14.以下實(shí)驗(yàn)裝置正確,且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
制備乙烯B.
除去Cl2中的HClC.
證明酸性:CH3COOH>H2CO3>苯酚D.
探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性

分析 A.測(cè)定反應(yīng)液的溫度為170℃制備乙烯;
B.HCl極易溶于水,食鹽水抑制氯氣的溶解;
C.醋酸易揮發(fā),醋酸與苯酚鈉反應(yīng);
D.碳酸氫鈉加熱生成水,生成的水易倒流.

解答 解:A.測(cè)定反應(yīng)液的溫度為170℃制備乙烯,圖中溫度計(jì)的位置不合理,水銀球應(yīng)在液面以下,故A錯(cuò)誤;
B.HCl極易溶于水,食鹽水抑制氯氣的溶解,則圖中導(dǎo)管長(zhǎng)進(jìn)短出可除雜,故B正確;
C.醋酸易揮發(fā),醋酸與苯酚鈉反應(yīng),則圖中不能比較碳酸、苯酚的酸性,故C錯(cuò)誤;
D.碳酸氫鈉加熱生成水,生成的水易倒流,則圖中加熱的試管口應(yīng)略向下傾斜,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及物質(zhì)的制備、混合物分離提純、酸性比較及物質(zhì)的性質(zhì)等,把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)原理及實(shí)驗(yàn)裝置的作用為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.短周期元素的原子,處于基態(tài)時(shí)可能具有的電子是(  )
A.只有s和p電子B.只有s電子C.只有p電子D.有s、p和d電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.磷酸吡醛素是細(xì)胞的重要組成部分,可視為由磷酸形成的酯,其結(jié)構(gòu)式如圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.該物質(zhì)的分子式為C8H9O6NP
B.該物質(zhì)能與金屬鈉反應(yīng),能發(fā)生銀鏡反應(yīng),還能使石蕊試液變紅
C.作為芳香族化合物,該物質(zhì)可能具有芳香氣味
D.1mol該酯與NaOH溶液反應(yīng),最多消耗3mol NaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在2004年美國(guó)圣路易斯大學(xué)研制了一種新型的乙醇電池,它用磺酸類質(zhì)子溶劑,在200℃左右時(shí)供電,乙醇電池比甲醇(CH3OH)電池效率高出32倍,且更安全.電池總反應(yīng)為:C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O,電池示意圖如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.a極為電池的正極
B.電池工作時(shí)電子由b極沿導(dǎo)線經(jīng)燈泡再到a極
C.電池正極的電極反應(yīng)為:4H++O2+4e-=2H2O
D.電池工作時(shí),1 mol乙醇被氧化時(shí)就有6 mol電子轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.硼泥主要由MgO和SiO2組成,含有少量Fe2O3、FeO、Al2O3等雜質(zhì).用硼泥生產(chǎn)氫氧化鎂的工藝流程如圖所示:
  
已知某些氫氧化物沉淀的pH如下表所示:
氫氧化物開始沉淀時(shí)的pH完全沉淀時(shí)的pH
Mg(OH)29.310.8
Fe(OH)27.69.6
Fe(OH)3
Al(OH)3
2.7
3.7
3.7
4.7
(1)MgO的電子式為
(2)濾渣2的主要成分是Fe(OH)3、Al(OH)3,向?yàn)V渣2中繼續(xù)加入過量的NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.
(3)加入NaOH調(diào)節(jié)溶液pH=12.0時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓.
(4)利用Mg(OH)2與含SO2的煙氣反應(yīng)生成MgSO4,可以使煙氣脫硫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg(OH)2+2SO2+O2═2MgSO4+2H2O.
(5)若取a噸硼泥為原料,最后得到b噸Mg(OH)產(chǎn)品(假設(shè)生產(chǎn)過程中鎂元素?zé)o損失),則硼泥中MgO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{20b}{29a}$(用含有a、b的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.下圖是以某硼鎂礦(2MgO•B2O3•H2O、SiO2及少量FeS)為原料生產(chǎn)硼酸已經(jīng)回收MgSO4的流程

