(16分)已知
為合成某種液晶材料的中間體M,有人提出如下不同的合成路徑:
(1)常溫下,下列物質(zhì)能與A發(fā)生反應(yīng)的有________(填序號(hào))。
a.苯 b.Br2/CCl4c.乙酸乙酯d.KMnO4/H+溶液
(2)M中官能團(tuán)的名稱是_______,由C→B的反應(yīng)類型為__________。
(3)由A催化加氫生成M的過程中,可能有中間產(chǎn)物和______(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)生成。
(4)檢驗(yàn)B中是否含有C可選用的試劑是___________(任寫一種名稱)。
(5)物質(zhì)B也可以由C10H13Cl與NaOH水溶液共熱生成,C10H13Cl的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。
(6)C的一種同分異構(gòu)體E具有如下特點(diǎn):
a.分子中含—OCH2CH3 b.苯環(huán)上只有兩種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子
寫出E在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
(1)bd (2) 羥基 還原反應(yīng)(或加成反應(yīng))
(3) (4)銀氨溶液(或新制氫氧化銅懸濁液)
(5)(6)
【解析】
試題分析:由合成流程可知,A→M發(fā)生-CHO和C=C的加成反應(yīng),B→M為苯環(huán)的加成反應(yīng),結(jié)合信息可知,D→C發(fā)生取代反應(yīng),C為CH3CH2CH2C6H4CHO,名稱為對(duì)丙基苯甲醛,C→B為-CHO的加成反應(yīng),則
(1)A含C=C,能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),C=C、-CHO均能被高錳酸鉀氧化,故答案為:b、d;
(2)由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,M中含-OH,名稱為羥基,C→B為-CHO的加成反應(yīng)(或還原反應(yīng)),故答案為:羥基;加成反應(yīng)(或還原反應(yīng));
(3)由A催化加氫生成M的過程中,C=C、-CHO均能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),則生成中間體為;
(4)B中是否含有C,利用醛基的性質(zhì)可知,選銀氨溶液(或新制氫氧化銅懸濁液)產(chǎn)生銀鏡(或磚紅色沉淀)即可證明,故答案為:銀氨溶液(或新制氫氧化銅懸濁液);
(5)B也可由C10H13Cl與NaOH水溶液共熱生成,碳鏈骨架不變,則C10H13Cl的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;
(6)C為CH3CH2CH2C6H4CHO,其同分異構(gòu)體E具有如下特點(diǎn):a.分子中含-OCH2CH3、b.苯環(huán)上只有兩種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子,則另一取代基為乙烯基,二者為對(duì)位的位置,苯環(huán)上只有兩種H,
則E在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
考點(diǎn):考查有機(jī)物的合成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、分子中三個(gè)碳原子在同一直線上 | B、丙烯通入溴水,反應(yīng)的產(chǎn)物為CH2Br-CH2-CH2Br | C、與HCl加成只生成一種產(chǎn)物 | D、能發(fā)生加聚反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、CsOH在水溶液中的電離方程式為CsOH═Ca++OH- | B、CsOH溶液能使酚酞試液變紅 | C、因?yàn)镃sCl是易溶于水的鹽,所以CsOH溶液與稀鹽酸不發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) | D、CsOH溶液與MgCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),有氫氧化鎂沉淀生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、非金屬元素組成的化合物中可能含離子鍵 | B、ⅠA族金屬元素是同周期中金屬性最強(qiáng)的元素 | C、同種元素的原子均有相同的質(zhì)子數(shù) | D、ⅦA族元素的陰離子還原性越強(qiáng),其氫化物越穩(wěn)定 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省湛江市高三第一次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,往H2O2溶液中滴加少量FeSO4溶液,可發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng):2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O、2Fe3++H2O2=2Fe2++O2↑+2H+,下列說法不正確的是
A.H2O2的氧化性比Fe3+強(qiáng),其還原性比Fe2+強(qiáng)
B.在H2O2分解過程中, Fe2+和Fe3+的總量保持不變
C.在H2O2分解過程中,溶液的pH逐漸下降
D.H2O2生產(chǎn)過程要嚴(yán)格避免混入Fe2+
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省海珠等四區(qū)高三聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)合成喹啉及其衍生物常用的方法是Skraup合成法,以下是用苯胺、甘油、濃硫酸和硝基苯共熱制備喹啉的反應(yīng)流程。
(1)上圖中A的名稱為 ,C的分子式為
(2)II的反應(yīng)類型為
(3)下列關(guān)于化合物C的說法,正確的是
A.1mol化合物C最多能與3mol氫氣反應(yīng)
B.可發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.屬于芳香烴
(4)①化合物E和F也能發(fā)生類似II的反應(yīng),請(qǐng)寫出生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
②化合物F有多種同分異構(gòu)體,其中屬于醛類的有(不包括該物質(zhì)本身) (寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省揭陽市高三上學(xué)期第一次階段考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于金屬及其化合物的敘述正確的是
A.Fe與S混合加熱生成FeS2
B.過量的Cu與濃硝酸會(huì)有NO生成
C.NaHCO3、Na2CO3、MgCO3受熱均能分解生成氣體
D.Na2O2與水反應(yīng)、紅熱的Fe與水蒸氣反應(yīng)均能反應(yīng)生成堿
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省增城市畢業(yè)班調(diào)研測(cè)試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)二甲醚是重要的有機(jī)中間體,利用二氧化碳加氫合成二甲醚能變廢為寶,且可替代汽油作為新型清潔燃料。
(1)常溫常壓下,二氧化碳加氫可選擇性生成二甲醚或一氧化碳:
①CO2 (g)+3H2(g)=CH3OH(l)+H2O(l) △H1 =-55.7 kJ/mol
②2CH3OH(l) = CH3OCH3(g)+H2O (l) △H2 =-23.4 kJ/mol
③CO2 (g)+3H2(g) =CO (g) + H2O (l) △H 3>0
則CO2(g)加氫轉(zhuǎn)化為CH3OCH3(g)和H2O (l)的熱化學(xué)方程式是___________________________________________________。
(2)合成二甲醚往往選用硅鋁混合物作催化劑,硅鋁比例不同,生成二甲醚或一氧化碳的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)不同。下圖是硅鋁比與產(chǎn)物選擇性圖:
反應(yīng)③的平衡常數(shù)表達(dá)式為 ,圖中A點(diǎn)和B點(diǎn)的平衡常數(shù)比較:KA______KB(填“>、=、<”)。根據(jù)以上兩條曲線,寫出其中一條變化規(guī)律: ___________________。
(3)在280oC時(shí),向一個(gè)2L的密閉容器中加入等量2mol二氧化碳和氫氣, A點(diǎn)二甲醚的濃度為0.15 mol·L-1,計(jì)算在A點(diǎn)二氧化碳的轉(zhuǎn)化率,要求寫出計(jì)算過程。
(4)二甲醚逐漸發(fā)展為替代汽油的清潔燃料,在二甲醚燃料電池中,二甲醚通入______極,堿性條件下,該電極反應(yīng)式是 。
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