鹽應(yīng)是

A. KClB. KNO3C. FeCl3D. K2CO3

【答案】B

【解析】

A.Cu、稀硫酸、KCl混合時(shí)不反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B.Cu、稀硫酸、KNO3混合時(shí)發(fā)生3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O，則銅粉質(zhì)量減輕，同時(shí)溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)色，且有氣體逸出，故B正確；

C.Cu、稀硫酸、氯化鐵混合時(shí)，銅和氯化鐵發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成氯化亞鐵和氯化銅，造成銅粉的質(zhì)量減少，但沒(méi)有氣體，故C錯(cuò)誤；

D.Cu與稀硫酸不反應(yīng)，加入K2CO3時(shí)與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，但Cu不溶解，故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在接觸法制硫酸的生產(chǎn)中，SO2轉(zhuǎn)化成SO3轉(zhuǎn)化率的大小直接決定生產(chǎn)效率．某研究小組用圖1裝置模擬生產(chǎn)過(guò)程中測(cè)定SO2轉(zhuǎn)化成SO3的轉(zhuǎn)化率．已知SO3的熔點(diǎn)是16.8℃，沸點(diǎn)是44.8℃．發(fā)生裝置中所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2SO3（s）+H2SO4（75%）=Na2SO4+SO2↑+H2O
（1）Ⅱ中的試劑是，儀器Ⅵ的名稱(chēng)為 ．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，應(yīng)該在Ⅳ、Ⅴ處連接合適的裝置．請(qǐng)從圖2A～D裝置中選擇最適合裝置并將其序號(hào)填入下面的空格中，Ⅳ、Ⅴ處連接的裝置分別是、 ．
（3）為了提高SO2的轉(zhuǎn)化率，實(shí)驗(yàn)時(shí)在：①滴加濃硫酸；②加熱催化劑的步驟中，應(yīng)采取的操作是先后（填編號(hào)）．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，如果把收集SO3的試管敞口露置于空氣中，能夠看到管口有大量的白霧，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ．
（5）用12.6gNa2SO3粉末與足量較濃的硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，繼續(xù)通入O2一段時(shí)間后測(cè)得裝置Ⅴ增重了4.48g，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得SO2的轉(zhuǎn)化率為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于以石油、煤和天然氣為主要原料生產(chǎn)的三大合成材料是 ( )

A. 陶瓷 B. 塑料 C. 合成纖維 D. 合成橡膠

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年3月1日14時(shí)，云南省昭通市鎮(zhèn)雄縣木卓鎮(zhèn)涼水溝煤礦發(fā)生瓦斯爆炸，黑煙沖天，事故現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生大量的廢氣：①濃煙中的炭粒；②氮的氧化物；③碳的氧化物；④硫的氧化物；⑤碳?xì)浠衔锏恼魵�。其中�?duì)大氣造成污染并導(dǎo)致雨水酸化的有害、有毒成分是 (　　)
A.①③⑤
B.②④
C.②③④
D.②④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市晚報(bào)曾報(bào)道，該市七條交通主干道的空氣污染嚴(yán)重，其主要原因是（　�。�
A.燃燒煤所排放的廢氣造成的
B.幾十萬(wàn)輛汽車(chē)、助力車(chē)等排放的廢氣造成的
C.工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣造成的
D.不斷地降雨和各種污水造成的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì)A,B,C,D,E，分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、鐵、碳、二氧化碳中的某一種，D屬于酸性氧化物，五種物質(zhì)間的關(guān)系如圖，相交叉物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相交叉物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出D的化學(xué)式；
（2）B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為；C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）A和D反應(yīng)生成一種常見(jiàn)的氧化物，該氧化物的名稱(chēng)是；
（4）上述反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有個(gè)，屬于氧化還原反應(yīng)的有個(gè)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把300ml含有氯化鋇和氯化鈉的混合溶液分成三等份，取一份加入含x mol硫酸鉀的溶液，恰好使鋇離子完全沉淀；另取一份加入含y mol硝酸銀的溶液，恰好使氯離子完全沉淀．則該混合溶液中鈉離子的物質(zhì)的量濃度為（ ）
A.0.1（y﹣2x）mol/L
B.10（2x﹣y）mol/L
C.10（y﹣x）mol/L
D.10（y﹣2x）mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品添加劑中，其使用目的與反應(yīng)速率有關(guān)的是(　　)

A.抗氧化劑B.調(diào)味劑

C.著色劑D.增稠劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有多件表面呈灰綠色的金屬制品，經(jīng)了解其來(lái)源并查閱相關(guān)資料（如下表），初步確認(rèn)為銅制品．

紫銅

青銅

銅綠

主要成分

純銅

銅錫合金

Cu2（OH）2CO3

性質(zhì)與用途

紫紅色，質(zhì)軟，導(dǎo)電性能良好；主要用作電線電纜．

多呈灰綠色，熔點(diǎn)低、硬度大、可塑性強(qiáng)；可鑄造成各種器具．

不溶于水的灰綠色粉末，溶于酸，加熱易分解；可作顏料、殺蟲(chóng)劑．

針對(duì)銅制品表面的灰綠色物質(zhì)究竟是什么，同學(xué)們提出了多種猜想并展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究．
（1）【猜想假設(shè)】
小吳同學(xué)認(rèn)為可能是純銅制品表面涂上了灰綠色的油漆；
小周同學(xué)認(rèn)為可能是青銅（銅錫合金），因?yàn)槌Ｒ?jiàn)的青銅是灰綠色的；
小黃同學(xué)認(rèn)為是純銅制品，只是表面長(zhǎng)出了銅綠[Cu2（OH）2CO3]；
除上述猜想外，其他合理的猜想是（只寫(xiě)一個(gè)）．
（2）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】三位同學(xué)為了驗(yàn)證各自上述的猜想，進(jìn)行了以下探究：
小吳刮下部分灰綠色物質(zhì)放入燃燒匙中進(jìn)行灼燒，發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)不能燃燒，證明灰綠色物質(zhì)不是油漆．其判斷依據(jù)是 ．
（3）小周刮下足量的灰綠色物質(zhì)投入鹽酸溶液中，觀察到有氣體產(chǎn)生，實(shí)驗(yàn)表明該氣體不能燃燒．將表面刮凈后的銅制品也投入鹽酸中，并無(wú)氣體產(chǎn)生．由此證明該銅制品不是青銅，理由是 ．
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，小黃認(rèn)為灰綠色物質(zhì)可能是銅綠[Cu2（OH）2CO3]．于是按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)證明小黃的猜測(cè)是正確的，因?yàn)樵贏中觀察到灰綠色物質(zhì)變黑，B中觀察到了的現(xiàn)象，C中觀察到了的現(xiàn)象．
B中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．
如果將實(shí)驗(yàn)裝置中的B和C進(jìn)行調(diào)換，將無(wú)法得出灰綠色物質(zhì)是銅綠的結(jié)論，原因是 ．
（5）【實(shí)驗(yàn)拓展】
小黃同學(xué)還從網(wǎng)上找到了利用氨水擦拭去除銅綠的方法，其原理是氨水與堿式碳酸銅反應(yīng)生成銅氨絡(luò)離子[Cu（NH3）42+]，其離子方程式可表示為： ．

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