已知:Fe3+、Fe2+和Mg2+以氫氧化物形式完全沉淀時(shí),溶液的PH分別為3.2、9.7和12.4.
(1)由于礦粉中含CaCO3,“浸取”時(shí)容易產(chǎn)生大量泡沫使物料從反應(yīng)器溢出,因此,實(shí)際操作中我們應(yīng)該注意的是分批加入H2SO4.加入硫酸浸取時(shí),產(chǎn)生氣體M中含有一種有毒的物質(zhì),它的化學(xué)式是H2S,它可以用NaOH溶液吸收處理.
(2)實(shí)驗(yàn)室中,步驟②用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯
(3)“浸出液”顯酸性,含H3BO3、MgSO4,還含有Fe3+、Fe2+ 等雜質(zhì).“除雜”時(shí)向浸出液中先加入適量H2O2再加入MgO,除去雜質(zhì)離子Fe3+、Fe2+.H2O2的作用是H2O2+2H++2Fe2+=2Fe3++2H2O(用離子方程式表示)
(4)“浸取”后.步驟①采用“熱過濾”操作,這說明隨著溫度的升高,H3B03的溶解度升高(填寫“升高”、“不變”、“降低”).
(5)現(xiàn)利用2 t 硼鎂泥(含MgO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%)生產(chǎn)七水硫酸鎂,生產(chǎn)過程的產(chǎn)率為 80%.則能生產(chǎn)出七水硫酸鎂產(chǎn)品2.46t.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)Zn跟一定量的濃硫酸反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究.
【提出假設(shè)】:
小組同學(xué)經(jīng)過分析討論認(rèn)為生成氣體可能含H2和SO2
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)】主要包括兩個(gè)環(huán)節(jié):
Ⅰ.驗(yàn)證SO2,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示;
Ⅱ.檢驗(yàn)產(chǎn)物中含有H2,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容將由B部分導(dǎo)出的氣體依次通過裝置C、D、E、F、G.Ⅱ中裝置C、D、E、F、G的信息如表所示:
儀器標(biāo)號(hào)CDEFG
儀器洗氣瓶洗氣瓶硬質(zhì)玻璃管,加熱干燥管干燥管
儀器中所加物質(zhì)NaOH溶液濃硫酸CuO粉末試劑X無水CaCl2固體
試回答下列問題:
(1)小組同學(xué)認(rèn)為生成氣體中含H2的理由是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸的濃度變。
(2)盛放鋅粒的儀器名稱是蒸餾燒瓶;
(3)B部分裝置的目的是驗(yàn)證SO2并探究SO2與品紅作用的可逆性,實(shí)驗(yàn)的操作及主要現(xiàn)象是品紅溶液先褪色,加熱后又恢復(fù)紅色;
(4)①裝置D、G的作用依次是干燥H2,防止干擾后面H2的檢驗(yàn)、防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入H;
②E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
③試劑X是無水CuSO4粉末.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.一定條件下,體積為10L的密閉容器中,1mol X和1mol Y進(jìn)行反應(yīng):2X(g)+Y(g)?Z(g),經(jīng)60s達(dá)到平衡,生成0.3mol Z.下列說法正確的是(  )
A.以X濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.001 mol/(L•s)
B.將容器體積變?yōu)?0 L,Z的平衡濃度變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$
C.其他條件不變時(shí),若增大壓強(qiáng),則物質(zhì)Y的轉(zhuǎn)化率減小
D.其他條件不變時(shí),若升高溫度,X的體積分?jǐn)?shù)增大,則該反應(yīng)的△H>0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列離子方程式正確的是( 。
A.鐵與稀硝酸反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2
B.CuSO4與Ba (OH)2溶液混合 Cu2++SO42-+2OH-+Ba2+=BaSO4↓+Cu(OH)2
C.氯化鈣與碳酸氫鉀溶液混合:Ca2++CO32-=CaCO3
D.小蘇打與氫氧化鈉溶液混合:HCO3-+OH-=CO2↑+H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案