【題目】化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. “綠色化學(xué)”的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理

B. “火樹(shù)銀花”中的餡火實(shí)質(zhì)上是金屬元素的焰色反應(yīng)

C. 李白有詩(shī)云“日照香爐生紫煙”這是描寫(xiě)“碘的升華”

D. 煤的氣化、液化和石油的分餾均為物理變化

【答案】B

【解析】A. “綠色化學(xué)”的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染，A錯(cuò)誤；B．金屬灼燒時(shí)有特殊的顏色，則“火樹(shù)銀花”中的焰火實(shí)質(zhì)上是金屬元素的焰色反應(yīng)，B正確；C．“日照香爐生紫煙”描寫(xiě)瀑布在光照下的水霧，與碘的升華無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；D．煤經(jīng)過(guò)氣化生成CO和氫氣，液化生成甲醇，干餾生成煤焦油等，均為化學(xué)變化，D錯(cuò)誤；答案選B。

電解：本題考查三廢處理及環(huán)境保護(hù)，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、變化、能源利用及綠色化學(xué)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意化學(xué)與生活的聯(lián)系、另外需要注意焰色反應(yīng)是元素的性質(zhì)，且是物理變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期主族元素X、Y、Z在周期表中位置如右圖。下列說(shuō)法正確的是( )

Z

X

Y

A. 若它們均為金屬元素，則X與氧元素組成的物質(zhì)中一定只含離子鍵

B. 若它們的原子最外層電子數(shù)之和為11，則它們均為非金屬元素

C. 它們的原子最外層電子數(shù)的大小順序一定是Z=Y>X

D. Z的最高正化合價(jià)一定高于X

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】苯甲酸的提純實(shí)驗(yàn)基本操作如下：①將粗苯甲酸1g加到100mL的燒杯中，再加入50mL蒸餾水，在石棉網(wǎng)上邊攪拌邊加熱，使粗苯甲酸溶解，②全溶后再加入少量蒸餾水并攪拌．③然后，使用短頸玻璃漏斗趁熱將溶液過(guò)濾到另一100mL燒杯中，將濾液靜置，使其緩慢冷卻結(jié)晶．④濾出晶體．

回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)用6個(gè)字概括過(guò)濾的實(shí)驗(yàn)操作步驟：____________________________；

（2）步驟②的加入少量水的目的是： ___________________________；

（3）步驟④濾出晶體還有少量雜質(zhì)，為了進(jìn)一步得到更純的晶體還要進(jìn)行的操作是______；

（4）溫度越低苯甲酸的溶解度越小，為了得到更多的苯甲酸結(jié)晶體，是不是結(jié)晶時(shí)的溫度越低越好？請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)明。________________________________________________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比較法經(jīng)常應(yīng)有于碳酸鹽與碳酸氫鹽的性質(zhì)學(xué)習(xí)中。下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 熱穩(wěn)定性：Na2CO3< NaHCO3

B. 溶解度：K2CO3> KHCO3

C. 溶液的堿性：Na2CO3< NaHCO3

D. 與酸反應(yīng)速率：K2CO3> KHCO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Cl2是紡織工業(yè)中常用的漂白劑，Na2S2O3可作為漂白布匹后的“脫氯劑”。S2O32-和Cl2反應(yīng)的產(chǎn)物之一為SO42-。下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．該反應(yīng)中氧化劑是Cl2

B．根據(jù)該反應(yīng)可判斷還原性：S2O32-＜Cl－

C．上述反應(yīng)中，每生成l mol SO42-，轉(zhuǎn)移4 mol電子

D．Na2O2與氯氣的漂白原理相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 泡沫滅火器利用硫酸鋁和小蘇打溶液反應(yīng)的產(chǎn)物來(lái)滅火

B. 為使水果盡快成熟，可用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果產(chǎn)生的乙烯

C. 煤的干餾、燃煤煙氣的脫硫、煤的液化和氣化等過(guò)程都是化學(xué)變化

D. 面粉生產(chǎn)中禁止添加的過(guò)氧化鈣（CaO2）陰、陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)之比為1:1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】縱觀古今，化學(xué)與生活皆有著密切聯(lián)系。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 陶瓷是中華民族祖先的一項(xiàng)偉大發(fā)明，燒結(jié)黏土制陶瓷的過(guò)程不涉及化學(xué)反應(yīng)

B. 制作煙花的過(guò)程中常加入金屬發(fā)光劑和發(fā)色劑使煙花放出五彩繽紛的顏色

C. “水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水對(duì)石灰石的溶解作用

D. 嚴(yán)格地講“通風(fēng)櫥”是一種不負(fù)責(zé)任的防污染手段，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)產(chǎn)生的有害氣體沒(méi)有得到轉(zhuǎn)化或吸收

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

族

周期

ⅠA

0

1

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2

③

3

①

②

④

⑤

（1）元素③在元素周期表中的位置是_____________________。

（2）④和⑤兩種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性較弱的是____________（填化學(xué)式），②和④兩種元素中，原子半徑較大的是__________（填元素符號(hào)）。

（3）元素①的氫氧化物與元素⑤的單質(zhì)在常溫下反應(yīng)，化學(xué)方程式為：___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制100 mL 1.0 mol·L-1NaCl溶液有如下操作步驟：

①把稱(chēng)量好的NaCl固體放入小燒杯中，加適量蒸餾水溶解；

②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入容量瓶中；

③將容量瓶塞緊瓶塞，充分搖勻；

④繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面刻度線下1～2cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切；

⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶中，并輕輕搖勻。

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：

（1）計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為 。

（2）操作步驟正確的順序?yàn)?/span> （填序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒的作用是 ；所需容量瓶的瓶身標(biāo)有 。

（4）若出現(xiàn)如下情況，分析對(duì)所配溶液濃度的影響（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）：

a. 沒(méi)有進(jìn)行操作步驟⑤ ；

b. 開(kāi)始時(shí)容量瓶洗凈后沒(méi)有干燥 ；

c. 定容時(shí)俯視容量瓶 。

（5）其實(shí)驗(yàn)過(guò)程步驟④中加蒸餾水不慎超過(guò)了刻度線，應(yīng)如何處理 。

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