圖是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置:
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(1)A是氯氣發(fā)生裝置,其中反應(yīng)的化學(xué)方程為______.
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先點(diǎn)燃A處的酒精燈,打開旋塞K,讓Cl2充滿整個(gè)裝置,再點(diǎn)燃D處酒精燈,連接上E裝置.Cl2通過C瓶后再進(jìn)入D.D裝置的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),其產(chǎn)物為CO2和HCl.試寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.裝置C的作用是______.
(3)在E處,紫色石蕊試液的顏色由紫色變?yōu)榧t色,再變?yōu)闊o色,其原因是______.
(4)若將E處燒杯中溶液改為澄清石灰水,反應(yīng)過程現(xiàn)象為______.(選填標(biāo)號)
(A)有白色沉淀生成   (B)無現(xiàn)象   (C)先生成白色沉淀,而后白色沉淀消失
(5)D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉旋塞K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有Cl2產(chǎn)生,此時(shí)B中的現(xiàn)象是______,B的作用是______.
(1)濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下能發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化錳、氯氣、水,
故答案為:4HCl(濃鹽酸)+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+2H2O+Cl2↑;
(2)A裝置產(chǎn)生了氯氣,C裝置為D裝置提供水蒸氣,氯氣有強(qiáng)氧化性,碳有還原性,在加熱條件下氯氣和水、碳發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化氫和二氧化碳,反應(yīng)方程式為:2Cl2+2H2O(氣)+C
  △  
.
 
4HCl↑+CO2↑;鹽酸有揮發(fā)性,所以制取的氯氣中含有氯化氫氣體,氯化氫極易溶于水,通過以上分析知,C裝置的作用是:吸收Cl2中的HCl氣體,提供D處所需水蒸氣,
故答案為:2Cl2+2H2O(氣)+C
  △  
.
 
4HCl↑+CO2↑;吸收Cl2中的HCl氣體,提供D處所需水蒸氣;
(3)剩余的氯氣在E裝置中和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,所以溶液呈酸性,紫色石蕊試液遇酸變紅色,次氯酸有漂白性,能使溶液褪色,
故答案為:生成的HCl氣體使紫色石蕊溶液變紅,因未反應(yīng)完的Cl2與H2O作用產(chǎn)生的HClO的漂白作用使紅色消失;
(4)剩余的氯氣在E裝置中和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,氯化氫、次氯酸和澄清石灰水反應(yīng)都生成可溶性的鹽和水,所以反應(yīng)過程無現(xiàn)象,故選B;
(5)D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉旋塞K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有Cl2產(chǎn)生,氣體通過導(dǎo)管進(jìn)入B裝置,導(dǎo)致B裝置中氣體的壓強(qiáng)增大,大于大氣壓,迫使瓶中液面下降,長頸漏斗內(nèi)液面上升;飽和食鹽水能抑制氯氣的溶解,所以B裝置的作用是貯存少量Cl2
故答案為:瓶中液面下降,長頸漏斗內(nèi)液面上升;貯存少量Cl2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A是一種重要的化工原料,其產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國家的石油化工水平,C是一種酸性物質(zhì),D是具有果香氣味的烴的衍生物.A、B、C、D在一定條件下存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(石蠟油含17個(gè)碳原子以上的液態(tài)烷烴,部分反應(yīng)條件、產(chǎn)物被省略).

(1)工業(yè)上,由石油獲得汽油、煤油、石蠟油等成份的方法是
蒸餾
蒸餾

(2)A→B的反應(yīng)類型是
加成
加成
;B+C→D的反應(yīng)類型是
酯化
酯化

(3)有機(jī)反應(yīng)中,條件不同往往反應(yīng)產(chǎn)物也不同.題中B轉(zhuǎn)化為C時(shí),B發(fā)生了氧化反應(yīng),請寫出已學(xué)過的B在一定條件下發(fā)生氧化反應(yīng),轉(zhuǎn)化為另一種烴的衍生物的化學(xué)方程式
2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O
2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O

(4)寫出B+C轉(zhuǎn)化為D 的化學(xué)方程式
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O

實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置制取D,請?jiān)趫D所示方框中補(bǔ)充畫出有關(guān)儀器,并標(biāo)明所盛藥品的名稱.

