【題目】下列有關(guān)膠體的說(shuō)法正確的是
A. 膠體一定是混合物
B. 膠體與溶液的本質(zhì)區(qū)別是有丁達(dá)爾效應(yīng)
C. 將飽和氯化鐵溶液滴入稀氫氧化鈉溶液中加熱,可得氫氧化鐵膠體
D. 膠體很穩(wěn)定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制乙烯的說(shuō)法中,不正確的是
A.溫度計(jì)的水銀球要伸入到反應(yīng)物的液面以下
B.反應(yīng)過(guò)程中溶液的顏色逐漸變黑
C.生成的乙烯氣體中混有少量有刺激性氣味的氣體
D.加熱時(shí)不要太急,使溫度緩慢上升至170℃
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. s區(qū)都是金屬元素 B. 所有非金屬元素都在p區(qū)
C. 稀有氣體在ds區(qū) D. s區(qū)都是主族元素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上有一種用于預(yù)防和治療缺氧癥狀的便攜式制氧器,利用過(guò)碳酸鈉固體A(化學(xué)式為2Na2CO3·3H2O2)和黑色固體B(不溶于水)與水混合反應(yīng)制得氧氣。某同學(xué)對(duì)A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.B在反應(yīng)①中可能起催化作用 B. 設(shè)計(jì)③的目的是制取氧氣
C.第②步分離混合物的方法是結(jié)晶 D. 白色沉淀D為CaCO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.雙原子分子中化學(xué)鍵鍵能越大,分子越牢固
B.雙原子分子中化學(xué)鍵鍵長(zhǎng)越長(zhǎng),分子越牢固
C.雙原子分子中化學(xué)鍵鍵角越大,分子越牢固
D.同一分子中,σ鍵要比π鍵的分子軌道重疊程度一樣多,只是重疊的方向不同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用VSEPR模型預(yù)測(cè)下列分子或離子的立體結(jié)構(gòu),其中正確的是
A.H2O與BeCl2為V形
B.CS2與SO2為直線形
C.BF3與PCl3為三角錐形
D.SO3與CO為平面三角形
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在通常條件下,下列各組物質(zhì)的性質(zhì)排列正確的是
A. Na、Mg、Al的第一電離能逐漸增大
B. 熱穩(wěn)定性:HF>H2O>NH3
C. S2﹣、Cl﹣、K+的半徑逐漸增大
D. O、F、Ne的電負(fù)性逐漸增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩圓圈相交的陰影部分表示圓圈內(nèi)的物質(zhì)相互發(fā)生的反應(yīng)。已知鈉及其氧化物的物質(zhì)的量均為0.1 mol,水的質(zhì)量為100 g。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.Na2O2中陰陽(yáng)離子數(shù)目之比為1∶2
B.反應(yīng)①的離子方程式為:Na+2H2O===Na++2OH-+H2↑
C.反應(yīng)③最多能產(chǎn)生0.05 mol O2
D.①、②、③充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到。孩>②>③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹵塊的主要成分是MgCl2,此外還含F(xiàn)e3+、Fe2+和Mn2+等離子。若以它為原料按下圖所示工藝流程進(jìn)行生產(chǎn),可制得輕質(zhì)氧化鎂(已知其中有一種中間產(chǎn)物是MgCO3)。
若要求產(chǎn)品盡量不含雜質(zhì),而且生產(chǎn)成本較低,根據(jù)表1和表2提供的資料,填寫(xiě)空白:
表1生成氫氧化物沉淀的pH
物質(zhì) | 開(kāi)始沉淀 | 沉淀完全 |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.7 |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.6 |
Mn(OH)2 | 8.3 | 9.8 |
Mg(OH)2 | 9.6 | 11.1 |
表2原料價(jià)格表
物質(zhì) | 價(jià)格/元噸-1 |
漂液(含25.2%NaClO) | 450 |
雙氧水(含30%H2O2) | 2400 |
已知:Fe2+氫氧化物呈絮狀,不易從溶液中除去,常將它氧化為Fe3+,生成Fe(OH)3沉淀除去。
(1)在步驟②中加入的試劑X,最佳的選擇是______,其反應(yīng)的離子方程式是 。
(2)在步驟③中如要控制pH=9.8,其目的是______;在步驟④中加入的試劑Y應(yīng)是______;
(3)在步驟⑤中發(fā)生的化學(xué)方程式是______。
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