【題目】(10分)AF為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),且都含有一種相同元素,它們相互間的關(guān)系如圖所示.己知A、BC、D、E是不同類別的物質(zhì),C俗稱純堿,F是人體中含量最多的物質(zhì).(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)

請回答:

1)寫出AD、F的化學(xué)式:A______,D______ ,F________。

2)寫出C物質(zhì)的一種用途___________CE反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

3)圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng).未涉及的基本反應(yīng)類型是________。

【答案】(1 A:O2 D:H2SO4 F:H2O ;(2)滅火;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;(3)置換反應(yīng)。

【解析】

試題分析:(1AF為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),且都含有一種相同元素,A、BC、DE是不同類別的物質(zhì),C俗稱純堿,所以C是碳酸鈉,F是人體中含量最多的物質(zhì),所以F是水,A和水可以相互轉(zhuǎn)化,所以A是氧氣,氧氣會轉(zhuǎn)化成BB和碳酸鈉可以相互轉(zhuǎn)化,所以B是二氧化碳,水會轉(zhuǎn)化成E,E和碳酸鈉會反應(yīng),所以E可以是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉都會與D反應(yīng),所以D可以是硫酸或硝酸,氧氣和氫氣會生成水,水通電會生成氫氣和氧氣,氧氣和木炭會生成二氧化碳,二氧化碳和水會發(fā)生反應(yīng),水和氧化鈣會生成氫氧化鈣,二氧化碳和碳酸鈉可以相互轉(zhuǎn)化,碳酸鈉、氫氧化鈣都會與硫酸反應(yīng),推出的AF中都含有氧元素,推導(dǎo)合理,所以AO2DHNO3H2SO4,FH2O。(2)通過推導(dǎo)可知B是二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,不助燃,不可燃,所以可以用來滅火,也是農(nóng)作物生長需要的物質(zhì),可用于光合作用;CE的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;(3)水通電生成氧氣和氫氣的反應(yīng)是分解反應(yīng),氧氣和氫氣生成水的反應(yīng)是化合反應(yīng),碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),所以圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng),未涉及的基本反應(yīng)類型是:置換反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、BC、D、E,它們所含的陰、陽離子互不相同,分別含有五種陽離子Na+、Al3+Mg2+、Ba2+Fe3+和五種陰離子Cl-、OH-、NO3-CO32-、X中的一種。

1)某同學(xué)通過分析比較,認(rèn)為無需檢驗(yàn)就可判斷其中必有的兩種物質(zhì)是 。(填化學(xué)式)

2)為了確定X,現(xiàn)將(1)中的兩種物質(zhì)記為AB,當(dāng)CB的溶液混合時(shí),產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色無味氣體;當(dāng)CA的溶液混合時(shí)產(chǎn)生棕色沉淀,向該沉淀中滴入稀硝酸,沉淀部分溶解,最后留有白色沉淀不再溶解。則:

①X

ASO32-BSO42- CCH3COO-DSiO32-

②A中的化學(xué)鍵類型為

0.02molA0.01molC同時(shí)溶解在足量的蒸餾水中,充分反應(yīng)后,最終所得沉淀的質(zhì)量為 (精確到0.1g)。

利用上述已經(jīng)確定的物質(zhì),可以檢驗(yàn)出D、E中的陽離子。請簡述實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論

3)將Cu投入到裝有D溶液的試管中,Cu不溶解;再滴加稀硫酸,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn)。則物質(zhì)D一定含有上述離子中的 (填相應(yīng)的離子符號)。有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:A是石油裂解氣的主要產(chǎn)物之一,其產(chǎn)量常用于衡量一個(gè)石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志。下列是有機(jī)物A~G之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請回答下列問題:

(1)A的官能團(tuán)的名稱是______________________;C的結(jié)構(gòu)簡式是______________;

(2)E是一種具有香味的液體,由B+D的反應(yīng)方程式為___________,該反應(yīng)類型是______________;

(4)G是一種高分子化合物,其結(jié)構(gòu)簡式是______________;

(4)比賽中,當(dāng)運(yùn)動員肌肉挫傷或扭傷時(shí),隨隊(duì)醫(yī)生即對準(zhǔn)受傷部位噴射物質(zhì)F(沸點(diǎn)12.27°C)進(jìn)行應(yīng)急處理.寫出由A制F的化學(xué)反應(yīng)方程式______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1mol有機(jī)物與足量的氫氣和新制備的氫氧化銅反應(yīng),消耗的氫氣與氫氧化銅的量分別為( )

A.1 mol 2 mol B.1 mol 4 mol C.3 mol 2 mol D.3 mol 4 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10)某無色溶液樣品中溶質(zhì)可能含有NaOHNa2SO4,某化學(xué)小組同學(xué)為了確認(rèn)兩種物質(zhì)是否存在,設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下探究活動:

【探究方案設(shè)計(jì)】

為了確定NaOH的存在,設(shè)計(jì)了如下方案。

張南同學(xué)的方案:取溶液樣品少許于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液,即可確定溶液中溶質(zhì)是否含NaOH;

小崗?fù)瑢W(xué)的方案:取溶液樣品少許于試管中,向其中滴加稀鹽酸,即可確定溶液中溶質(zhì)是否含NaOH;

【交流討論】

經(jīng)過小組同學(xué)討論認(rèn)為小崗?fù)瑢W(xué)的方案不可以。

請你表明態(tài)度,并對小崗?fù)瑢W(xué)的方案進(jìn)行評價(jià)(1_____________________。由此得出結(jié)論,用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證物質(zhì)的存在,不僅所加試劑與被檢驗(yàn)物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),還需要(2________,才能驗(yàn)證物質(zhì)的存在;經(jīng)過小組同學(xué)討論后重新設(shè)計(jì)了整體方案,并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

【探究實(shí)驗(yàn)】

張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn):重新取溶液樣品少許于試管中,向其中滴加足最MgSO4溶液,出現(xiàn)白色沉淀后,取上層清液,再滴加BaCl2溶液,又出現(xiàn)白色沉淀,確定溶液中溶質(zhì)含NaOHNa2SO4,請你對張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論進(jìn)行評價(jià)(3___________________;小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn):重新取溶液樣品少許于試管中,其中滴加足量Cu(NO3)2溶液,出現(xiàn)(4 ____________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)后,確定溶液中溶質(zhì)含NaOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式為(5____________;待上述沉淀完全后,取上層清液,再滴加(6 ____________溶液,出現(xiàn)白色沉淀,可確定溶液中溶質(zhì)含Na2SO4

【反思與總結(jié)】由此得出結(jié)論,用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證同一溶液中兩種物質(zhì)的存在,不僅所加試劑與被檢驗(yàn)物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),還需要考慮所加試劑(7 ____________,才能驗(yàn)證這兩種物質(zhì)的存在。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度下,F(xiàn)e(OH)3(s)、Cu(OH)2(s)分別在溶液中達(dá)到沉淀溶解平衡后,改變?nèi)芤簆H,金屬陽離子濃度的變化如圖所示。據(jù)圖分析,下列判斷錯(cuò)誤的是(  )

A. Ksp[Fe(OH)3]<Ksp[Cu(OH)2]

B. 加適量NH4Cl固體可使溶液由a點(diǎn)變到b點(diǎn)

C. c、d兩點(diǎn)代表的溶液中c(H)與c(OH)乘積相等

D. Fe(OH)3、Cu(OH)2分別在b、c兩點(diǎn)代表的溶液中達(dá)到飽和

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向10.0 mL 0.10 mol/L氨水中滴入0.10 mol/L的鹽酸,溶液的pH與所加鹽酸的體積關(guān)系如圖所示(假設(shè)無氣體逸出)。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. MN間一定存在:c(Cl)>c(NH4+)>c(OH)>c(H+)

B. M點(diǎn)對應(yīng)的鹽酸體積為10.0mL

C. pH=7的溶液中:c(NH4+)=c(Cl)=c(H+)=c(OH)

D. P點(diǎn)處的溶液中存在:2c(NH4+)+2c(NH3·H2O)=c(Cl)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016322日是第二十四屆世界水日322——28日是第二十七屆中國水周。今年我國紀(jì)念世界水日中國水周活動的宣傳主題為加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明。

1)人們對水組成的認(rèn)識是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開始的,請寫出該反應(yīng)色化學(xué)方程式 。

2)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下列做法中,水用來隔絕空氣的是 (填序號)。

3)從分子、原子的角度看,地球表面的水循環(huán)主要由 運(yùn)動引起的。

4)目前,江河湖泊的污染日益嚴(yán)重,人們面臨著水的危機(jī),請你任舉一條防治水污染的有效措施: 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度時(shí)在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量(n)隨時(shí)間(t)變化的曲線如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)分析:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

(2)反應(yīng)開始至2min,用Z表示的平均反應(yīng)速率為: ;

(3)下列敘述能說明上述反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 (填序號).

A.各物質(zhì)的濃度不隨時(shí)間的變化而變化

B.單位時(shí)間內(nèi)每消耗3mol X,同時(shí)生成3mol X

C.X,Y,Z的濃度之比為1:1:1

D.反應(yīng)已經(jīng)停止

(4)在密閉容器里,通入a mol X(g)和b mol Y(g),發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)2Z(g),當(dāng)改變下列條件時(shí),反應(yīng)速率會發(fā)生什么變化?(選填“增大”、“減小”或“不變”)

①在其它條件不變時(shí) 降低溫度: ;

②在其它條件不變時(shí)加入催化劑:

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