(5)丁烷和戊烷等烷烴是石蠟油獲得A的過程中的中間產(chǎn)物.
①請寫出丁烷的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
CH3-CH2-CH2-CH3、(CH33CH
CH3-CH2-CH2-CH3、(CH33CH

②戊烷的一種同分異構(gòu)體,它的一氯取代物有4種,則這種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為
(CH32CHCH2CH3
(CH32CHCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?廣東)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識,形成化學(xué)觀念,提高探究與創(chuàng)新能力,提升科學(xué)素養(yǎng).
(1)如圖1在實(shí)驗(yàn)室中用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).

①下列收集Cl2的正確裝置是
C
C

②將Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是
Cl2、HClO、ClO-
Cl2、HClO、ClO-

③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl2和Br2的氧化性,操作與現(xiàn)象是:取少量新制氯水和CCl4于試管中,
加入適量的NaBr溶液,充分振蕩,靜置.溶液分層,
加入適量的NaBr溶液,充分振蕩,靜置.溶液分層,

同時(shí)下層液體顏色為橙色
同時(shí)下層液體顏色為橙色

(2)能量之間可以相互轉(zhuǎn)化:電解食鹽水制備Cl2是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,而原電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.設(shè)計(jì)兩種類型的原電池,探究其能量轉(zhuǎn)化效率.
限選材料:ZnSO4(aq),F(xiàn)eSO4(aq),CuSO4(aq);銅片,鐵片,鋅片和導(dǎo)線.
①完成原電池的甲裝置示意圖(如圖2),并作相應(yīng)標(biāo)注.
要求:在同一燒杯中,電極與溶液含相同的金屬元素.
②以銅片為電極之一,CuSO4(aq)為電解質(zhì)溶液,只在一個(gè)燒杯中組裝原電池乙,工作一段時(shí)間后,可觀察到負(fù)極
溶解
溶解

③甲乙兩種原電池中可更有效地將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是
,其原因是
甲為①可以保持電流穩(wěn)定,化學(xué)能基本都轉(zhuǎn)化為電能.而乙為②①②中的活潑金屬還可以與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng),部分能量轉(zhuǎn)化為熱能.
甲為①可以保持電流穩(wěn)定,化學(xué)能基本都轉(zhuǎn)化為電能.而乙為②①②中的活潑金屬還可以與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng),部分能量轉(zhuǎn)化為熱能.

(3)根據(jù)犧牲陽極的陰極保護(hù)法原理,為減緩電解質(zhì)溶液中鐵片的腐蝕,在(2)的材料中應(yīng)選
鋅片
鋅片
作陽極.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)室中鹽酸的用途十分廣泛,常常用來制備氣體.

(1)某小組同學(xué)欲用4mol/L的鹽酸配制230mL 0.4mol/L 鹽酸溶液,需取用4mol/L鹽酸
25
25
mL,實(shí)驗(yàn)中需要用到的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、
250ml容量瓶
250ml容量瓶
、量筒、燒杯、膠頭滴管.
(2)下列實(shí)驗(yàn)操作使配制的溶液濃度偏低的是
BC
BC

A.容量瓶洗滌后未干燥
B.移液時(shí),有少量溶液濺出
C.定容時(shí),加水不慎超過刻度線,又倒出一些
D.定容時(shí),俯視刻度線
E.裝入試劑瓶時(shí),有少量溶液濺出
(Ⅱ)瑞典化學(xué)家舍勒將軟錳礦(主要成分為MnO2)與濃鹽酸混合加熱,在世界上首先得到了氯氣.已知Cl2和堿溶液在不同條件下,得到的產(chǎn)物不同,某興趣小組用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì).( 3Cl2+6KOH
  △  
.
 
KClO3+5KCl+3H2O )圖中:A為氯氣發(fā)生裝置;B的試管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;C的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;D的試管里加有紫色石蕊試液.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)制取氯氣時(shí),在圓底燒瓶里加入一定質(zhì)量的二氧化錳,通過
分液漏斗
分液漏斗
(填儀器名稱)向圓底燒瓶中加入適量的濃鹽酸.裝置A中反應(yīng)的離子方程式
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,B的試管中有大量晶體析出.圖中符合該晶體溶解度曲線的是
M
M
(填編號字母);從B的試管中分離出該晶體的方法是
過濾
過濾
(填實(shí)驗(yàn)操作名稱).該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)制得的氯酸鉀產(chǎn)量偏低,可能的一種原因是Cl2中含有雜質(zhì),該雜質(zhì)成分
HCl
HCl
(除水蒸氣外,填化學(xué)式),如何改進(jìn)
AB間增加一個(gè)盛有飽和氯化鈉溶液吸收氯化氫的洗氣裝置
AB間增加一個(gè)盛有飽和氯化鈉溶液吸收氯化氫的洗氣裝置
;
(3)實(shí)驗(yàn)中可觀察到D的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 原因
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)?!--BA-->
   氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色
 隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色
氯氣與水反應(yīng)生成的HClO將石蕊氧化為無色物質(zhì)
氯氣與水反應(yīng)生成的HClO將石蕊氧化為無色物質(zhì)
(4)請?jiān)谘b置圖方框中畫出缺少的實(shí)驗(yàn)裝置,并注明試劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?豐臺區(qū)一模)工業(yè)上將純凈干燥的氯氣通入到物質(zhì)的量濃度為0.375mol/LNaOH溶液中得到漂水.某同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室探究Cl2性質(zhì)并模擬制備漂水,如圖是部分實(shí)驗(yàn)裝置.已知KMnO4與鹽酸溶液反應(yīng)可以制取Cl2

(1)配制物質(zhì)的量濃度為0.375mol/LNaOH溶液時(shí),主要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒和
容量瓶
容量瓶

(2)濃硫酸的作用是
干燥氯氣
干燥氯氣

(3)裝置E中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的離子方程式為
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(4)裝置B中飽和NaCl溶液可用于除去Cl2中的HCl氣體,已知氯氣與水的反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng),請簡述飽和NaCl溶液除去Cl2中HCl氣體的原理(用離子方程式表示和文字說明)
HCl溶于水電離出的H+和飽和NaCl溶液中的Cl-都會對反應(yīng)Cl2+H2O?H++Cl-+HClO起到抑制作用
HCl溶于水電離出的H+和飽和NaCl溶液中的Cl-都會對反應(yīng)Cl2+H2O?H++Cl-+HClO起到抑制作用

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置D中濕潤的紅色紙條褪色,干燥部分沒有褪色,放置一段時(shí)間后,紙條全部褪色.該同學(xué)認(rèn)為Cl2的密度比空氣大,可能是試管下部Cl2的濃度大于試管上部Cl2的濃度所導(dǎo)致的.請判斷該解釋是否合理
不合理
不合理
,并分析產(chǎn)生上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因
實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中Cl2與濕潤紅色紙條中的水反應(yīng)生成HClO使?jié)駶櫟募t色紙條褪色,干燥部分沒有HClO,所以紙條不褪色,放置一段時(shí)間,由于水分子運(yùn)動會導(dǎo)致整個(gè)紙條濕潤而褪色
實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中Cl2與濕潤紅色紙條中的水反應(yīng)生成HClO使?jié)駶櫟募t色紙條褪色,干燥部分沒有HClO,所以紙條不褪色,放置一段時(shí)間,由于水分子運(yùn)動會導(dǎo)致整個(gè)紙條濕潤而褪色
;如需改進(jìn),請簡述設(shè)計(jì)方案
取一塑料板將干燥的紅色紙條和濕潤的紅色紙條分別貼在塑料板兩側(cè),將該裝置放入裝置D中或?qū)⒙葰庀韧ㄈ胙b有干燥的紅色紙條的試管,再通入裝有濕潤的紅色紙條的試管中
取一塑料板將干燥的紅色紙條和濕潤的紅色紙條分別貼在塑料板兩側(cè),將該裝置放入裝置D中或?qū)⒙葰庀韧ㄈ胙b有干燥的紅色紙條的試管,再通入裝有濕潤的紅色紙條的試管中
(若認(rèn)為合理.則此問可不作答).
(6)氯元素含量為10%的漂水溶液355g,其中含NaClO的物質(zhì)的量為
0.5
0.5
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省高三10月份模擬考試?yán)砭C試題(化學(xué)部分) 題型:試驗(yàn)題

某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如圖所示:

(1)下列實(shí)驗(yàn)方案適用于在實(shí)驗(yàn)室制取所需SO2的是                           

A.Na2SO3溶液與HNO3              

B.Na2SO3固體與濃硫酸

C.固體硫在純氧中燃燒              

D.碳與熱濃H2SO4

(2)寫出SO2氣體通入A中的離子反應(yīng)___________________________________________;

(3)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),

取A中的溶液,分成兩份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

 方案①:往第一份試液中加入少量酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去

 方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅

上述方案不合理的是      ,原因是                                                          

(4)能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是                                                         

(5)下圖為SO2 的制備和收集裝置圖:(夾持儀器省略)

儀器A名稱              ,圖中的裝置錯(cuò)誤的是       (填“A、B、C、D”的一個(gè)或多個(gè))

該裝置氣密性檢查的操作是                                                   

                                                                           。

 

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